简介：通过对福建厦门市已育一孩职业女性的抽样调查，文章以微观人口经济学的成本-效用学说为分析框架，考察职业女性的生育效用感和再生育成本预估对其再生育意愿的影响。研究结果表明，当前已育一孩职业女性对待二孩生育的总体意愿并不强；除了个人年龄、一孩年龄和一孩性别对其再生育意愿有显著影响外，对孩子工具效用和二孩优势效用的认同有助于提升职业女性的再生育热情，但是随着人们生育观念的转变，这些可以促进生育的影响并不能真正得以发挥，而对再生育后的职业发展成本和人际关系成本的预估则会显著抑制职业女性的再生育积极性，可以说，生育观念的转变和再生育成本加大是导致职场女性在二孩问题上呈现低生育热情的双重根源。

简介：＂打算生二胎吗？＂如果女性在求职过程中被问到这个问题,多少会觉得有点尴尬和无奈。＂单独两孩＂政策在本市落地已有一年。该政策实施后,部分求职女性可能要休两次产假,对用人成本精打细算的单位对此可能会有所顾忌,因此不倾向于招聘女员工,＂二胎＂可能会成为部分求职女性的＂隐形门槛＂。（3月31日《北京日报》）＂单独两孩＂政策,是人口与计划生育政策调整后,赋予符合条件家庭的＂她权益＂。

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简介：<正>一、经济成本的概念在谈教育成本的定义之前,让我们回忆一下经济成本的定义。一般说来,成本的概念影响着商品的生产与服务。应当记住:(1)成本可以用货币或非货币的术语来表示;(2)成本影响着生产者、销售者、购买者与消费者等等经济行为人的经济行为。因此,当生产要素的所有者将生产要素出让给生产者时,生产要素的所有者的成本则由

简介：财富时代，关于“人的价格”问题，理论上是个错综复杂的问题，现实上却是可以做到一目了然的简单事情。人的“基本定价”——成本价格问题是指：父母养大一个孩子要花多少钱。现代人应该搞清楚这件事，不然就会被搞得灰头土脸，里外活得不象人，自己哭也被人笑。

简介：<正>教育成本是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才,以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。本文拟对正规教育成本的范围进行初步探讨,并对我国不同程度受教育者的成本进行初步估算,以就教于读者。

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简介：摘要计划生育管理是对人口的再生产活动进行科学的组织、计划、控制和领导，并协调相关资源来促使人口发展目标实现的管理活动，其工作管理的核心为国家的人口发展目标1。我国于1970年代开始推行计划生育，1980年代全面推行只生一孩政策。直至2014年，我国实施了“单独二孩”政策，2016年实行“全面二孩”政策，预计近几年再生育高龄孕妇比例将会增加。本文就生育政策调整及再生育高龄孕妇的计划生育管理问题进行浅析，以促进新政落实，保证母婴健康与安全。

简介：据媒体报道，从直接经济成本看，0～16岁孩子的抚养总成本将达到25万元左右。如估算到子女上高等院校的家庭支出，则高达48万元。估算30岁前的未婚不在读的子女的总成本达到49万元。

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简介：律师同志：我与丈夫结婚后生有一个男孩。可不幸的是，四年前我带着孩子在火车站办事时，孩子走失，后经多方查找至今杳无音信。我们夫妇一直忍受着失去孩子的痛苦与煎熬。现在找回孩子的可能性已不大。请问，我可否向计划生育管理部门申请再生一个孩子?读者：柳容柳容同志：

简介：摘要

简介：摘要2018年12月对福建省一孩育龄职工采用随机抽样进行问卷调查，了解他们再生育抉择及其影响因素，为福建省人口研究提供参考依据。在739名调查对象中，选择再生育的占比仅31.5%。logistic回归分析显示，男性、年龄小、一孩为女孩、有祖辈照顾的育龄职工更愿意选择再生育。建议加快完善鼓励按政策生育的相关配套措施，提倡自主生育，推动人口工作向政府、社会和公民多元共治，加快建立生育友好型社会，实现人口长期均衡发展。

简介：摘要目的回顾分析5.12地震后，超声在再生育工程中的应用，监测排卵时间，旨在提高受孕率。方法利用超声检查子宫、子宫内膜厚度，卵巢大小，卵泡数目、优势卵泡大小，子宫直肠凹等，预测排卵时期，指导性生活，对卵泡发育不良或不排卵者指导临床用药。结果超声监测45例再生育妇女，其中成熟卵泡48例，占64％；卵泡发育不良21例，占28％；未见卵泡3例，占4％；卵泡不破裂3例，占4％。成熟卵泡中经预测排卵期，指导性生活，有33例受孕，卵泡发育不良者有9例受孕。结论超声监测卵泡是提高受孕率的有效方法。具有设备要求低，操作简便，适合基层医院开展等特点，有利于指导再生育妇女性生活时间，提高受孕率。

简介：<正>教育成本不仅包括用于教员、校舍、设备等方面的公共支出,而且也包括家长及社区的个体教育支付。对个人成本的考察是极为重要的。因为它和一些重要的教育因素诸如教育需求、教育质量、教育公正与公平、公立学校和私立学校成本效益对比等密切相关,这些因素又影响了教育者,教育科学人员和教育行政管理人员。本文即以发展中国家中小学的实证,考察了个

简介：高校会计有提供教育成本信息的神圣使命，高校不仅要树立教育成本观，而且还要树立多维的教育成本观。高校现行的会计制度采用的是收付实现制，记录的是教育事业和科研事业的各项支出，而非权责发生制为基础的教育事业和科研事业的各项费用，所以其制度

简介：高校教育成本核算,是教育事业发展的趋势,是提高高校内部管理水平,合理利用教育资源的有力措施,并为国家财政拨款和制定收费标准提供可靠依据,是提高办学效益的重要途径.

简介：<正>桑蚕小蚕共育能省工、省叶、节省场地,能较好地贯彻消毒防病措施,养好小蚕为蚕造稳产高产打下基础,已为多年实践所证实.为了了解小蚕共育的成本,我们选择了三个共育室,连续五年作了跟踪调查,三室共育的2038.7张蚕种,平均每张用叶1～3龄为12.45公斤,其中:1龄叶0.71公斤,2龄叶2.47公斤,3龄叶9.27公斤.平均每张成本按现行价格计为26.78元,(其中用叶成本4.98元,蚕种费15元,1～3龄用工成本5元,药物费用1.02元,蚕室蚕具折旧0.78元.)

简介：义务教育是国民教育的基础环节。从义务教育产品的经济学性质来看，义务教育具有外部收益性，义务教育阶段的社会收益率高于其他阶段的教育，同时，义务教育的投资回报具有长期性的特征，使得人们对义务教育的经济效益往往认识不足，极易导致短期化社会行为，产生义务教育供给与需求之间的矛盾。目前，我国将义务教育划分为“收费”和“免费”两种。随着经济社会的发展，在《中华人民共和国义务教育法》实施20年后，教育部发布的《中国全民教育国家报告》提出，

简介：本文明确了高校教育成本的内涵;阐述了高校教育成本核算的意义和高校教育成本的构成;并分析高校教育成本管理中存在的问题及其原因;提出完善高校教育成本核算的建议：选择正确的成本计算方法,准确计量高校教育成本;树立正确的观念,增强高校教育成本意识;建立成本控制机制,明确财务管理目标,透明财务信息与成本核算;加强预算管理,提高高校办学效益。