简介:摘要:目的:本文主要通过对病案信息在医院经营管理过程中存在的意义和价值进行重点分析研究。方法:本院管理人员主要筛选2020年2月至2021年2月期间,我院门诊接受的200例患者病例为主要分析研究对象,医院管理人员对患者在办理相关医疗手续流程相关内容进行记录。结果:由于病例案例可以直接了解到患者病情,医护人员可以及时针对患者情况制定针对性的护理治疗方案,有效缓解患者疼痛感,使患者可以早日恢复健康。同时,病例案例还可以降低医患纠纷,一旦出现纠纷,可以保护医护人员的人身财产安全,将医患纠纷发生概率降到最低。结论:病例案例相关信息在经营医院过程中占据重要位置,医院管理人员在管理整理病人相关病例信息时,可以直观了解到患者的病情,可以第一时间对患者的病情进行护理治疗,提高患者的就医效率,使患者可以早日恢复健康。与此同时,病例案例还可以作为就医证据,一旦医患出现纠纷问题时,医护人员可以通过病例案例上相关诊断内容,将矛盾降到最低。因此,可以看出来病例为更好的经营医院提供了科学依据,为医院可以长期、科学、规范发展打下基础。
简介:摘 要 “通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。”这是我国的《义务教育数学课程标准》对于我国数学教学提出的要求,它明确指出了数学教學中思想方法在教学中的重要性。小学数学思想方法该以什么样的形式运用到具体的教学中是广大数学教师所关心的问题,也是一个值得人们探讨的数学课题。