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  • 简介:【摘要】聚落是一种传统的建筑形式,是随着时代前进发展、自然环境变化和生产生活所需衍生而来的历史产物。侗族村寨则是众多传统聚落之一,名扬千古,至今依存。民族文化、地域特点、建筑风格、风土人情以及浓厚的乡土气息都在其中得以体现。本文以肇兴侗寨为例,对侗族村寨整体布局、建筑形式和建筑功能,以及传统聚落的保护与发展等进行探讨。

  • 标签: 传统聚落 侗族文化 传统建筑 肇兴侗寨
  • 简介:摘要:中国各民族文化丰富多彩,各具特色。在特定的历史文化背景下,各民族的文化价值也由特色民族音乐充分体现出来。侗族大歌作为民族文化的一颗灿烂之星,其传承与发展对于侗族来讲是十分有意义的。本文以非遗文化侗族大歌为研究对象,对其现状以及在文化传承与发展过程中所遇到的问题进行探讨分析,并提出相关策略。

  • 标签: 侗族大歌 非遗文化 传承与发展
  • 简介:摘要:对于任何一个国家来说,非物质文化遗产都是非常重要的文化软实力。侗族在非物质文化遗产上有着非常重要的地位,不管是民族服饰、音乐还是舞蹈,都有着独特的民族风情,每年吸引大量的游客前往参观。而侗族依靠着这些文化遗产,也推动了旅游业的不断发展。但随着我国经济的不断发展,侗族的非遗文化旅游发展也出现了一定的问题,必须要根据实际情况进行不断的改进。

  • 标签: 侗族非遗文化 旅游发展 路径探索
  • 简介:摘 要:在我国民族艺术发展进程中,少数民族音乐的有序生成与发展与国家文化自信、乡村振兴的精神内涵相互辉映,在我国深化改革开放及民族政策的体制下,少数民族艺术形态也在发生变化,带来的是历史变革及民族文化生境中的双重思考。本文以当前社会主流音乐文化的思潮进行构思,以“音乐文化志”的学术立场,结合民族音乐学研究方法,对其典型的南侗区域通道侗族文化村予以高度关注,并进行音乐文化集成与创新的基础研究。

  • 标签: 民族艺术 通道侗族音乐 音乐文化志 侗族文化村
  • 简介:摘要:幼儿期是人一生成长的初级阶段,对于今后发展会产生极大的影响,人们对于幼儿教育的关注力度也在不断提高,对于其教学质量提出更高标准的要求。所以,在幼儿园中,采取有效教育手段是极为必要的。民间游戏易懂,也有着较强的传承属性,将其引入到幼儿教育中,有利于幼儿的发展。本文基于侗族民间游戏在幼儿教育中的应用意义以及具体的实施策略展开探究,以期有效引领侗族幼儿快乐成长。

  • 标签: 侗族 民间游戏 幼儿教育
  • 简介:摘要:在侗族的文化发展和传承过程中,由于没有系统性文字的存在,因此往往是通过口口相传的形式得以进行的,其中“歌唱”则通过“以歌曲传承文化”的方式,极大的推动了侗族文化的传承与发扬,在侗族的历史发展中占据了重要的地位。而侗族大歌作为侗族民族文化中的艺术瑰宝,深深扎根于侗族的民族文化土壤中,以歌唱的形式将民族文化融入音乐艺术的血脉中,并成为了侗族民族文化得以代代相传的重要媒介与载体,可以说,侗族大歌是侗族民族文化生长与繁衍的重要途径,侗族大歌蕴含着极为浓厚的民族艺术特色,包含了侗族人民日常生活、生产劳动、民族情感和精神追求等各方面的内容,是我国民族艺术文化中的一颗璀璨明珠。不管是在民族艺术文化方面,还是在社会功能价值方面,侗族大歌都始终展现着其巨大的魅力。基于此,本文则针对侗族大歌的音乐特点及其社会功能价值等问题展开了详细的论述。

  • 标签: 侗族大歌 音乐特点 社会功能价值 
  • 简介:摘要:在音乐的发展进程中,少数民族乐器带有浓郁的地域和民族特色,能够通过音乐和乐器演奏深入感受民族的文化风采。文章以侗族民间乐器牛腿琴为主要研究对象,深入探究牛腿琴的音乐文化内涵,希望本文的研究能够进一步丰富民间乐器音乐文化研究体系内容,促进我国民族音乐艺术传承发展。

  • 标签: 侗族 民间乐器 牛腿琴 音乐文化内涵
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:美术教育作为素质教育体系中美育的重要体现形式,不仅是向学生传授美术知识、技能的重要平台,同时也是促进学生美术素养提升的重要途径。而我国具有民族特色绘画艺术的存在不仅丰富了美术教育的资源储备,同时也赋予了美术教育更为浓厚的文化内涵。本文就以侗族的民间绘画为例,综合性的进行小学美术教学与民间绘画艺术传承之间相互促进策略的探究,以此实现小学美术教学效率的提升以及民间绘画艺术的创新与弘扬。

  • 标签: 小学美术 侗族民间绘画 相互促进 教学研究
  • 简介:摘要:近年来,具有民族特色的旅游成为旅游业新的参照点,文化翻译不仅可以有效地宣传旅游区特色,而且可以传播民族文化,自从苏珊·巴斯内特提出文化翻译概念以来,文化翻译在翻译研究中的作用日益明显。本文以文化翻译视野为理论指导,以广西三江侗族为例,总结文化翻译概念对少数民族非物质文化遗产翻译的指导意义,最终实现全面保护和可持续发展世界文化遗产的目标。

