简介：

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简介：摘要：目的：推广医易学说。方法：笔者以医易学说观点学习周易每一卦爻辞，体会每一卦爻辞中隐含着很多的中医理论。结果：医易学说是中医药学的基础理论。结论：《周易》中包含着无限的中医理论，周易中的每一卦，甚至每一卦的每一爻都包含着一定的中医理论。

简介：摘 要：中医理论起源于原始社会， 发展至春秋战国时代便基本成熟， 上世纪九十年代初我国中医基础理论有了创造性的发展， 不仅糅合了分形经络还糅合了数理阴阳， 使现代科学和现代医学与中医完美的进行了结合。原始思维笼统来讲 是指人类从出生到幼儿这个时期之间产生的那种还未出现理性思考的思维模式， 是以最原始的视角看待事物。本文就基于中医理论下的原始思维展开了思考和探讨， 希望通过论述为中医理论发展提供有效参考价值。

简介：【摘要】目的：研究中医理论实施在肾病科患者中的价值。方法：抽取我院肾病科收治的82例患者作为参考目标，根据就诊先后顺序分为两组进行对比，其中观察组应用中医理论，参照组应用常规护理方法，统计两组护理数据并展开分析。结果：观察组护理总满意度为97.57%显著高于参照组，存在意义（P

简介：【摘 要】目的：讨论中医理论在肾病科患者整体护理中的应用。方法：选择肾病科的患者60例，随机分为两组，实验组使用中医理论整体护理，对照组使用常规护理。结果：两组的生活质量评分，临床治疗效果，护理满意率相比（P

简介：摘要：目的：研究肌内效布贴扎联合中医理疗治疗急性踝关节扭伤患者的临床效果。方法：设定研究起止时间：2020年3月—2021年3月。研究对象：急性踝关节扭伤患者（n=64），随机分组。治疗方法：实验组：肌内效布贴扎联合中医理疗。对照组：中医理疗。比较两组患者治疗效果。结果：组间治疗有效率（实验组：100%。对照组：84.38%）有统计学意义（P＜0.05）。治疗后组间患侧踝关节周长、疼痛评分、踝关节功能评分有统计学意义（P＜0.05）。结论：肌内效布贴扎联合中医理疗用于急性踝关节扭伤治疗有良好效果，能有效改善患者患处疼痛及肿胀，对促进踝关节功能康复亦有积极作用，值得推广。

简介：摘要:目的：试论中医“治未病”健康管理理念在中医妇科的应用价值。方式：划分中医妇科80例患者为2组（对照组40例不给予特殊干预；观察组40例则引入中医“治未病”健康管理理念），并对比。结果：在满意度、生活质量改善方面，观察组优势突出，呈P＜0.05。结论：中医“治未病”健康管理理念使未病先防的优势充分发挥，十分适用于中医妇科。

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简介：摘要：目的：观察中风患者应用辨证论治五行理念下中医护理方案护理效果。方法：数表法分组，对照组行常规护理，观察组行辨证论治五行理念下中医护理方案。结果：观察组SAS评分、SDS评分、SCL-90评分低于对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：基于中风患者，通过应用辨证论治五行理念下中医护理方案，有利于帮助患者舒缓不良情绪，并进一步改善其躯体、精神症状，可提升患者护理满意度。

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简介：[摘要]公路设计作为国家发展的根本组成内容，不可能按照一成不变的思维来完成。相反的，绿色低碳理念的提出和应用，已经成为了公路设计的全新指标和方法，并且已经得到了国家的认可和推崇。相对而言，传统的公路设计方法，并不能得到良好的成绩，而且容易造成较为严重的污染现象，通过对绿色低碳理念进行有效的融合，可以最大限度的促使设计价值更好的巩固。文章针对绿色低碳理念在公路设计中的应用展开讨论，并提出合理化建议。

简介：【摘要】创造性思维是人类所特有的的高级思维，人人都有创造力，只不多有的人创造力高，有的人创造力低。从学前教育阶段抓起，重视幼儿创造力的培养对幼儿的成长有着重要的促进作用。本文以幼儿的骑行活动为出发点，提出了 STEM 教育在骑行活动中应用的意义，并且提出了几点对策。希望可以在实践中纠正教师们对于 STEM 教育的认识误区，更好地理解 STEM 的教育理念，从而对幼儿的对创造性思维起到促进作用。

简介：【摘要】目的：探讨中医护理在儿科临床护理中的应用效果。方法：选取我院收治的180名儿科患者，将患者进行随机分组，对照组选择常规护理方法，研究组在加入中医护理方式，比较两组患者的治疗有效率以及对家属对护理服务的满意度。结果：研究组患者的治疗有效率高于对照组（P＜0.05），其家属对护理服务的满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：中医护理理念应用于儿科临护理中具有良好的临床效果，值得临床应用。

简介：【摘要】中医治未病理念是中医防治当中的核心性理念，其与健康管理“防范疾病、健康养生”的理念是相似的。本文介绍了将中医治未病理念在妇科健康管理中的应用及作用，从中医疾病防治为主，实施对应的妇科健康管理方法，为达成疾病先防治、患病后防范病变、病后防范复发的作用。

简介：摘要：在新课程理念下，中职教学需要在教学方法和理念上进行不断改革，结合时代的发展以及社会对人才的需求，不断吸收先进的理念和想法，并且应用到数学课堂教学中，以此来提升教学质量，促进学生实现综合发展。数学学科是一门重要学科，在中职许多专业中都会应用到数学知识。所以教师要从各个环节更新观念，提升整体教学水平。本文就新课程理念下如何转变中职数学教学理念进行了分析。

简介：摘要：党和国家历来高度重视实践育人工作，实践育人是提高人才培养质量的必由之路，是大学生职业生涯规划教育的实现途径，是大学生角色社会化教育的重要途径。高等医药院校作为医药文化传播和发扬的重要阵地，承担着培养专业医药技术人才，传承和创新中医药文化的重要职能，其特殊性决定了医药院校社会实践体系需立足于医药传统文化和专业特色。后疫情时期，要善于把握教育契机，读好、用好战“疫”这本无字之书，构建中医院校实践育人体系，做到因事而化、因时而进、因势而新。