简介：在上一期，我曾谈到过一个重要观点，即帮助孩子防止和控制不良隋绪的治本措施之一是从根本上培养孩子的积极情绪。这是因为，如果我们经过长期努力，能够让积极情绪主导孩子的心境，并进而形成其“内心世界的背景”，那么，孩子“每时每刻发生的心理事件都会受这一情绪背景的影响，使之产生与这一心境相关的色调”。

简介：

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简介：【教学目标】１识记积极情绪与消极情绪的含义。２懂得积极情绪可以产生积极的后果，消极情绪可能导致消极的后果。３列举生活中的事例，说明不同的情绪会对人的身心健康、学习与工作、人际关系产生不同的影响。【教学重点】情绪影响人的身心健康、学习与工作、人际...

简介：许多研究表明，如果某个儿童的情绪喜怒无常，或常处于消极的情绪状态，那么，他就难以与同伴甚至成人形成良好的人际关系，会变得孤独、焦虑，长期发展下去，会影响其性格的形成乃至一生的发展。如何引导幼儿形成积极的情绪？下面结合我院的实践谈一些具体的方法。

简介：摘要人在不同情绪下，呼吸、循环系统、肌肉组织、内分泌以及代谢过程都会发生变化。在体育教学中，情绪影响教学活动，并伴随着教学的全过程。因此，体育教学过程中，充分发挥积极情绪的作用，就能调动学生学习的主动性和积极性，提高体育课堂教学效益。

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简介：摘要：小学教学时期，教师不仅要关注学生的理论知识学习，还要对学生的心理健康教育引起重视。对学生积极情绪进行培养，让小学生在获得良好发展规划的同时，也提升自我规划能力。积极情绪的培养过程中，教师给予学生一定鼓励，让学生对自己的成长和学习产生坚定信念。结合现阶段学生经常出现的不良心理状态，教师需要作出教学方面的改进，提升学生心理健康教育质量的过程中，让学生以良好的心理状态，提升自身发展，感受到积极情绪实际力量的情况下，保证小学生健康成长。

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简介：【摘要】积极情绪是心理学的一个重要概念，包括热情、兴趣、快乐等。对学生来说，积极情绪能提高他们的思维能力、认识能力、想象能力以及抗挫能力。班主任如果能从繁琐的班主任工作中找到教育的契机，并借此进行干预，给予积极的心理刺激，就能激发学生积极的情绪体验，为美德和良好自我的成长提供广阔的空间和内存力量。

简介：摘要： 情绪是人类表达情感的一种渠道，积极情绪可以给人带来希望和喜悦，对人类个体的身心健康发展至关重要。进入青春期后，青少年的情绪会被放大，并且会有很多以前没有经历过的情绪，在这个阶段中，会遇到除了积极情绪以外的消极情绪，这些情绪会给青少年的成长带来很多负面的影响，比如恐惧会引发青少年逃避责任，生气会让青少年参与打架斗殴等伤害性行为。积极情绪可以有效的帮助青少年构建健康的心理架构，抑制消极情绪的产生。

简介：摘要：随着年龄增长，学生免不了会内心孤寂、为学业焦虑、遇到人际冲突，尤其是高中阶段学习压力增大，情绪问题会越来越多。生活带来了消极情绪，我们可以不断创造积极情绪与之对抗。如果及时种下积极情绪的种子，学生将沐浴在阳光之下。本人探讨如何培养高中生的积极情绪，提高他们的心理素养，积极面对人生，快乐成长。

简介：本文引入运动心理学理论，试图以调动学生积极情绪为基础，从教师在课堂上的表情、仪表、语言和动作四个方面探讨提高体育教学的有效性。以教师的有效行为，从而有效地促进学生身心发展，有效地实现预期的教学效果。

简介：情绪占据着人的整个心理生活和实际生活，它既策动人的本能行为，又干预社会学习和创造活动，是整个人活动的动力。在高中生英语学习中。情绪这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视。较之于消极情绪状态，学生在积极的情绪状态下更容易接受语言指导，与教师、同学交往更主动、热情更高、学习更积极，故高中英语教学应该重视情绪问题，让学生在学习过程中保持健康、乐观的情绪，以形成良好的学习态度。高中英语学习积极情绪的培养可以通过创造良好环境、消除不良情绪和激发学习动机来实现。具体方法与方式如下，与诸位同仁共勉。

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简介：摘要：中国每天有4万多新生儿出生，但这并不意味着每个刚出生的新生儿都是健康的。在成长过程中，儿童也会受到家庭、社会等方面的影响，造成心理或生理上的残疾。聋生是特殊教育中比较大的群体，在开展教学的过程中，教师要重视对聋生情绪的引导，让学生摆脱孤独，融入集体，从而过上更健康的生活，培养他们积极的情感因素。

简介：<正>人总是处在一定的情绪状态,而情绪对人的行为表现具有重要影响。笔者经过长期观察职工情绪状态,从中发现:当前,职工中保持积极情绪状态的占38％,保持一般情绪状态的占32％,积极情绪尚未发挥的占30％。可见有相当部分职工未把主要精力投放到工作中去。这种人力资源的无形浪费促人深思。作为一个领导者,如何调动人们的积极情绪呢?

简介：积极情绪作为积极心理学研究的一个核心，到目前为止已经出现了不少有价值的研究成果。本文就国内对积极情绪的概念、神经生理机制、影响因素和功能，以及积极情绪培养策略等问题的研究进行了回顾和总结。并在此基础上，指出了积极情绪研究领域存在的一些问题和展望。

简介：积极情绪作为积极心理学研究的一个核心，到目前为止已经出现了不少有价值的研究成果。本文就国内对积极情绪的概念、神经生理机制、影响因素和功能，以及积极情绪培养策略等问题的研究进行了回顾和总结。并在此基础上，指出了积极情绪研究领域存在的一些问题和展望。

简介：【摘要】积极情绪是人们进行正性的、积极的行为和内心活动时的情绪状态。个体积极情绪水平不仅是心理健康的体现，而且对心理健康发挥着重要的维护和改善功能。在心理治疗领域，积极情绪干预方法的独立应用或与传统心理治疗方法相结合，在治疗抑郁症，缓解焦虑、愤怒和人际障碍症状方面取得了许多有价值的结果。随着心理治疗中对积极情绪作用的重视与应用，将会进一步推动心理治疗理论与方法的发展。