简介：摘要如何做好护理工作的人文关怀呢？关键是要视患者为亲属，急他人所及，要把对护理工作中的“人文关怀”当作护理工作文化建设的重中之重，实施护理工作的人文关怀，对提高临床护理工作的整体水平，都有非常重要的意义。

简介：

简介：负面报道，即批评之类的报道，是指新闻媒体对一切违背法律或伦理道德、与人类进步潮流逆向而动损害人类利益的新闻事实的报道，它往往揭露社会阴暗面，报道工作中的缺点，批露灾难事故等。所谓人文关怀，是对人的生存状况的关照，对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定，对人类解放和自由的追求等等。它的核心是尊重人、关怀人、强调人的价值，主张以人为本，关怀人的生存状态和权益。

简介：作为人们了解世界的一扇窗户,新闻报道越来受到重视。而随着自身的发展,新闻报道在内容的深度和广度、表达方式的多样化等方面均取得了新的进步。灾难新闻采访中倾注人文关怀当属其中的一项。在众多的新闻种类中,灾难新闻因其危害程度高、影响范围广、持续时间长更为引入注目。从2015年8月12日的天津港爆炸、到2014年3月8日的马航失联,再到2008年5月12日的汶川地震,

简介：公文是一种传达意图、办理公务、记载工作的工具。目前,现代公文写作存在古板生硬、篇幅过长、脱离群众、夸张虚浮等弊端,必须从掌握现代公文人文关怀精神的精髓、构建提升现代公文人文关怀精神的客观条件、提高现代公文制发者的主体素质3方面提升现代公文蕴涵的人文关怀精神,使现代公文更好地服务社会。

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简介：摘要随着现代医学模式由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转换，人文关怀研究的深入开展，患者的健康需求逐渐增加，健康意识不断增强11，国内外各个领域的学者人文关怀的关注度也越来越高，涉及人文关怀的主体主要体现在护士对患者的关怀1-3、护理管理者对护士的关怀4-6、护士自我的关怀7-10。本文将从上述不同需求对象的角度来阐述人文关怀的研究现况。

简介：［摘要］目的探讨在围手术期人文关怀的运用对手术患者的影响，及实施人文关怀护理后，手术患者及家属对护理工作的满意度。方法选取我院2016年1月～2016年4月期间初次接受治疗的择期手术患者102例为实验研究对象，将患者随机分为对照组和实验组，各51例。对照组51例患者采用常规手术室护理方法，实验组51例患者采用常规手术室护理方法之外，强化围手术期的细节护理并注入人文关怀。比较两组患者焦虑值得变化及护理满意度。结果实验组患者干预前的焦虑自评分和满意度评分分别与对照组干预前比较，差异无统计学意义（P>0.05）实验组和对照组干预后的焦虑评分和满意度评分分别与本组干预前评分比较，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论围手术期的人文关怀护理干预能够显著缓解手术室患者的焦虑心理，提高护理满意度。

简介：摘要目的为了探讨儿科护理过程中人文关怀的重要性及应用价值。方法本文选取2015年1月-5月在本院儿科接受治疗的共200例患儿作为研究对象，将其随机分为对照组和实验组两组，每组各100例患儿，其中对照组患儿采取常规护理方式，实验组患儿给予富有人文关怀的护理模式，通过调查问卷的形式将两组患儿的护理满意度进行研究调查，并综合家长意见进行汇总评定。结果实验组患儿的满意度高达99%，而对照组患儿的满意度仅为85%，研究数据显示实验组患者满意度显著高于对照组，统计结果具有显著性（P<0.05），具有研究意义。结论在儿科护理中加入人文关怀对于改善医患关系、提高护理质量来说具有重要意义，对于构建人文关怀环境，实施人道护理具有深远影响。

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简介：摘要如何做好护理工作中的人文关怀呢？关键是要视患者为亲属，急他人所急，要把对护理工作中的“人文关怀”当作护理工作文化建设的重中之重，实施护理工作的人文关怀，对提高临床护理工作的整体水平，都有重要的意义。

简介：研究证明，只有创设宽松愉悦的教学情境，才能使学习效益最大化。树立教学心里念，运用教学新方法，激发学习兴趣，都属于教学情境的范畴。创设良好的教学情境，也少不了教师要注重人文关怀，少不了教师要以人为本以生文本。

简介：人文关怀在护理学科中的重要性逐渐得到认可,美国护理联盟（NationalLeagueforNursing,NLN）提出关怀是护理的本质,将人文关怀教育定为护理教育改革的核心内容[1-2]。《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》和优质护理服务示范工程活动方案的实施将人文关怀提到了新的高度[3]。加强护理人文关怀教育可以有效改善护理服务质量、构建和谐护患关系,推动护理学科的发展。

简介：新的医学模式和医患冲突的日益频发,推动了人文医学的快速发展,改革开放以来,我国人文医学从无到有并进入了深入发展期。人文医学在当下呈现出多学科发展、走出书斋、直面现实问题等特点,人文医学受到功利主义的挑战,它必须从抽象的人文关怀走向现实的、具体的人文关怀。在这一转变过程中,马克思历史唯物主义的思路对于人文医学直面现实问题无疑具有重要的方法论启迪意义。

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简介：摘要目的探讨将人文关怀应用于ICU护理实践中的体会。方法选取2014年6月～2015年6月本院收治的72例Icu患者随机性分为两组。对照组予以ICU常规护理，实验组在Icu常规护理中融入人文关怀理念，对两组患者在舒适度和焦虑度上进行观察比较。结果实验组患者舒适度高，焦虑程度更低，二者相比较得出结果，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人文关怀融入于ICU护理中，能缓解患者焦虑情绪，提高舒适度，提升整体护理水平和服务质量，值得临床推广应用。

简介：目的观察对高龄患者实施人文关怀的效果及必要性。方法选择2013年1月—2014年6月收治的高龄手术患者192例,分为观察组112例和对照组80例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施人文关怀。比较两组围术期心理状态、护理满意度和术中及麻醉期不良事件发生率。结果观察组紧张、焦虑发生率低于对照组,平和心态率及对护理工作满意度高于对照组（P〈0.05）。观察组未出现手术意外及麻醉意外等不良事件,对照组发生率为3.7%。结论对高龄患者围术期实施人文关怀护理,能减轻患者的焦虑恐惧情绪,提高手术耐受性和患者及家属满意度。

简介：摘要目的探讨人文关怀对妇科体检人群的影响效果。方法采用随机方便抽样法选取我院妇科门诊2015年1月~2016年1月收治的60例妇科体检女性作为人文组，另选取2013年12月~2014年12月收治的60例妇科体检女性对照组，人文组体检者在体检的同时给予人文关怀措施，而对照组体检者体检时未进行人文关怀。观察比较两组体检者满意度。结果两组患者护理满意度比较，人文组满意度为100%，对照度满意度为88.33%，差异具有显著统计学意义（p<0.01）。结论对妇科体检人群适时给予人文关怀，可以有效提高其体检时的满意度，促进护患和谐。