简介：摘要：什么样的作业设计，能让学生乐此不疲的同时促进思维的发展？针对孩子们普遍不喜欢千篇一律的常态作业这一症状，我设计了处方特色作业，处方特色家庭作业每天反思两点：第一点是今天我收获了什么？第二点是今天我有哪些困惑？处方中送给每个孩子两个宝箱，一个是“智慧宝箱”装收获，另一个是“处方药箱”解困惑。

简介：摘要：为了迎接新世界、新时代的挑战，必须清醒地认识我国科技发展的现状。正确认识我国的实际科技水平。科技的发展依靠人才的推动。人才的培养靠教育。充分认识科技教育的重要性和紧迫性。知识与奋发并重。在学生的心中播下科技创新的种子，期待未来收获科技创新的果实。

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简介：【摘要】为了更好地利用读写区达到《指南》中语言领域的相关目标，我们通过一系列方式进行了初步的探索，如建立特色教研坊——读写区、制定研讨计划和内容、研读经典、绘本研读、理论与实际相结合等手段，旨在为幼儿提供一个更为合理、舒适的读写区，为幼儿的后续发展做好铺垫。

简介：摘要：西安科技大学“百年初心，煤海逐梦”实践团在老师的带领下赴陕北高端能源基地进行参观学习。从实践中，切实了解到煤炭能源多级利用对中国发展的重大意义，以及煤炭开采后对周边环境治理这一举措的深远影响。在发展科学智能化的当下我们要合理开采煤炭资源，不仅要开采金山银山，还要保护绿水青山。守一方资源，生一片绿洲。本文根据考察内容，浅析煤炭多级利用及环境治理带来的益处。

简介：摘要：“肯干、实干”是共产党工作中体现出来的重要品质，而且在具体工作开展中，创先进、争优秀是共产党领导中国走向繁荣的重要思路。在中国共产党的发展过程中，重实干为社会发展打下了坚实的基础，创先进帮助中国实现了经济的发展跨越，争优秀推动了中华民族的伟大复兴，使中国重铸了辉煌。

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简介：摘要：学党史，颂党恩，跟党走，延续传递"为人民服务"的红色革命能量。目前，需要考虑许多新技术如互联网和社会思想的整合，以改进创新内容和载体的方式方法，以满足知识和文化发展的需要，并密切关注改善人民生活水平，实事求是。身为共产党人，我们有责任在日常工作中维护最广大人民的根本利益，把"为人民服务"作为自己工作的标杆，冲在人民的前面，以时代的标准给党和人民一个满意的回答。

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简介：摘要：在小学阶段开展经典诵读，不仅能够促使学生积累更多的文化知识，还能提升学生的诵读能力，让书香溢满校园。因此，本文主要阐述小学语文经典诵读教学现状，分析经典诵读活动的开展意义，并提出书香浓郁溢校园、经典诵读促发展的策略。

简介：【摘要】新时代对青年提出了新的发展要求，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们围绕“培养什么人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”这个根本目标，始终坚持立德树人的根本任务，凝聚育人强大合力。五育在社会主义人才素质的形成中构成一个整体，互相融合，交相辉映。本人践行“让每个美好梦想都成为可能”的治班理念，主动发力、锐意进取，通过“智慧点赞卡”和“量化细则”狠抓教育教学管理，落实五育并举，促进学生全面发展。

简介：摘要：语文核心素养的培养离不开课程教学，而语文学科的工具性与人文性特点反映在核心素养这一视角上。以生为本突破教学路径，注重引导学生思维的发展，提高课堂教学的效率，助推个性化阅读，激发学生学习兴趣，巧用方法迁移，培养实践能力，这些都是基于核心素养视域下推动语文教学的有效策略。

简介：摘要：随着EPC总承包模式在现代工程项目管理模式中的应用越来越多，其对促进建筑行业发展、推动产业升级以及带动相关专业化进程都有着巨大影响。一个企业要想在复杂的市场环境中良好生存与发展，就需要通过承接EPC项目尽可能的创造较高的经济效益，提高企业经济实力。因此，希望通过以下几个维度来阐述EPC工程总承包模式的项目商务风险管控。

简介：摘要:新时代教师队伍建设要做到行稳致远，就得高度重视新教师专业成长工作。为对新教师培训的有效途径进行有效探索，学校通过搭建起多方位、高引领的成长平台，不断促进新教师综合素质的提升，助力新教师的成长。

简介：摘要:在教育不断变革发展的时代背景下,幼儿教育开始受到民众越发的关注,尤其是在二胎政策的广泛实施下,幼儿教育的重要地位更是得到了充分的凸显。在幼儿园学费价格日渐提升的当今社会,普惠性幼儿园的概念逐渐在我国得到普及,并开始落实到建设发展中。从现实层面来看,通过普惠性幼儿园的建设发展能切实有效的帮助实现教育的公平性,以更为有效的促进我国幼儿教育的发展。本文将基于普惠性幼儿园发展帮扶案例,分析幼儿园发展的途径和手段,并在此基础上针对普惠性幼儿园未来发展进行了案例反思。。

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简介：摘要：三年级是学生学习的过渡阶段，同时也是学生学习的“分水岭”，大部分学生在三年级开始之初都会存在一些明显的不适应现象，导致学生学习兴趣、学习习惯、学习综合质量等都受到了相应的影响；因此，如何科学合理采取教学措施，提高转型期语文教学有效性，帮助学生顺利度过过渡阶段成为当前语文教学的关键任务之一。

简介：摘要：基于教师的教学主张，对教材内容的进一步加工，优化知识结构是教师提高教学质量的重要手段.教材期末数学知识的复习与整理在教学中是必不可少的，本文以高一年数学函数部分期末复习为例，基于主题教学，通过实践与思考摸索一套适合期末数学知识复习的学习方法，落实复习的育人价值.