简介：摘要目的探讨在手术患儿的术前访视中采取医院游戏方法的效果。方法将2012年10月～2013年9月需手术的63例患儿随机分为两组，干预组30例，在术前访视中采用医院游戏的方法；对照组33例，采用常规访视方法。结果两组患儿进入手术室的表现干预组在手术日有23例自愿进入手术室，对照组在手术日有9例自愿进入手术室，两组比较，差异有统计学意义(P＜0.01)；两组患者进入手术室前后血压、脉搏变化比较，差异有统计学意义(P＜0.01)。结论在患儿术前访视中使用医院游戏的方法，为患儿提供了一个亲切的医疗环境，使其情绪得到支持；同时，医院游戏为患儿术前访视提供了良好的沟通平台。

简介：游戏是幼儿的主要活动,游戏对儿童的发展有重要作用,在游戏中幼儿的主动性、积极性、创造力都得到了发挥和发展。在日常教学中要运用多种游戏发展儿童的创造力和想象力,并且引导和鼓励幼儿发展创造力。

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简介：中国当代儿童文学的电影改编要建构一种诗意化的电影叙事语言、唯美清新的电影画面、流丽鲜明的构图和细腻真挚的情感表现为主的诗性改编传统。以朴真唯美、灵动自然的本色创作来体现当代儿童电影改编的艺术价值追求和回归自然的诗性创作理念，追求一种宁静诗意的意境，显示出唯美的格调。在叙事中要以儿童审美意识为本位，以文学的诗性浸润电影叙事空间，以此实现构建中国当代儿童电影的诗性改编传统的目的。

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简介：尼基丁教育模式及其儿童心智促进游戏是前苏联著名教育家、作家尼基丁夫妇历经20余年潜心研发而成的。该教育模式及其儿童心智促进游戏一经推出．就在前苏联引起了极大的反响，后风靡欧洲及世界各国。2013年国内知名专家联合杭州培根文化艺术策划有限公司经过全面汉化，将这一教育模式及其儿童心智促进游戏资源包全部引进中国。

简介：〔摘要〕随着信息技术的发展，在教学中适当应用多媒体技术是提高教育教学质量的重要途径之一。在中职《学前儿童游戏教程》中，适当运用信息技术，对于提高学生自主学习能力具有重要意义。本文主要对信息技术在《学前儿童游戏教程》教学中的应用进行探索，目的在于提高本门课程教学的有效性。

简介：儿童教育戏剧活动是一种特殊的审美活动.文章以美学研究中“游戏观”的相关理论为依据,以闽台儿童教育戏剧活动实践对比为思考契机,从教师组织儿童教育戏剧活动时对游戏性审美特质忽视的现状问题、儿童教育戏剧活动中的游戏性美学特质的重要意义和特点、教师应在儿童教育戏剧活动应用中当好观赏者以协助实现游戏性审美特质三个方面力图对儿童教育戏剧活动中游戏性特质进行严肃的审美关注.

简介：游戏有一漫长的过去,但游戏权仅有一短暂的历史。游戏人的命题使游戏权在人权体系中具有不可替代的地位,但是游戏权的实现离不开生存权、发展权和受教育权的保障。提出游戏权是学前儿童受教育权的核心内容的命题有利于促进两种权利成为实有权利。作为学前儿童受教育权的游戏权具有自由权和社会权的双重属性,游戏权的实现有利于儿童各方面的协调发展,对于公民意识和自由精神的养成具有重要价值。作为学前儿童受教育权的游戏权可按年龄段分类,也可分为游戏受保护权、游戏参与权和游戏设施权,以及自发游戏权和组织游戏权。

简介：摘要本文主要讨论了游戏在听障儿童康复训练中的重要作用，首先对康复教育与听障儿童游戏做了简要概述，紧接着分析了听障儿童为什么喜欢游戏的原因，然后详细概述了游戏在听障儿童成长中的作用，最后根据前文的分析，提出了如何指导听障儿童进行游戏的对策建议，并对全文进行总结。

简介：摘要目的探讨游戏治疗在孤独症儿童社会性发展缺陷康复护理中所起的作用。方法对28例孤独症儿童在社会性发展缺陷各方面在进行游戏治疗前及治疗后3个月、6个月、9个月、1年进行评估，对结果进行分析。结果治疗1年后孤独症儿童社会性发展各方面能力提高，障碍下降。结论游戏治疗在孤独症儿童社会性发展缺陷中起到了一定的作用，提高了患儿已有的社会能力，塑造没有的社会能力，让患儿更加贴近社会大环境。

简介：<正>新学期伊始,迎来紧张而又充实的初三年级,学校在任课上做以调整,英语、历史、物理等学科都配备了教学经验丰富的老教师。作为班主任兼语文老师的我心中自是欣喜不已,这不仅有利于学生成绩的提高,更为我提供了一个向老教师学习的机会。备课之余,坐在班级后面,聆听老教师授课,收获颇丰,最大的感慨莫过于老教师一节课几黑板的板书,与走在"时代前沿"的我真是形成了鲜明的对比,感慨之余,不禁陷入了沉思……近几年来,随着多媒体课件在课堂教学中的大力提

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简介：哦，小孔雀，你的尾巴呢？你能帮助他找到他的尾巴吗？当然。等等，你是谁？我是小孔雀的朋友。你知道我谁吗？

简介：阿道小时候放过一把火。一开始的时候，他是无心的，他只是在草地里玩儿，又捡到一只打火机，便开始烧东西，捡来的东西，废报纸、香烟壳、包装盒、塑料袋，他什么都烧，一点一点地烧，很珍惜的样子，但还是很快就烧完了，他没东西可烧，就开始烧草，正是盛夏，草长得又高又茂，风又燥，一点，居然就那么烧起来了。

简介：当前对留守儿童开展研究的范式除了占主流地位的定量研究①之外，还有日渐多样化的质性研究，包括了个案研究②、叙事研究③、田野民族志研究④、行动研究⑤以及技术化⑥和一般化⑦的质性研究，

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简介：摘要目的为了更好地开展社区儿童保健工作，探讨1岁内嘉定镇街道社区儿童保健效果。方法选取出生于2012年11月嘉定镇街道辖区内的新生儿为研究对象，回顾性分析入选儿童1岁以内的儿童保健效果。结论保健对于儿童的生长发育以及健康具有相当重要的作用，值得大力推广。

简介：写作不是＂语言游戏＂,而是一种价值选择。这种选择将连同儿童自己的真实一块儿带出。让儿童言说儿童的言说吧。——题记