简介：摘要：进入二十一世纪以来，中国社会高速发展进步，高等院校专业种类划分越来越明细。本文基于辽宁中医药大学药学院2022届毕业生的就业意向，就业的城市等方面进行调查，并对就业意向结果进行了分析，同时深入分析毕业生为什么不就业、慢就业、懒就业，提出细化措施提高精准帮扶的精准度，为毕业生提供精准的就业指导。

简介：目的:初步掌握我校中医学专业本科毕业生的工作情况和用人单位对其总体评价,为我校中医人才培养和创新改革提供依据。方法:问卷调查法。主要对我校中医学毕业生的知识结构、临床能力、研究创新、思想品质及其他能力等五个维度18个方面进行调查。采用spss软件分析法,以'满意率'和'不满意率'为评价指标。结论:用人单位对我校中医学本科毕业生的基本素质和工作能力给予了积极肯定,并对培养学生全方位素质提出了更高要求。

简介：通过对某中医药大学232名应届本科毕业生的问卷调查表明：①大学毕业生就业压力来自7个方面，分别是：供需矛盾、求职竞争激烈的压力；时工作功利性要求的压力；对工作一般性要求的压力；专业素质欠缺的压力；综合素质欠缺的压力；职业定位模糊的压力和缺少家庭帮助的压力。②大学毕业生感知到的就业压力处于轻度与中度之间，除供需矛盾、求职竞争激烈的压力在中度以上之外，其余各因素的压力水平均低于中度。③不同专业的毕业生在就业压力的各因素上均存在明显差异，中医学民办专业毕业生的就业压力高于中医学公办专业和·心理学专业。④来自乡镇的大学毕业生在就业压力的各个因素上的得分均高于来自城市的大学毕业生．差异显著。建议针对不同专业、不同生源地学生的特点进行就业指导和心理辅导。

简介：通往梦想的道路会经过怎样的曲折？每一个创业成功者各自的方法不同。成绩也有大小，但是留在创业路上的迷茫、彷徨却相似．也许陈辅仁的创业成功路不可复制，但他在创业路上所展示出来的激。睛和智慧及对事业的执着追求精神是值得我们每一个在校学生和创业者永远学习的!

简介：摘要：在技工院校的学前教育专业，培养出来的毕业生能直接融入到幼儿园和早教中心的工作环境中，这不仅对他们个人的职业生涯发展至关重要，也对提升我国学前教育质量具有深远影响。本文通过分析技工院校学前教育专业毕业生的实际就业情况，揭示了教学内容与实际工作需求之间的关系，强调了实践技能训练在学生就业准备过程中的重要性。通过比较不同院校的教育策略，发现那些强调与企业合作、注重实践能力培养的院校，其毕业生在就业市场上更受欢迎，就业率和满意度也相对较高。这一发现为技工院校提供了明确的指导，即在日益竞争激烈的就业市场中，提升教育质量和强化学生实践能力的重要性不容忽视。文章还跟踪了毕业生的职业发展路径，展现了他们如何在职场中持续成长，为技工院校优化教学模式和课程设计提供了实际案例。

简介：中医药学是哲学、自然科学和社会科学相互影响、相互融合的产物,具有丰富的文化内涵。中医药文化是中国先进文化的重要组成部分,传承中医药文化是高等中医药院校德育教育的重要内容。

简介：中医药文化融入高等中医药院校思政课教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政课教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政课教学。

简介：建立和健全毕业生质量评估体系,对更好地指导和完善高校的学科设置、发展方向、招生结构、培养工作,甚至整个国家的高等教育发展都产生重要的影响.文章就毕业生质量评估体系建立的主要内容和方法、针对评估方法的选用与评价中应遵循的一般原则作了初步的介绍.

简介：

简介：清晨“嘶——”又一张日历被轻轻地撕去了，奔入眼眸的是硕大的“10”字，满满地占据了一腔的温婉。望着窗外略显苍白的天，耳畔隐隐约约响起站台上遥远的歌声，那么绵延悠长。久久地盘踞在心中那一方窄窄的天空。

简介：三月的最后一场雨落尽，考试也落下帷幕。四月以愚人节开始了，的确很愚人，那天月考成绩出来，班主任发了火。

简介：“从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤，再也不需要回过头去关心身后的种种是非与议论，我已经无暇顾及过去，我要向前走。”

简介：蝉声起先是渺远的，轻浅的一两声，直至扩充至整个喧嚷的叠世界。小山在讲台上潇洒地一手插兜，粉笔头在指尖转了几圈，“你们已经是毕业生了。”他说，一脸释然。

简介：青春在窗边的风中飘逝了。玻璃做的风铃掉下来，发出最后短暂的呼救声：谁来救我们呢?水瓶躺在床脚，布满友尘。大四了，没有人像以前那样勤劳，跑到水房去打水。

简介：夕阳染红的坡道，一直通向滨道县北区巷道的深处。

简介：摘要：实践育人是高校开展思想政治教育的重要方式。中医药文化内涵为中医药院校实践育人模式提供了丰富的内容和重要的指向。基于中医药文化，不断探索和创新中医药院校大学生实践育人的路径，有利于提高学生综合素质、促进全面成长，同时有利于继承发扬优秀传统文化，为健康中国建设及中医药事业发展贡献力量。

简介：

简介：学生获得感是人才培养的最终检验标准和最终目的。中医药院校学生获得感的内涵包括：思想理论上的获得感、价值取向上的获得感、专业技能上的获得感及中医理念上的获得感。当前，中医药院校学生获得感存在价值认同感缺乏、专业形塑感不强、人文浸润感不足的现状。要依据《中医药法》精神，全方位加强教育教学工作，以高力度的思政教育促进学生思想上的获得感，以高强度的专业教育促进学生学理上的获得感，以高质量的社会服务促进学生实践上的获得感，以高水平的科学研究促进学生探究上的获得感，以高素养的校园环境促进学生人文上的获得感。

简介：摘要CDIO工程教育模式自2005年引入国内高校后，在全国几十所高校实施了CDIO教学改革，取得了良好的效果。成都中医药大学医学信息工程学院作为我国中医药院校中采用CDIO教学模式的单位，在明确专业培养目标、构建专业课程设置、注重教改科研思路、探究教学方法等方面进行了实践和创新。本文将立足于CDIO工程教育模式的特点，结合成都中医药大学医学信息工程学院教改实施情况，阐述中医药院校CDIO教学模式的发展和措施，亟待与读者探讨。

简介：全球金融危机对我国经济的冲击使高职院校毕业生的就业形势比往年更加严峻。解决这个问题，既需要从深层次上分析原因，提出治本之道；也需要面对具体问题，采取有针对性的措施，有效应对这一现实问题.