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  • 简介:,大家听到这个词一定觉得并不陌生,因为每个班都会一次。在周期间可闹腾了,有的拦车,有的检查眼操,

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《值周事件》
  • 简介:

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  • 简介:“我饿……”“我真饿……”“呜呜……我要饿死了!”杜小尹幽怨地看着眼前一个个吃饱喝足拿着餐盘鱼贯而出相互嬉笑的同学,摸摸自己干瘪瘪的肚子,开始了漫无止境的碎碎念。“Shutup!”高歌扯了扯杜小尹紧嘟着的小脸,两手抱拳神情严肃地说,“当初还不是你自己要来检查食堂的?还把我也拉来了。反正总有人要来,也总有人要饿肚子,就不要抱怨了!”顿了顿,又说:“可是我也好饿啊!”

  • 标签: 高中生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文笔者担任班主任工作十几年,在班主任工作中遇到各种各样的学生和问题,笔者在工作中发现问题,不断去思考、总结、再思考,本文是笔者在班主任工作中开展的班级活动,用实例的方式分析开展班级活动的作用和意义,为班主任工作提供了另一种思路。

  • 标签: 班级 活动周 多样性 针对性
  • 简介:盼了两三个学期,终于盼到了!哈哈,我也有翻身的机会呀!上周是别的班,把我们班说得简直是无法形容。今年今日今时,我也要让你们尝到招惹本小姐的后果!我的岗位是综合楼正门三楼。一想到这儿,心里总有一种打抱不平的感觉,所以在上学的路上特别来劲,走了10分钟就到了学校,真是破纪录了。我兴冲冲地进了教室,放下书包以刘翔百米冲刺的速度向三楼进发。当时只有7点过一点,由于我过于兴奋,差点没从楼梯上掉下去。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《值周生的“酸甜苦辣”》
  • 简介:班级是个小小的社会。班级班级独特的秩序,有班级独特的文化,也有班级独特的管理方法。我的工作思路是利用记,拿起笔来,用书面的形式,用“心教”的途径,以心交心,以情换情,去了解学生,用自己的真情感化学生、矫正他们的不良思想和行为,从而达到教书育人的目的。

  • 标签: 班级管理 周记 教书育人 班主任 工作思路 管理方法
  • 简介:我曾经是一名看管校门口和操场的生。为此.没少得罪人。这不那帮低年级的小不点们又在出谋划策怎样溜出去了.我佯装不知.暗地里却已打好埋伏.

  • 标签: 真情 出谋划策 低年级
  • 简介: 摘要:目的:对比休克患者经外测血糖和经抽血气,分析两种血糖测定方法的相关性。方法:选取2020年1月-2021年12月我院收治的60例休克患者,同时行经外测血糖和经抽血气测血糖,对比两种方法最终的测定结果,计算相关系数。结果:经抽血气测定的血糖水平低于经外测定的血糖水平,p

  • 标签: 休克 血糖值 血气
  • 简介:

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  • 简介:易中天先生曾经说过:人生有三得,即沉得住气、弯得下腰、抬得起头。面对挫折要引导学生沉得住气,弯下腰来从现在做起,从小事做起,一步步地改变自己,进而抬起头来正视自己,正视社会,真正改变自己的人生。无锡机电高职校秉承"我优秀、我能行、我帮你、我负责"育人理念,开展了一系列"三得教育"系列活动,为学生搭建了自我修正的平台。

  • 标签: 职业人 弯腰 培养 礼仪 劳动 引导学生
  • 简介:

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  • 简介:新疆各中小学校为了落实好维护社会稳定长治久安的总目标,学校一直进行严格的安全防范封闭管理,学生开展社会实践活动基本都是在校内进行.为了提高学生社会实践活动的成效,达成德育目标,我校设计了综合实践劳动服务活动,这项活动利用整合了社会实践活动、研究性学习、特色展示及管理,并开展德育专题教育,使学生能够在一的时间里,通过完成各项活动任务个人得到了锻炼,班级得到了凝聚,学校校风得到了提升.经过三年的尝试,教育效果显著.

  • 标签: 值活动 劳动服务 实践劳动
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文通过对农村初中值班制度的运作过程的有效性探索,表达了在班级中培养学生自主性管理能力的肯定认识,同时提出实施过程中仍需解决的几个问题,以便更好地指导学校管理工作。

  • 标签: 农村初中班级值周自主性管理有效性
  • 简介:总结了GPS相位数据预处理中探测跳和修复跳的方法,基于对这些方法的理解,介绍了一个比较有效的自动进行跳修复的软件--AUTCLN。在它的帮助下,可以减少大量的手工编辑操作,更加有铲地处理GPS数据。

  • 标签: GPS接收机 全球定位系统 数据处理 周跳 软件
  • 简介:摘要:学生的自主管理,即是学生的自我管理。它是在班主任地指导下,依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方式。其目的旨在充分发挥学生的主观能动性,让每位学生都能在班级管理中担任一份角色,尽一份力量,使其民主意识得到增强,焕发出管理的积极性和对班级的责任感,达到人人参与管理,能力得到锻炼的目的。

  • 标签: 自主管理 实践能力
  • 简介:摘要班级管理,是教育教学工作中一个永恒的话题。一个优秀的班主任,一定是一名优秀的班级管理者。因为只有将班级管理好,才能树立良好的班风学风,才能凝聚班级的合力,才能营造班级荣辱感,使班级在良性的竞争氛围中不断进步。班主任作为班级的直接管理者,不仅承担着知识传授的任务,更对学生的品德提升、习惯养成、个体呵护、心理疏导起着不可或缺的作用。

  • 标签: 班级管理 周记 及时批改
  • 简介:我国的中学班级管理大都采用以班主任为中心的班级管理模式,整体而言,是以约束为主导性价值取向的,是以控制为主导性管理手段的,在这种模式下成长起来的学生通常表现出主体性不足、依附性过强、决断力较差等自主能力缺乏的特征。这显然与新课改所倡导的主体性教育精神相背离,不利于学生的终身发展。本文试从班级自主管理模式谈谈新形式下班级管理的一点感悟。

  • 标签: 自主管理 小组合作 M值积分兑换
  • 简介:首先对跳的产生和常用的探测与修复跳方法作了简要介绍.其次,详细介绍了综合利用双频P码伪距法和载波相位变化率法来探测和修复跳的方法.通过数据模拟计算分析,检验方法的正确性并得出结论.

  • 标签: 全球定位系统 周跳 双频P码 载波相位变化率