简介：[摘要]本文介绍了计算机代数系统Maple软件包Student[Calculus1]和Student[LinearAlgebra]的部分可视化导学函数，并在演示求函数的导数、求函数的不定积分、矩阵的逆并给于举例说明。通过举例说明Maple软件在数学教学和学习过程中的具有操作简单、直观和较强互动性的特点。Maple软件这些特点就给学生创造了进行主动性探究式学习的平台，并为教师进行理论探讨和研究也提供了数学实验的工具。为以后大学数学教学提供了新的方式方法。

简介：摘要:计算机辅助教学的目的主要在于使用针对某一知识点编制的多媒体课件帮助学生进行学习，多媒体课件就像是一幅帮助学生了解课程，建构知识体系的“地图”，引导学生建构出自己的知识体系。本论文主要从计算机辅助教学的意义与类型、计算机辅助教学的理论基础、计算机辅助教学的设计原则与步骤和多媒体课件融入教学的意义等四个方面来阐述计算机辅助教学。

简介：摘要：计算机在我们目前的生活中起着越来越重要的作用，它慢慢的改变了人类的学习、生活习惯，也深深地影响着目前我们这个世界关于文化资源储备和运输方式。在科学技术不断发展的情况下，计算机辅助教学深受教师的欢迎。计算机能够储存大量的教学资源，可为学生呈现丰富的画面，能够为学生提供一个动态的学习环境，使学生的视野变得更加开阔。所以，计算机辅助用小学语文教学，能够激发学生对语文的学习兴趣，锻炼学生的想象能力，从而提高课堂教学效率。

简介：摘要：近年来，随着科学技术飞速发展，如今计算机这项技术早已在教育当中得到广泛运用，由办公室发展到课堂教学，计算机早已变成教育当中的一种重要工具。在新课改背景下，对CAI加以运用早已成为课堂教学的重要发展趋势，促使教师通过新型教学思想以及理论对以往教学理念、方法、手段与结构进行改变。这样一来，可以促使教学效果有效提高。为此，对小学时期CAI的应用展开探究意义重大。

简介：摘要：传统环境艺术设计课程，存在着对学生三维空间能力的培养问题，而计算机带来的教学便利，很大程度上辅助了该课程的教学，构建了学生的三维立体空间的推演能力和艺术设计能力。本文从现在环境艺术设计课程的现状出发，梳理出当前此课程存在教学方式与教学内容设置方面的问题，并给予相应的改进措施：优化课程教学大纲、利用网络资源、翻转课堂以及与实践项目紧密结合的方式方法，目的是通过探讨找到最合适的计算机辅助教学方式。

简介：摘要：物理是一门实验的科学，物理教学也不可能脱离实验而单独进行。初中物理实验视频在辅助教学的过程中，通过对实验全程的记录和回放加深了学生对于物理实验的认知。由于视频可以无限次回放，这为学生加深对物理实验的思考和对实验细节的揣度提供了可能性。本文将就实验视频辅助教学的具体实施策略进行探究，以供业内人士参考。

简介：摘要：当前我国已进入互联网信息时代，计算机技术日趋成熟，已经广泛应用于各个行业中，与此同时在幼儿园教育活动中，也开始应用计算机多媒体技术，充分发挥其技术优势能够让幼儿愉悦的环境中获取知识、开发思维，并且提高各种能力，从而实现幼儿素质教育目标。本文结合此话题对计算机辅助教学技术在幼儿园教学中的具体应用进行探究。

简介：摘要：随着现代科学技术的发展，虚拟现实技术（VR）已经广泛应用于人们生活和学习中。虚拟现实技术的成熟应用促进了沉浸式和交互式教学的改革发展，因此，虚拟现实技术已经成为国家教学改革中的重点研究问题。本文基于虚拟现实技术，提出了一套计算机辅助教学系统的构建方案，对于提高教学水平，丰富教学内容有着良好的应用作用。

简介：摘要：辅助练习是指对新动作的关键部份、采用模仿、诱导、助力等手段，来补充运动员在学新动作时所欠缺的心理、素质、要领等方面能力的一种练习。目前在教学过程中也有增加网球专项力量辅助器具的使用。

简介：　　【摘 要】现阶段社会的不断发展、科技的不断进步以及多媒体技术的不断应用，使得小学数学教学过程中信息化教学也变得更加普遍了。这样的教学方法对于小学数学的教学来说，既是挑战，又是机遇，如何在小学数学教学过程中更好的利用多媒体教学，帮助教师进一步提高他们的教学效率？本文就该问题进行了以下分析。

