简介：中职英语教学应该坚持以就业为导向的实用性教学模式，即培养出在市场经济条件下能够应用专业英语，并具有一定的专业技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。

简介：中职英语教学应该以培养学生英语应用能力为目标，而不是以英语语言知识为目标。教师在教学活动中要发挥主导作用，以学生为中心,充分调动学生的主动性与积极性,让学生自己多思考,让他们动嘴说，动手写，动眼看，用心想，只有这样,才能有效地提高学生的英语交流和实际运用能力。

简介：摘要为了适应我国职业教育发展的新形势，满足新时期国家和社会对中等技术人才培养的需要，中职英语教学提出了“以培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力”为主的实用性发展目标。本文通过对中职英语实用性发展的内涵和核心的研究，论述了中职英语实用性发展的必然趋势和发展策略。

简介：摘要语文是中等职业学校学生必修的一门重要基础学科，也是一门工具学科。根据中等职业教育的特点，我从中等职业学校语文教学“实用性”的角度对中职语文教学做了些初探一、加强学生的口语训练，落实专业知识。二、强化学生的实用写作能力，掌握从业技能。三、让学生主动参与各种实践活动，提高自身综合能力。

简介：摘要中职学校的体育与健康新课程标准的内容注重趣味性与实用性，培养学生运动的好习惯，倡导科学运动，让全体学生都成为体育课的受益者，为学生终身锻炼打基础，更好地发挥体育运动的作用。

简介：在高职院校中,开展职业实用性教育教学方法非常重要,有利于提升高职院校的教学水平.运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对高职院校的职业技术特点与体育教学进行分析,探讨了高职院校开展职业实用性体育教学的现状,并进一步分析了高职院校如何更好的开展职业实用性体育教学方法,希望能为工作在高职一线的体育教师提供参考.

简介：摘要本文阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状，语文课程应体现职业特点，增强实用性，在形成综合职业能力上有所侧重。

简介：摘要中职职语文的内容涉及面广，有些内容没有新意难度较大，很难适应当前社会对中职生能力的要求。为此，对中职生语文教学的培养目标，要针对学生的实际能力，不同专业要求，适度的取合教学内容，采取灵活的教学手段，转变观念，面向实际，突出实用性。

简介：针对医学检验专业分析化学教学中存在的问题，通过优化教学内容、建立良好的师生关系、运用多媒体技术、加强与临床生化检验等课程的联系、提高教师的医学素养、规范学生的基本实验操作等六方面的整改措施，使分析化学教学的实用性得以体现。

简介：实用性写作的本质是实用性,它区分于文学性写作,是中职生步入社会最重要的基本功之一,相关的课程设计都应该涉及这种能力的培养目标和有效途径。特别是在语文写作教学中,必须结合中职生的现有知识水平,培养其对实用性写作的能力,进行实用性写作教学实践与探究,将教学任务落到实处,真正提升中职生的综合能力。

简介：为使语文教学更适应职业教育，更好地为学生就业服务，文章就中职语文教学如何体现实用性作了三个方面的探索，一是必须加强口语训练，落实专业知识；二是强化应用写作，培养从业技能；三是精心组织活动，提高综合能力。

简介：【摘要】中职语文教学的目的是根据社会和市场的需要培养技术人才，中职语文教学主要是以实用和够用为主，让语文内容更加贴近生活，加强实用性的语文教学，进一步培养学生的学习兴趣，激发其学习动力，提高语文水平，从而满足其将来职业工作的需要。

简介：摘要现在在各国的跨语言交流中，英语作为目前全球通用性最强的一门语言，起着无可代替的作用。目前，世界经济趋向一体化，我国与全球各地的经济往来也越来越频繁，在我国母语之后重点学习的第二个语言就是英语，因此对英语教育教学的研究得到了各地的重视。本文主要研究了在职高英语教育中实用性教学的实施，针对提高职高学生的英语素质、提高职高学生英语知识各个方面的应用能力提出了建议。

简介：摘要：目前，在各国的跨语言交流中，英语作为全球通用性最强的一门语言，起着无可代替的作用。目前，世界经济趋向一体化，我国与全球各地的经济往来也越来越频繁，在我国母语之后重点学习的第二个语言就是英语，因此对英语教育教学的研究得到了各地的重视。本文主要研究了在职高英语教育中实用性教学的实施，针对提高职高学生的英语素质、提高职高学生英语知识各个方面的应用能力提出了建议。

简介：摘要本文从分析传统语法课堂教学的模式入手，指出了语法教学中存在的“耗时多而效率低”、课堂气氛沉闷乏味等一些问题。着重介绍了通过设计情景提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法，以此提出了在英语语法教学中，应当通过创设符合学生现实生活的具体情景，提高学生语法学习激情，进而提高课堂教学效率的现代教学理念。

简介：摘要：小学阶段是学生身体素质和身心健康发展的关键时期，学校和教师要在符合学生发展的条件下，对当前学校教育体制和模式进行改革，推动实现素质教育与身心教育并行，加强对学生体育运动能力的培养。本文对小学体育课堂上采取游戏策略开展教学活动的行为进行概述，探究游戏对体育课堂教学质量的重要意义，详细阐述和分析游戏在小学体育课堂教学中的具体教学方法，为小学体育教师开展体育运动教学提供参考。

简介：摘要：中职院校招收的一般是初中毕业学生，对于实践课堂了解并不深入，生活经验也不丰富，对于汽车了解也不多，由于没有驾照大多数学生也没有接触过汽车内部构造。因此对于大部分学生，汽车实践是陌生的，学生理解起来也有一定困难，因此在中职院校进行汽车实践教学时，会存在一定问题需要解决。基于此，本文主要分析了中职学校汽车专业实用教学方法。

简介：【摘要】中等职业学校通常招收初中毕业的学生，他们对实用课知识不深入，生活经验匮乏，对汽车的了解也不多。大多数学生因为没有驾照而无法进入车的内部了解车的结构。因此，对于大多数学生来说，汽车实用练习并不熟悉，学生在理解汽车练习方面存在一些困难。因此，在中等职业学校的汽车实用教学中，存在着亟待解决的问题。基于此，本文就中职学校汽车专业实用教学方法展开讨论。

简介：摘要：中职学校通常以职业教学为教学目标，为社会输送了大量的技术性人才。近年来随着经济的高速发展，社会岗位对人才的要求越来越高，英语几乎是必备的一项技能。但是因为中职学生的学习水平普遍较低，英语基础薄弱，学校的教学方式落后，导致中职英语教学的有效性普遍偏低。

简介：