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简介：什么是个人业主制企业？个人业主制企业，又称个体企业，也就是我国现在的个体户和私营企业。这种企业是业主个人出资兴办，由业主自己直接经营的。业主享有企业的全部经营所得，同时对企业的债务负有完全责任，如果经营失败，出现资不抵债的情况，业主要用自己的家财来抵...

简介：律师同志:我是个从事小商品批发的个体户,手头比较宽裕.今年2月,一乡镇服装厂的负责人史某找到我,提出企业资金周转困难,希望我借给服装厂一笔钱.由于史某是我的老同学,我就同意了,并签订了借款合同.合同约定,我借给服装厂人民币12万元,利息为银行同期贷款利率的3倍,借款期限为2年.合同经公证后,我就将12万元交给了老同学史某.近来从新闻媒体上获悉,国家对企业借款有严格限制,如若违反,借贷双方都要受处罚.请问,我借款给企业是否合法?该借款合同是否有效?读者:吕财发

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简介：企业领导者是企业的核心和灵魂;在企业的生存发展中起着关键的作用.论述了企业领导者应具备什么样的个人魅力.

简介：众所周知，企业文化理论是美国一批管理学家受到上世纪80年代日本企业成功的激励而创建的，其中大量吸收了集体主义的内容。而近些年来日本的企业文化也在不断吸收美国企业文化中的个人主义思想。无论是美国吸收日本企业文化中集体主义的企业文化理论也好，日本吸取美国个人主义的企业文化实践也罢，他们的主流母体文化始终相对平稳。应该讲，对于“度”的把握来说，比我们处于转型阶段企业文化的建设要容易得多。我国的企业家和理论家面临的是更为错综复杂的环境。

简介：为建立以银行信贷登记咨询系统为主体的企业及个人征信系统提供了制度保障,为建立以银行信贷登记咨询系统为主体的企业及个人征信系统奠定了数据基础,　　目前影响建立以银行信贷登记咨询系统为主体的企业及个人征信体系的因素主要有

简介：通过国际、国内的一系列实例说明：打造“企业家品牌”对于提升企业、产品品牌有着密切的关联和积极的促进作用。在我国，当人们真正认识到企业家形象包装是企业整合营销的需要，企业家品牌营销就可能在中国开创一个全新的局面。

简介：一个企业老总如果具备个人魅力，在某种程度上，他就更易发挥使企业凝聚的核心作用，因为魅力可以帮助企业老总向员工传递他的价值观和理念，使其获得员工的深切认同，增强企业的凝聚力。“当然，企业老总的个人魅力并不是什么神经力量，它只是在企业发展的进程中，员工从老总身上感受到的一种力量，这种力量消除了员工的焦虑，实现了员工的期待，引导企业走上成功之路，为员工开辟了能实现其自身价值的广阔天地，但企业成长以后，必然只能依靠其核心竞争力来发展，不应再单纯依赖企业老总的个人魅力了。

简介：为建立以银行信贷登记咨询系统为主体的企业及个人征信系统提供了制度保障,为建立以银行信贷登记咨询系统为主体的企业及个人征信系统奠定了数据基础,　　目前影响建立以银行信贷登记咨询系统为主体的企业及个人征信体系的因素主要有

简介：现代社会里,企业管理越来越专业化、职业化,投资人由于企业规模较大、个人事务繁忙、个人管理经验不足以及其他方面知识的限制,个人独资企业在企业业务不断拓展的情况下,聘用专业人员进行企业管理越来越普遍.投资人通过与受托人或被聘用人签订委托合同而设定的是一种法律上的代理关系.然而,代理问题不可避免,这就要求通过相应的制度设计,使代理人在委托合同规定的权利范围内行使对企业事务的管理权,履行诚信、勤勉义务,并对违反这一义务所造成的企业利益的损害承担法律责任.

简介：《中华人民共和国个人独资企业法》(以下简称个人独资企业法)于1999年8月30日,九届全国人大常委会第十一次审议通过并生效。制定《个人独资企业法》的目的,是为了规范个人独资企业的行为,保护个人独资企业投资人和债权人的合法权益,维护社会秩序,促进社会主义市场经济的发展。一、关于《个人独资企业法》的几个重要问题1.关于本法的调整范围关于《个人独资企业法》的调整范围或调整对象,依该法第二条的规定,就是由一个自然人投资设立的企业,包括符合该法规定的私营企业和个体工商户。这是根据国际上的通行做法和起草、审议过程中各有关方面比较一致的意见而规定的。许多国

简介：个人合伙和合伙企业同为合伙的形式,文章对两者的法律适用进行了比较。

简介：企业是改革开放的主体,随着社会主义市场经济的日益发展,企业正摆脱传统计划经济的束缚,逐步建立起产权清晰、职责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度,真正成为在社会主义市场经济中求生存、求发展的独立的市场竞争主体,因此迫切需

简介：独资企业的迅猛发展呼唤立法调整。我国法律形式表现为两种标准都适用,并重于由所有制标准向责任标准过渡,而《独资法》的颁布则有助于这个进程的推进,同时也出现了一些相关问题。

简介：福建省劳动和社会保障厅近日发文对企业参保职工基本养老保险个人账户记账办法作了七项具体的规定。

简介：运用税收政策参与企业与个人家庭的教育投融资行为，当前已很有必要。为此应区分教育投入与成果产出，并通过税收征免机制，对其增大教育投入的行为给予减免税乃至负税待遇，以示鼓励支持；对其参与教育产出收益分享则应予课税，形成教育税金“从教育中来，到教育中去”的投入产出的循环机制。

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