  • 标签: 文化遗产 三江侗族村寨 文化翻译
  • 简介:摘要:民族服饰作为一种重要的文化符号,长期以来更多的是在学术研究领域占据一席之地。随着社会经济的发展,物质生活水平的不断提高,人们的生活方式和消费观念也发生了重大的变化,这既是侗民族服饰文化发展的大契机,也是一场攻坚战。侗族服饰的特点同时也决定了其地域性和及时性,要让民族服饰呈现出更多的价值层面,这就必须将保护和拓展相结合。其中,体验价值显得尤其重要,但体验价值又非常容易流于一次性价值,所以必须在文化视野下拓展出民族服饰的新价值。要以原有的开发商业价值为主,兼顾历史文化宣传的模式上,拓展文化事业,重视其体验价值,挖掘其生态价值。

  • 标签: 文化视野 侗族服饰 价值拓展
  • 简介:摘要: 文学教育的困境既有文学教育制度的原因,更有泛意识形态传统、现代社会科学至上等庸俗实用主义哲学泛滥的原因。正是这些原因形成了文学教育泛意识形态、以文学知识为中心、为人生、审美体验的四个时代,四个时代的文学教育目标各异,境界各殊,但若以文学教育的意义来划分,前三个时代属于现实的、工具理性的文学教育,理想的文学教育是审美体验。

  • 标签: 文学教育 价值失范 价值回归
  • 简介:摘要:老鼠和蟑螂是创建卫生县城(乡镇)重点防控的病媒生物,我国《国家卫生城市标准》规定创建卫生城市城区老鼠和蟑螂密度的控制水平不低于C级要求(1.2)。因此,开展城区鼠类和蟑螂密度监测,掌握其种类、分布及季节消长规律,既可以防控鼠传播疾病和肠道传染病提供预警信息,也可为评估城区鼠和蟑螂防制效果提供科学依据。玉屏侗族自治县疾病预防控制中心对县城区的鼠类和蟑螂进行了密度监测,现将2018—2020年的监测结果分析报告如下:

  • 标签: 防控鼠传播疾病 监测 分析报告
  • 简介:摘要:汉语言文学有自己的语言特点和结构,积淀了中华民族的精神文化。作为历史文化的载体,它具有极其明显的人文气质和内涵。要在汉语言文学教学中加强对语言意境的学习和理解,使之与生活联系起来,增强学生对汉语言文学知识的深入理解和记忆,更好地培养学生的文学鉴赏能力,提高学生的基本文学素养。

  • 标签: 汉语言文学教育 培养学生 文学素养
  • 简介:摘要:随着我国新课程教学改革的不断深入,初中语文教学更加注重工具性和文学性的统一,广大语文教师逐渐认识到文学教育在学生素质发展当中发挥的重大作用,因此,在语文教学中加强文学教育,提升学生的文学素养,陶冶学生的文学情操是至关重要的教学任务。

  • 标签: 初中语文 文学教育 教学反思 创新策略 探究分析。
  • 简介:摘要:我国的文学不管是在现代还是在当代,都以一定的阶段性和连贯性。阶段性主要表现在当代中国发展时,社会主义文学的逐渐兴起,其中的连贯性也主要表现在文学制度方面,它的全面构建,是整个中国文学史的关键所在。而作为有历史特性的结构,社会主义文学与当代文学也不是稳固不变的。它虽然在发展中不断的创建着可能性,其中包括了文学制度的参与,同时也有自身的进步,但是在发展中也被历史的规定所限制。作为当代社会主义文学的关键所在也是重要机制,文学制度的发展对其有极大的促进作用。

  • 标签: 文学制度 中国当代文学 发展
  • 简介:摘要:《三国演义》是我国第一部章回体小说,是一部通俗的历史演义小说,在提供史料上具有重要意义,同时还极具文学性,耐人寻味。美中不足的是小说文章在描写等各种艺术手法的表现上还不够成熟,以现代文学的眼光来看,其文学性显得略有不足。文学在评判时具有多层标准,书中所体现到的艺术真实、作者真挚情感和善的判断以及呈现出的客观性审美因素,只是其中的一个维度。为此,本文就从真、善、美三个层面进行分析,并对《三国演义》中的文学性进行深入探究。

  • 标签: 《三国演义》 文学性 文学价值
  • 简介:摘要:现阶段的初中语文教学存在十分严重的问题,就是教师在教学的时候片面的将语文学科教学的文学性逐渐淡化了,忽视了文学意味。原本对语文很感兴趣的学生,也慢慢觉得语文课堂十分枯燥和乏味,逐渐丧失了学习的兴趣,甚至产生了厌学情绪。这是因为学生在课堂上看不到趣味性,教师们单纯的想要完成教学任务,对他们进行满堂灌和填鸭式的教学,造成学生们逐渐缺乏了自主学习能力,这是现阶段语文教学质量不高的主要原因所在。

  • 标签: 重视 初中语文 文学性 要求
  • 简介:摘要:随着社会的发展与进步,我国近现代文学发生了重大的改变,尤其是在进入到全球化时代中,我国的文学发展更是日新月异。网络文学、业余作者所创作的骨干全体文学以及翻译文学等的发展已经越来越被现代的人们所注重,虽然为了满足当前市场需求的文学的发展比较快速,不过最为注重的还是有助于民族意识、民族自豪感的确立以及明辨民族大义、民族气节的文学,这时近现代中国文学发展的重中之重。本文主要分析了在大文学视角下的近现代中国文学,以供实践参考。

  • 标签: 大文学 近现代 中国文学