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  • 简介:摘要:高校教育成能够回答社会对于教育消耗的关切问题,帮助提高办学成效,为合理制定宏观政策提供依据,因此,进行高校教育成核算存在着强烈的需要。为提供教育成信息进而实现成本控制为目的,本文就高校教育成核算方法进行分析研究。

  • 标签: 高等学校 教育成本 成本核算
  • 简介:摘要:高等学校内的教学资金资源相对欠缺,学校如何在有限的资源内开展各项教学科研的活动是学校财务人员重点考虑的问题。在本篇文章就重点论述分析高等学校教育成核算及成本控制等方面的策略,进行了深度的探讨。

  • 标签: 交易成本 权责发生制 成本控制 收付实现制
  • 简介:摘要:目的:分析不同手术方式治疗剖宫产术后子宫瘢痕妊娠对再生的影响。方法:抽选本院2018年7月~2020年2月期间收治剖宫产术后子宫瘢痕妊娠患者共92例为研究对象,开展回顾性治疗研究,依据患者治疗术式差异分组,对照组、观察组各组46例。对照组行经阴道子宫瘢痕妊娠物清除治疗,观察组行腹腔镜、宫腔镜下子宫瘢痕妊娠物清除治疗。比较两组手术效果、预后恢复及再生情况。结果:观察组术中失血量、手术时间、血清HCG及月经周期恢复时间均低于对照组,差异有统计学意义,P0.05。结论:经阴道子宫瘢痕妊娠物清除治疗,腹腔镜、宫腔镜下子宫瘢痕妊娠物清除治疗均可有效治疗剖宫产术后子宫瘢痕妊娠,且对患者术后再生影响相当,但就治疗安全性及预后恢复情况而言,腹腔镜联合宫腔镜术式优势显著。

  • 标签: 经阴道术式 腹腔镜联合宫腔镜术式 剖宫产后子宫瘢痕妊娠 再生育
  • 简介:【摘要】目的:分析不同手术方式治疗剖宫产术后子宫瘢痕妊娠对再生的影响。方法:本次研究选取时间范围在2019年10月至2021年1月之间,选取对象为51例同时期与我院进行治疗的剖宫产术后子宫瘢痕妊娠患者;根据治疗方式的不同将其分为两组,分别是36例采用剖宫产术后子宫瘢痕妊娠清除术的对照组患者;以及15例采用剖宫产术后子宫瘢痕妊娠清除术+子宫修补术的观察组患者。对比两组患者的术后妊娠情况和分娩情况。结果:两组患者术后妊娠情况、宫内妊娠情况、异位妊娠情况和再次剖宫产术后子宫瘢痕妊娠情况均无明显差异,两组对比(P>0.05)。对照组22例宫内妊娠患者中,顺利生产的患者有17例,活产率为77.27%;流产的患者有5例,流产率为22.73%;观察组10例宫内妊娠患者中,顺利生产的患者有8例,活产率为80%.00;流产的患者有2例,流产率为20.00%,两组患者的分娩情况无明显差异,两组对比(P>0.05)。结论:剖宫产术后子宫瘢痕妊娠清除术和剖宫产术后子宫瘢痕妊娠清除术+子宫修补术两种手术方式对患者再生的影响并无明显差异,对患者的分娩情况的影响也并无明显差异,均为治疗剖宫产术后子宫瘢痕妊娠的有效措施。

  • 标签: 剖宫产术后子宫瘢痕妊娠 清除术 子宫修补术 再次妊娠
  • 简介:摘要:目前,我国学前教育成分担主体主要是政府、家庭和社会,不过目前对于各方在学前教育成分担方面的比例并没有进行有效明确。本文首先针对我国学前教育成的分担现状进行了分析,然后探讨了我国学前教育成分担的社会期望,希望能为我国学前教育成分担机制的有效构建提供有效的参考。

  • 标签: 我国学前教育成分担 现状 社会期望 分析
  • 简介:摘要:人才育成是企业和员工共同追求的目标。公司需要挖掘员工潜能,为员工提供成长成才的平台;员工也需要不断提升自我。员企围绕人才育成共同努力,才能培养出更多优秀人才,为企业创造更大经济效益,实现员企双赢,为企业高质量发展奠定坚实基础。

  • 标签: 沙钢 TPM人才育成
  • 简介:[摘要]目的:探讨规范化孕期管理对高龄再生妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法:选择2019年10月-2020年10月在我院进行检查的100例高龄再生妊娠期糖尿病孕妇为研究对象。将所有孕妇随机平均分为对照组和试验组,每组各有50例孕妇。对对照组孕妇进行常规孕期管理,对试验组孕妇进行规范化孕期管理。接受管理后,对这两组孕妇的空腹血糖的水平、餐后2h血糖的水平及不良妊娠结局的发生情况进行分析。结果:接受管理后,与对照组孕妇相比,试验组孕妇空腹血糖的水平、餐后2h血糖的水平及不良妊娠结局的发生率均更低,P<0.05。结论:对高龄再生妊娠期糖尿病孕妇进行规范化孕期管理的效果确切,能够有效地改善其血糖的水平,降低其不良妊娠结局的发生率。

