简介：

简介：【摘要】随着信息时代的到来，现代教育技术得到进一步的提升，而思维导图的出现能够让数学教学变得清晰明了，因此思维导图逐渐在教育领域得到了广泛的关注和推广，尤其是小学数学教学，思维导图具有的独特的符号体系和图像语言，能够很好的把小学数学知识的特点具象化，有助于帮助学生最大化的学习并理解数学知识点中蕴含的符号体系和图像语言。因此本文的主题就是基于思维导图背景下的小学数学课堂的构建探析。

简介：摘要：小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维和空间想象能力至关重要。其中，图形教学更是占据了举足轻重的地位。图形不仅是数学的基础元素，更是连接现实世界与抽象思维的桥梁。然而，在实际教学中，我们发现很多学生对于图形的理解和掌握并不深入，往往停留在表面的识记和模仿阶段。因此，如何在图形教学中深入阐释其背后的“理”，让学生真正理解并掌握图形的本质，成为了一个亟待解决的问题。

简介：

简介：

简介：《新见北朝墓志集释》汇集2003年以来新见北朝墓志57方,为南北朝历史文化研究提供了可靠的第一手资料.但是该书在文字点校方面却偶有疏漏,文章运用文献学、文字学、文化学、词汇学等方面的知识对该书进行了系统校理,以期提高该书的使用价值,并为墓志等文献古籍的校理提供借鉴.

简介：

简介：摘要在地理的学习中，单单学习基本的地理知识是不够的，教师要引导学生学会看图，因为地理的学习中离不开图，因此教师要让学生在学习中学会看图，学生只有学会看图，才能在图片中的帮助下更好地理解地理知识。教师在教学中要从学生的实际情况出发，让学生通过学习学会在地理中掌握识图能力，这对于学生来说非常重要，教师要多了解学生的兴趣点，让学生通过学习发现地理中的乐趣。

简介：以刑释罪,是在坚持罪刑法定原则的基本框架下,运用罪刑均衡原则解释罪刑规范的思维方法。结合我国刑法的法定刑配置不合理的现实,其具有相对合理性。在这一思维指导下,学者们提出了＂为了量刑公正可变换罪名＂,＂重法条优先＂,＂刑法实质解释论＂,＂正犯理论的实质客观化＂等各种主张。不过,承认以刑释罪思维的合理性,不等于无视以刑释罪思维泛化后的隐患,也不等于全面肯定学者们依据该思维提出的具体主张。

简介：则《文赋》是在洛阳或以洛阳为中心的中原地区创作的,《文选》卷十七陆机《文赋》云,《晋书》卷五十四《陆机传》云

简介：莱西丁鼎君,朴雅士也。历就曲阜、南京诸校学,高材勤学,该博多方。后从金景芳先生游,专志三《礼》,卓然有成。尝撰《〈仪礼·丧服〉考论》,物彻疏明,剀切得体要,有称于学林间。近复取宋聂氏《三礼图》为之校释。书成,示而征序,乃述之曰：

简介：

简介：教育的改革是把教育的新观念作用于学生主体,达到学生美术核心素养的养成目标.思维导图运用图文并重的技巧,有利于学生对美术基础知识有效识读记忆,有利于学生自行构建创意实践活动,对知识难点更有加深判断理解的作用.

简介：【摘 要】在“部编本”一年级语文教材中，一幅幅画面精美的图画，一个个生动有趣的主题情境图随文可见。情境图的编排贴合了一年级学生的年龄特点，这不仅增添了语文课的趣味，也为教师提供了丰富有效的课程资源。在教学过程中，将课文内容与情境图有机结合，能够提高学生学习兴趣、培养学生学习能力。基于此，本文以学生的发展为立足点，浅谈情境图在部编本一年级语文课堂教学中的运用。

简介：福柯关于话语、知识、权利与规训等的哲学话题对当代社会哲学研究产生了深刻影响,为体育学术研究提供了丰富的启迪和借鉴。文章通过文献资料法发现,不同体育研究领域在引入福柯身体视角进行创新研究时均有不同见解,这些研究为体育运动发展提供了丰富的思想启示和宝贵的借鉴方法。如何将福柯的身体思想在武术拳种拳理研究中进一步深化,并最终运用到现实的武术拳种发展实践当中去,是值得探讨的话题。

简介：《论语·先进》：“千乘之国，摄于大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”关于“师旅”，朱熹集注云：“二千五百人为师，五百人为旅。”杨伯峻《论语词典》及王力先生、郭锡良先生主编的《古代汉语》都从此说，然均不确。刘宝楠...

简介：文章讨论＂扰阻以泥之＂,主要通过字词意义、上下文语境、社会文化因素的探讨,认为＂扰＂通＂糅＂、＂阻＂通＂苴＂,＂扰阻以泥之＂的意思是＂杂糅枯草于泥中来涂泥户牖＂。

简介：《经传释词》十卷,清王引之撰,此书代表着传统训诂学研究虚词的最高水平。该书成书后,在当时就备受推崇,论者以为,是书在有清经学中乃独绝千古之作①。笔者通过对《经传释词》＂以＂字条的梳理,试图从中窥见王氏治学的门径,并检讨其不足。此外本文的另一个重点在于说明虚词及其义项的来源,在此基础上对其意义进行系统整理。

简介：一吉安市河东,距城二十余里,有一古刹净居寺,端居在青原山。吉水人杨万里,曾自豪地夸耀该山,为'山川第一江西景'。我在日本电影《感官新世界》中,看到男女主人公在平原上分手,背景是隐隐的富士山,周围田野平旷,寺院耸立,河川静流,主人公在雨中握着油纸伞,穿着木屐——黑白画面,给人怦然心跳的忧伤和感动。我想,过去的吉安,也是这样的宁静和文气,有着电影里相似的画面:楼阁素朴静雅,寺庙林立,平原种着稻黍,赣江蜿蜒沉静,充满宗教感和别离

简介：　　丰子恺与周作人在上世纪二十年代同为文学研究会会员,三十年代又曾有人将他们调侃为新八仙中的汉钟离和张果老.但他们两人似无直接交往.虽然五十年代初丰子恺为周作人的儿童诗配了画.……