简介:摘要CDIO工程教育模式自2005年引入国内高校后,在全国几十所高校实施了CDIO教学改革,取得了良好的效果。成都中医药大学医学信息工程学院作为我国中医药院校中采用CDIO教学模式的单位,在明确专业培养目标、构建专业课程设置、注重教改科研思路、探究教学方法等方面进行了实践和创新。本文将立足于CDIO工程教育模式的特点,结合成都中医药大学医学信息工程学院教改实施情况,阐述中医药院校CDIO教学模式的发展和措施,亟待与读者探讨。
简介:初三的同学们6月底即将毕业,届时将面临多种选择:上高中,读中职,也有不少农村同学直接去打工。如何选择人生方向,值得同学们认真思考。近年来,我国职业教育得到了迅速发展,为经济社会持续健康发展作出了重要贡献。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》出台,其中明确指出:今后的职业教育将包括高中、专科、本科和研究生几个阶段,还要有与职业教育特点相符合的学位制度,一个学生多样化选择、多路径成才的“立交桥”终将建成,也就是说接受中职教育,同样可以有广阔的成才路径。国家这几年连续制定了多项有力、优惠的政策,吸引、鼓励初中毕业生选择职业教育。本文以问答的形式谈如何选择升学方向,希望同学们能从中有所受益。