简介:摘要以学生为主体,是素质教育的基本要求。我校的操行评定就是面对全校学生的,学生参与的机会越多,越能激发他们参与活动的兴趣与激情,因此,在实施操行评定时我坚持全员参与原则。这一原则是指班级全体成员参与此项活动,积极发挥其主体作用。
简介:摘要职业院校学生管理工作存在着压力大、任务重、事项杂的特点,班主任要摆脱顾此失彼、疲于奔命的状况,就必须采用班级自主管理的教育模式,充分发挥职校学生的特长,调动学生的主观能动性,借助优秀的班干培养机制和行之有效的活动,才能营造和谐自主进取的班级风气,向社会输送高素质技能型技术人才。
简介:摘要本文介绍了企业民主管理的工作要求,分析了职工民主管理目前存在的问题及原因,并提出了推进民主管理工作的具体措施,取得了明显成效。
简介:摘要随着农村教育改革的不断深入,尤其是合理调整农村学校布局后,一所所农村寄宿制学校应运而生,实行寄宿制办学。本文就农村寄宿制学校学生的现状,提出了自主管理的方法,以充分调动学生的主观能动性,让他们参与宿舍管理,以及建立完善的宿舍管理制度,来提高学生的综合素质,提升学校的管理水平。
简介:摘要教是为了不教,给学生立规范、树目标是实现学生自主管理的前提。班主任要“严”字当头,“勤”字当先,以身示范,亲力亲为,培养起一批自主管理的学生骨干,然后像放风筝一样,把学生放出,而线却一直攥在班主任手里,始终加强对学生自主管理过程的监督,随时替学生解决碰到的困难,传递正能量。
简介:摘要目的探讨主管医师对出院病人进行电话回访的意义。方法通过对我科1232例出院患者进行电话回访,提供的饮食、用药指导和康复锻炼指导等。结论管床医生亲自对病人进行电话回访,能切实方便患者、丰富医生知识,同时也能增进医患关系、树立医院良好的社会形象、提高医院竞争力。