简介：摘要：小学数学知识的逻辑性较强，而在具体教学中教师合理使用多媒体辅助教学，将会将数学规律变得更加通俗易懂，让学生在短时间内把握数学的本质和内涵，抓住数学核心，从而形成发散性数学学习思维。为此，小学数学教师在课堂教学中，要使用多媒体拓宽数学教学空间，提升教学方式的完善性，有效吸引学生数学学习注意力。

简介：摘要：体育教学是素质教育理念下需要重点发展的一个科目，有效的开展体育教育不仅是提升学生身体素质的有效途径，同时也是实现对学生综合培养的基础。因此，针对当前体育教学的实际情况来看，需要对辅助教学游戏的具体设计思路和应用情况进行分析，提出针对性的策略。以此保证能够通过更加有效的辅助教学游戏开展，为体育教学更加有效的进行提供一定支持。

简介：摘要：近些年来，信息技术日益发展，很多学校已经配备多媒体设备，将多媒体设备运用于课堂教学是大势所归。本文就多媒体辅助高中英语教学提出了几点思考，并将多媒体教学与传统教学对比，为广大高中英语老师将多媒体设备辅助课堂教学提供新思路，希望对提高高中英语教学质量有所帮助。

简介：摘要：当前是信息技术快速发展的重要时期，在此阶段中，人们生活水平在不断的提升，并且对于信息技术的使用也有着较高的要求，对于信息技术来说，其是多种元素相互组成的整体使用技术之一，因此在信息技术的整体使用过程中多媒体技术也是其主要的组成部分，在当前的小学语文教学过程中，教师合理使用多媒体技术能够保证语文教学质量的全面提升，所以在语文教学过程中教师应当将多媒体技术作为较好的辅助工具，针对当前存在的实际问题进行有效解决，使其综合的满足实际发展需求，全面提升小学语文教学质量。　　

简介：摘要：本文论述了方格图在小学数学教学课堂中的运用，将抽象的数学知识以形象的方式呈现出来，帮助学生更好地学习。方格图做为一种数学工具，在数学课堂中有不少的妙用，帮助学生提升数学核心素养，获得学习数学的方法。

简介：摘 要：随着时代的发展和社会的进步,我们现在已经进入了信息时代,多媒体设备也逐渐应用到小学美术教室中。多媒体技术的应用在艺术教室促进艺术教育的发展,因为多媒体教学不仅改变了传统的教学方法,也能更生动地表达想要的效果,能吸引学生的注意力,提高课堂学习的效率,同时,它能提高我们在教室里学习的价值,那么如何让多媒体教学达到更好的效果,我们需要深入讨论。

简介：摘要：对于小学的信息化教学，教师要提高对信息化设备的学习，以便在课堂上能够更好地为学生传授知识。信息化教学能创设生活中的问题情景，有利于激发学生的学习兴趣，使学生对数学的学习的具有高效性。信息化教学能以独特的方式将复杂的知识简单化，这有利于学生突破重点、解决难点。

简介：摘要：在教学改革向纵深发展的今天，多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。运用多媒体技术辅助数学教学，符合学生的认知特点，能使学生积极主动地获取知识，使每一个学生都得到充分地发展，对于数学教学的改革具有积极的推动作用。

简介：摘要：随着我国教育科技的不断进步和发展，多媒体技术已经普遍被运用到课堂教学中，通过借助多媒体优势来辅助课堂教学，可以让课堂教学的内容更加丰富多彩，也可以让原本刻板的课堂教学更加生动有趣，从而有效增强学生对于知识的接受度。另外，有了多媒体技术的辅助，教师也可以更好地呈现教学内容，特别是在美术这种艺术类学科的课堂教学中，多媒体技术的辅助，可以为学生营造出更好的艺术教学环境，帮助学生体会艺术的魅力。基于此，本文将对多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用策略进行分析，以供大家参考。

简介：摘要:信息技术快速发展给教育带来了"福音",其中最受到教师们青睐的是多媒体技术,并且将它广泛地应用于课堂的教学。在旅游学的教学中,多媒体技术更是如鱼得水,多媒体技术使得旅游教学化抽象为具体,真正能够做到寓教于乐,提高了课堂的效果。本文就多媒体技术在旅游教学中的应用加以分析和探讨。