简介：分类学的发展直接影响教育评价理论的发展。布卢姆的分类学存在一些问题：对目标的描述存在困难；分类的线索与学习的真实情况不符；人为地将知识内容与过程区分开来。SOLO分类学在这些方面都取得了突破：评价目标界定清楚，无需分解；螺旋式上升的层级结构符合人类的认知规律；把过程与内容很好地结合起来。

简介：《蕈菌分类学》由中国菌物学会副理事长、吉林农业大学图力古尔教授主编，《菌物研究》期刊主编、中国工程院院士李玉教授作序，2018年4月由科学出版社出版。

简介：简述了分类学的基本概念、主要任务、重要意义、学科特点和巨大贡献。以事实为依据为分类学正名,并向分类学家致敬。举例说明了削弱分类学引起的负面影响,初步分析了当前我国分类学不景气的原因,提出了促进我国分类学持续发展的某些建议。笔者认为分类学仍有希望,并概述了其理由。为分类学正名和振兴分类学,群众是基础,领导是关键,院士是桥梁。本文可视为是＂群众基础＂中的一份子。

简介：温故而知新。本文以历史进程为序,根据分类学中的重大事件,粗线条勾画出一个框架以反映分类学发展的的轨迹。包括以下几个部分：古代至林奈之前的生物分类;近代分类学科的诞生;进化理论的确立与修正及其深远影响;分类学的蓬勃发展（居群概念、新系统学与Biosystematics,细胞分类法与化学分类法,学派争鸣促进分类学繁荣）;分子生物学为分类学注入强大活力。在讨论部分论述了坚持分类学的完整概念,不宜将分类的某个依据和方法理解和翻译为某个分类学,如chemotaxonomy,cytotaxonomy,DNAtaxonomy应理解和翻译为某个分类方法,而不是＂化学分类学＂,＂细胞分类学＂,＂DNA分类学＂等,说明了其理由和依据。对于林奈创立了二名法、将二名法理解为物种的学名是由属名＋种名组成等一些不确切的说法给予了澄清。

简介：在动作技能领域,对动作行为分类的层次,子类别和分界的完整模式如下:1.00反射性运动(ReflexMovements)1.10部分性反射(SegmentalReflexes)1.11屈肌反射(FlexionReflex)1.12肌伸张反射(MyotatieReflex)

简介：我与文体分类学研究钱仓水怎么选择了这个课题？选择课题是研究的起点．选准了可以纵横驰骋，成功了一半；失当了捉襟见肘．甚至白忙一阵。课题来源的情况不一：有的为教师或专家的指点．有的为自己兴趣的驱使．有的为调查研究之后的决策……我呢？我青少年时候．想干这，...

简介：地方志分类学与地方志目录学一样，是从属于方志学的两个分支学科，且二者的理论内涵及实践操作关系密切、互相依托，形成你中有我、我中有你、相互渗透、相互间容、相互交叉、互为补充的依赖关系，被人们称为姊妹学科。故在研究方志目录学的同时，必须认真研究方志分类学。本文从建设新方志学科的总体要求出发，结合新旧史志的理论研究及编修实践，运用科学分类及相关分类的理论和实践，

简介：<正>分类学之于传统音乐,意味着学科研究的发达程度。只有材料的极端丰富,才有分类的必要,同时,也只有学科理论思维的相应深入,才会有分类法的创立和运用。所谓“分类学”,乃是广义艺术形态学的一个内容。是专门研究艺术分类(划分为诸种类、样式、品种、体裁)的理论及其历史、尤其是分类方法和分类标准的学说。而狭义艺术形态学则成为分类学中的一个方法论层次。作为传统音乐研究的一个重要理论方面的“传统音乐分类学”,既隶属于一般艺术分类学,又因为“传统的”一词的限定而具有自己的特点。它的对象,主要不