  • 标签: []规范化孕期管理 妊娠期糖尿病 母婴健康
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  • 简介:摘要:随着我国素质教育的推进,使得学校对学生的体育教学更加的重视,尤其是在中考加入了体育考试之后,体育教师在之前以培养学生体育素质为主的同时,还要在教学中帮助学生在中考中提高体育成绩,从而为学生的中考成绩增加优势。中考的体育成绩对初中学生而言是非常重要的,也是在考试中拉开差距的一门学科。所以初中的体育教师要将学生作为教学的主体,在教学中从多方面的角度去提升学生的中考体育成绩。

  • 标签: 中考 体育成绩 提升策略
  • 简介:摘要:体育运动是初中课程中的主要课程之一,它是以提高初中学生的身心健康发展为目标,以体质锻炼为主要手段的教学。体育考试将在推行素质教育中起到更加关键的角色。针对素质教育的特点,在中学体育课程中必须激活和保护学生的学习动机,从而提高其身体素养,并以此实现提升中考体育总分的终极目的。

  • 标签: 初中体育 中考体育成绩
  • 简介:摘要:新课改后,对小学数学教师提出了更高的要求,在帮助学生掌握基本数学知识的基础上,要基于立德树人的教育理念,采取适当的教育方式,加强对学生的德育教育。现阶段,教育的主要目标是培养具备一定知识水平和高度责任感的人才,教师若想要学生成才,前提是要引导其学会做人。教师在开展德育教育的过程中,要重视培养学生良好的学习和生活习惯,达到良好的德育教育成效。

  • 标签: 教育方式 德育 小学数学
  • 简介:摘要:根据中职生特点首先应该培养其自信心,其次在她们犯错的时候善于抓住时机,巧妙的教育,使其自省,并充分的信任,给他们创造展示自我的平台,从而达到教育目的。

  • 标签: 德育故事 培养信心 创设情境教育 充分信任
  • 简介:摘要:中考是检测初中生各学科学习水平的重要手段和方式,对学生未来的学习和发展具有重要影响。素质教育理念下,初中生的身体素质状况受到社会各界的高度关注,进而将体育测试也纳入到了中考范围之中,如何提高初中中考体育成绩成了教学工作者普遍关心的话题。本文将对初中体育中考进行简要的阐述,并提出初中中考体育成绩的提升策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。

  • 标签: 初中 中考体育成绩 提高策略
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  • 简介:摘要目的探究新生小鼠肠道类器官的发育成熟过程,为围产期胎儿/新生儿肠道上皮发育及相关疾病的研究提供新模型。方法取3日龄C57BL/6小鼠肠道组织,利用标准条件培养肠道类器官,传代培养至第5代。利用倒置相差显微镜观察并记录各代肠道类器官形态变化。利用实时荧光定量聚合酶链反应和免疫荧光技术检测各代肠道类器官中肠道干细胞及肠道上皮各类型分化细胞标志物的表达及组织细胞定位(选取的标志基因:肠道干细胞:Lgr5;胎儿期肠道祖细胞:Tpm2和Gja1;肠道上皮细胞:Villin;帕内特细胞:Lyz1;杯状细胞:Muc2;内分泌细胞:Chga;选取的各细胞标志蛋白:肠上皮细胞:绒毛蛋白;杯状细胞:黏蛋白2;内分泌细胞:嗜铬粒蛋白A;帕内特细胞:溶菌酶)。采用单因素方差分析和Bonferroni检验进行统计学分析。结果新生小鼠肠道类器官中存在不成熟的球状体和具有隐窝-绒毛结构的成熟型类器官这2种类型。原代培养物中以球状体为主要形态,占(96.61±1.36)%;从原代至传代第2代间,类器官形态变化表现为球状体比例明显下降[第2代占比下降至(8.93±1.50)%],且面积缩小(F=12.88,P<0.001);第2代至第5代类器官的形态以成熟类器官为主,占比从(91.07±1.50)%升至(95.56±2.14)%。肠道干细胞标志基因Lgr5的表达在从原代传代到第2代之间降低(F=76.75,P<0.001),第2代Lgr5表达为原代的0.40±0.06,在第2代之后上升。胎儿期肠道祖细胞标志基因Tpm2表达在传代中明显下降(原代1.00±0.11,第5代0.003±0.001,F=148.00,P<0.001);Gja1的表达在原代(1.00±0.14)至第2代(0.06±0.04)间下降(F=197.10,P<0.001),在第2代后保持稳定低表达(F=2.20,P=0.13)。肠道上皮内各类型分化细胞(肠上皮细胞、杯状细胞、内分泌细胞和帕内特细胞)的标志基因表达在传代第2代之后呈现升高趋势(Villin:第2代0.46±0.11,第5代1.02±0.05;Muc2:第2代0.68±0.29,第5代8.79±0.61;Chga:第2代2.53±0.16,第5代4.32±0.45;Lyz1:第2代0.98±0.21,第5代3.81±0.36;P值均<0.05)。免疫荧光染色结果显示,在原代及第5代培养物中,肠上皮细胞标志蛋白绒毛蛋白均沿肠道类器官绒毛侧分布。杯状细胞标志蛋白黏蛋白2及内分泌细胞标志蛋白嗜铬粒蛋白A在原代中表达很低,而到第5代中染色明显。在原代培养物中帕内特细胞标志蛋白溶菌酶弥散性均匀分布在类器官细胞内,而在第5代中可见高荧光强度点状表达。结论新生小鼠肠道类器官的连续培养可模拟未成熟肠道上皮的发育成熟过程。原代至传代第2代类器官也许可作为胎儿至新生儿期肠道上皮发育的研究模型,传代第2~5代类器官也许可作为新生儿期肠道疾病研究的新模型。

