简介:一 、摘要:目的:探讨思维导图式宣教在首次入院中老年患者留取痰标本中的应用效果。方法:选择年龄45-74岁,首次入院的中老年患者共120例,随机分成试验组和对照组,对照组采用普通的口头叙述的宣教方式,试验组采用思维导图式宣教,比较两组患者在留取痰标本时留取的正确性。结果:试验组正确留取痰标本的人次明显的高于对照组,有差异,P<0.05。结论:思维导图式宣教在首次入院中老年患者留取痰标本中的应用,能提高沟通有效率,缓解患者的心理压力,减少患者的费用支出,为诊疗更快的提供检验依据,提高满意度,减轻护理工作量,提高工作质量,丰富ERAS内容,推动ERAS理念的临床落实。
简介:【摘要】目的:探讨对手足外科急诊患者开展品管圈活动对提高患者入院宣教知晓率的应用。方法:选取我院2022年5月-2023年5月期间收治的手足外科急诊患者98例为研究对象,手足外科成立品管圈活动小组,拟定活动计划、分析患者情况、设定目标、采取整改措施、效果确认等流程对患者进行为期10个月的品管圈活动活动,在10个月之后,对其效果进行观察。结果:实施后,患者的护理满意度为97.96%,明显高于实施前的81.63%,具有统计学意义(P<0.05)。实施后,患者入院宣教知识的知晓率明显上升,比实施前高,(P<0.05)。结论:对手足外科急诊患者开展品管圈活动对提高患者入院宣教知晓具有重要的促进作用,它成功地扩大了宣教的覆盖范围,让更多的患者能够充分了解入院事项,提高了患者的医疗体验、治疗效果及出院患者满意度。