简介：既往针对布鲁姆(类)教育目标分类工作的批判,大多集中在教育学或心理学角度,且对两者不予区分,视野稍显狭窄,不能洞察全局,亦不能把握要害。本文尝试从分类学、教育学、心理学及认识论四个方面,层层推进展开综合批判:分类学立场上,没有给出'类'的生成机制,故不能真正称为'学',仅可称为分类框架;教育学立场上,将本来应作为一个整体发展的人切割成多个独立部分(领域),理论上陷入只分析无综合的误区,也给教学实践以误导;心理学角度,止于对业已达成的外在行为状态的表面描绘,未能触及学习者认识及发展的内在本质;认识论角度,作为布鲁姆(类)分类学的直接理论依据,认知心理学(信息加工理论)的认识论基础十分混乱,且无到哲学层面寻找认识之本质的自觉意识,无对处于认识论最高水平的发生认识论之知识观的继承,这是所有问题的根源所在。

简介：受到达尔文生物分类学的影响，现代乐器分类学把乐器发声的物理特性作为最重要原则。为此，音乐学界对乐器分类的研究注意力一直集中在乐器的物理特性上。鉴于民族音体系是民族音乐学研究的重要课题，本文试图把乐器分类学与民族音体系的奇妙内在联系揭示出来。从乐器的音位模式、音位特性、音位激发因素和运行因素出发，并把它们作为分类的阶元，从而在乐器学上形成与民族音体系相关的分类法——乐器音位分类法。

简介：对重楼属植物的分类学研究进行了综述。重楼属的分类学主要从5个方面进行研究：根据传统的形态学特征进行分类,根据植物体的显微特征,根据植物中的特征性化学成分进行分类,针对植物中细胞的DNA进行分类,进行重楼属植物的分类学的亲缘关系的研究。通过各种手段对重楼属植物进行分类学亲缘关系的研究探讨,有助于从不同角度对重楼属植物的分类学亲缘关系进行探讨,为明确重楼属植物的分类学亲缘关系奠定了理论基础。

简介：白粉菌是一类植物专性寄生病原菌,在世界各地可引起多种植物白粉病。近年来,形态学与分子系统学和超微结构分析相结合明确了白粉菌的系统发育地位和亲缘关系,使白粉菌的分类系统发生了很大变化。目前白粉菌科主要分为5个族,包含16个有性型属和2个无性型属。中国的22个省、5个自治区和2个直辖市报道有白粉病发生,共计13个有性型属328种及44变种,其中白粉菌族种数最多,其次是球针壳族。中国真菌学家命名的白粉菌新属4个、新种143个,其中仅在中国报道的有105个。寄主植物多达90科339属799种和变种,其中豆科上报道的种数最多,其次是蔷薇科。分子系统学的研究表明ITS、28SrDNA、MAT1-2-1、β-tubulin、IGS、CSⅠ和EF-1α等DNA片段可用于辅助白粉菌的鉴定,并为白粉菌分类系统的建立提供佐证。

简介：

简介：3.00运动活动(Motoractivity)3.10进行工作的身体定势(Bodilysettoperformtask)(定位)(positioning)3.11姿势(Posture)3.12平衡(Balance)3.13对准目标(Aiming)3.20大运动能力(Grossmotorabilities)3.21包括躯体的运动(Movementinvolving

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简介：1956年,布卢姆等人出版了《教育目标分类学——认知领域》,对有关知识的回忆或再认、理智能力和理智技能的发展的教育目标进行了分类.1964年秋,《教育目标分类学——情感领域》问世,对有关兴趣、愿望、鉴赏和态度等方面的目标进行了分类.前面两个领域分类学的作者表示对第三个领域——动作技能领域——进行教育目标分类没有特别的兴趣.他们

简介：回忆作者研究文献分类学的起因、目的、经过、内容、方法、成果、经验、教训及其影响。

简介：本研究首次回顾了卷蛾科Eurydoxsa属分布在中国的两个种,即E.rhodopaDiakonoff和E.advenaFilipjev。文中提供了已知的相关资料,给出了E.advena的雌雄成虫形态特征图,并对其做了重新描述。图4参8。

简介：镰刀菌是农作物和经济作物的重要病原菌,其产生的真菌毒素可危及人畜健康.近十几年来欧美的科学家在研究技术上有新的突破,使镰刀菌属种的概念在认识上有迅速的发展,尤其是那些引起谷类作物严重病害,并产生毒素的种类.在我国,从谷类粮食、饲料中检出镰刀菌毒素的现象屡有报道,我们对镰刀菌属种以及产生这些毒素的菌种(菌株)的认识还有待进一步加强.

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