  • 标签: 胃肠道 上皮细胞 细胞分化 模型,动物 小鼠
  • 简介:摘要:小学体育成绩的的评价体系的好坏,可以直接影响我国的体育教学质量,关系到 “新课改”目标能否达成和实现。本文运用文献资料、逻辑推理法在综合分析我国体育课堂评分体系的现状后,根据相关的理论知识对体育成绩评价在评价方式和内容上的不足进行了分析,根据“新课改”的要求,论述小学体育成绩评价的新模式,为之后的教学实践提和研究供相关的理论参考。

  • 标签: 小学体育 学习成绩 评价体系
  • 简介:摘要:我国建筑业拆除重建后排放的废商品混凝土量巨大,不仅带来了严重的环境和社会问题,占用了城市建设中日益紧张的土地资源,也增加了建筑产品的生产成本。如果对混凝土进行循环利用,将会产生巨大的社会效益与经济效益。

  • 标签: 再生混凝土 性能改善 应用前景
  • 简介:【摘要】目的:探讨采用再生复血汤治疗慢性再生障碍性贫血的作用及临床治疗体会。方法:本研究以2019.05~2020.05的100例患者,将其作为研究对象。按照治疗方式的不同将其分为两组,对照组50例进行西医常规治疗,观察组50例在西医常规治疗的基础上联合运用再生复血汤进行治疗。对比观察两组患者的治疗总有效率及骨髓增生的活跃程度。结果:观察组患者的治疗有效率明显比对照组理想,(P<0.05)。与对照组相比,观察组患者的改善率显著较高,差异显著(P<0.05)。结论:给予慢性再生障碍性贫血患者再生复血汤联合常规西药治疗,不仅提高了患者的治疗有效率,同时能提升患者骨髓增生的速度,使造血细胞数量也有所增加,具有临床推广和应用的价值。

  • 标签: 再生复血汤 慢性再生障碍性贫血 治疗 作用体会
  • 简介:摘要男性生育力保存(male fertility preservation, MFP)是应对男性不育的重要策略,目的是为有需求的男性提供生育力保存,为男性在实施影响生育诊断与治疗前或暴露前保存生育力,为在未来生育时提供可用精子。本共识由中国医师协会生殖医学专业委员会生殖男科学组发起,并组织MFP领域的专家成立编写组后撰写。内容涉及MFP的各个方面,包括MFP的适用人群、MFP前的准备、不同样本获取的方法及具体冻融方法、冻存样本保存方法以及MFP相关的质量控制与伦理问题等。本共识重视规范MFP的应用范围,同时聚焦精子冷冻、复苏过程及质量控制,为从事生殖医学、男科学、妇产科学或肿瘤生育力保存的专业医务人员,尤其为辅助生殖机构和人类精子库的专业人员提供专家咨询建议。

  • 标签: 男性生育力保存 精子冷冻 肿瘤 生殖技术,辅助 人类精子库
  • 简介:摘要:本次调研选取宁陵县作为调查对象,将居民从各个年龄段,受教育程度进行分组,依据各个分组,采用问卷调查与访谈法结合,本次调研发现在对于孩子性别偏好以及关于对于孩子的日后培养,村、乡、县居民基本观念一致。但相较于城市而言,农村与新思想接触几率小,时间短的情况下,其生育观变化相较于城市产生明显的差异,并且现阶段与中国传统生育观念仍旧有着联系。

  • 标签: 问卷调查法 访谈法 生育观念