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  • 简介:1991年,我师范毕业。学校安排我教一个班的数学课.我既有些意外,又跃跃欲试。虽无一点经验,但那种带着一群小鸟儿撒欢的感觉,让我每一天都过得充满阳光。我经常在家里手舞足蹈地对父母描述自己的“教学盛况”,两位教了一辈子书的老教师.常常捧着饭碗,观摩一个“菜鸟”的每日播报,那情形现在想来,要多逗有多逗。

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  • 简介:记得那一年和阿信及几个朋友去甘南玛曲。几个小时的长途汽车,草原除了绿还是绿,无边的绿让人忧郁,偶尔飞起一只鹰也是忧郁的——这鹰就像是一篇文章的破折号——后面又是没有尽头昏昏欲睡的绿。这草原不分章节没有停顿,我们是诗人,我们更热爱明喻暗喻象征意象。忽然我就看见了一棵孤零零的向日葵,细细的秆,金黄的花盘,

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  • 简介:其实我们就是这样写作文,随便写写,文章也就是一点点思绪的积累。随便写写.无非这样。

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  • 简介:今天,我们一家去逛苏果超市。超市里的商品真多呀!有五颜六色的瓜果蔬菜,有各式各样的玩具……我看得简直眼花缭乱。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《逛超市》 潘童
  • 简介:坚持阅读,执着写作,小而言之是个人的旨趣;大而言之是一种"痛并快乐着"的选择,是酸甜苦辣五味人生独特的宣泄,是对人际感悟天地哲思的结晶。阅读是一种习惯,助推人们在简约的生命里升华思考与追求。阅读是一种方式,陪伴人们在独处的氛围里享受宁静,打发闲时与孤寂。阅读是一种持续,是对人生价值取向潜移默化的深化积累。阅读是一种境界,会让人在浮华喧嚣中寻觅到生命旅程的安全停靠。

  • 标签: 人生价值取向 读写 潜移默化 阅读 生命 旨趣
  • 简介:<正>写作前的准备特写作者在去工厂、农庄和科技等单位之前,必须了解被采访单位的现状和特点.这就是特写写作前的准备工作.特写作者不可能是一个无所不知的人,同时也没有必要去精通各门学科.一般来说,他们只掌握某些方面的知识.如那些蜚声文坛的特写作者,有的熟悉企业管理业务,有的本身就可称得上农业通.但是,记者应尽可能使自己成为多方面的行家,如懂得些工业、农业和科技等部门的几十以至几百个专业方面的知识.特写作者每次写稿都必须"进入角色",要熟悉作品主人公所从事的职业,真正弄懂烘托作品气氛的那

  • 标签: 特写 写作者 作品 进入角色 管理业务 准备工作
  • 简介:亲爱的同学,你尝试过用语言文字描绘一个人物群体吗?这次习作就要求你写一个人物群体。动笔之前,你构思好了吗?还没构思好的话,可以跟着编辑姐姐的思路动脑想一想。美术课上,如果美术老师让你联想警察叔叔的形象、给警察叔叔画张画像,你打算怎么表现警察叔叔的形象呢?在你的作品中,不论警察叔叔长什么样子,你一定会让画中的警察叔叔"穿"上警服,以体现警

  • 标签: 美术老师 美术课 语言文字 画中 林黛玉 中国文学史
  • 简介:拿出你小时候的照片,再看看镜子里的你,你觉得自己的变化是不是很大?个子变高了,力气变大了,眼睛更有神了……而且,随着知识的增长,你的想法更多了,会做的事情也越来越多。你有没有思考过,自己是怎样一步一步成长起来的呢?想一想,然后写写现在或过去的你吧!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我们伟大的祖国幅员辽阔、人口众多,每个地方都有着特殊的习俗;我们还是一个多民族的国家,56个民族就像56颗光彩夺目的宝石,每一颗都散发着夺目的光芒。今天,我们就来说说各地各民族的民风民俗吧,将自己知道的不一样的风俗和同学们一起分享吧!作文的篇幅有限,所以同学们应该选择一个让你印象最深的某一地方的风俗,它可以是节日习俗,也可以是富有地方特色的服饰、饮食、民居,还可以是新颖、别致的民间工艺品。

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  • 简介:<正>●谁要是害怕走崎岖的山路,谁就只好永远留在山脚下。●只有成功者才能真正体会到追求的价值。

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  • 简介:小朋友,拼图很好玩。你也邀几个同学一起来拼图吧!先准备一把剪刀和一些彩纸,再把彩纸剪成大小不一的圆形和半圆形的纸片,然后模仿图上的小朋友拼动物。当然,自己想象,拼植物、拼玩具、拼建筑物、拼食物,等等,那就更棒了。

  • 标签: 小朋友 建筑物 拼图 圆形 同学 植物
  • 简介:“教历”是崔允祁博士受“病历”的启发提出的概念。它属于行动教学研究范畴,注重典型个案分析,荟萃经验材料。在课改新形势下,教师应当作一名“行动研究者”,将教学和研究有机结合起来,对教学进行研究,通过研究进一步提高教学能力,形成良性的循环互动。写“教历”是行动研究中非常灵活的有效的方式,通过其可以提高在教育实践中深入反思的能力,

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  • 简介:人们的生活质量,与环境好坏密切相关。近年来,随着经济发展和社会进步,自然状况和人们的居住环境发生了很大变化:有的地方,由于注意保护,环境变美了;而有的地方,由于不注意保护就变差了。那么,你觉得我们生活的环境哪些地方变好了,哪些地方变坏了呢?这次作文,我们就以“……变……了”为题,写一个地方的环境变化。

  • 标签: 居住环境 生活质量 社会进步 经济发展 环境变化 保护
  • 简介:上海市普陀区联建小学第二届故事节闭幕啦。这一次故事节的主题是“阅读,让美的生活更加精彩”,故事节中同学们除了阅读大量的经典作品外,自己也参与了作品的创作和表演,在演演写写中,大家过了一个快乐无比的故事节。

  • 标签: 快乐 过节 上海市普陀区 经典作品 故事 阅读
  • 简介:开足马力,互不相让,你来我往,一拼高下!这不是普通的碰碰车,不与速度赛跑,只跟课本同步。老师欢迎,同学叫好!除了习作,还有同步的素材供你扩充脑力,下笔如神!怎么样,动心了吧?那就赶快行动起来,把你的习作交上来吧!

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  • 简介:文题现今流行着一句话:不要和陌生人说话。一谈到陌生人,就会和骗子、坏蛋挂上钩。可我说,一定要和陌生人说话!比方说,你到了一个餐厅,是不是要和服务员说话?你迷路了,是不是要向陌生人问路?其实很多陌生人都是好人,也许从未跟他说过一句话。甚至连他的名字都叫不出,

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  • 简介:随着经济的发展和人民生活水平的提高,现在环境问题越来越重要,得到了社会和人们的普遍关注。你了解家乡的环境吗?这次习作,就请你写写家乡的环境。

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  • 简介:家乡,是生养我们的乐园,那里的一束阳光、一阵暖风,都是浓浓的熟悉的味道。把家乡的景物写下来,让更多的人分享、了解你美丽可爱的家乡,是一篇多么有意义的作文呀。写家乡的景物,有些小朋友觉得不知从哪儿写起÷家乡的范围,看起来好大,想写的事物也难以抉择。家乡再美,你想介绍的再多再有趣,也绝不能泛泛去写,一处景物是最佳选择。你最喜欢哪处景物,你为什么想介绍它,这一处景物有什么特点——这些问题能帮助你明确要写什么

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