简介：近年来,学校管理创新不仅作为改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法被广泛重视和普遍认可,而且还作为促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,为众多学校所广泛掌握和有效运用,形成了全新的学校发展机制和模式。学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的重要理念和方法,它涉及五个基本命题,即必须彰显道德原则,必须改善学校领导,必须体现学校民主,必须吸纳教师参与学校管理,必须促进学校发展。

简介：摘要把准中考数学命题的脉博对初中数学教学大有祥益．通过对中考数学命题的研究，教师收获了不少的启示．在初中数学教学中，教师要重视数学基础知识教学和数学思想方法的渗透，还要拓展探索性问题，鼓励创新，加强学生数学思维和数学应用意识与能力的培养。考作为初中学业考试和高中阶段学校招生考试，具有达标和选拔的双重功能。新课程改革背景下的中考数学命题研究十分必要。这可以从中考数学的命题原则、考试内容、试卷编制等方面进行深入探讨，以更有助于初中数学课改的发展与创新。

简介：摘要乌鲁木齐地区2019年高三年级第二次质量监测文理科试卷第16题，将几何知识和代数知识有机结合，考查平面向量的概念、线性运算、平面向量的基本定理、坐标运算、数量积及其应用。展示了“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，一题多解，体现思维的灵活性。

简介：定积分的应用是新课标高中数学新增的重要内容,也是与高等数学相衔接的内容,其重要应用是求解曲边形的面积,以及在物理学中求位移及力所做的功等,因而此部分内容与生活实际联系密切.在人教A版教材中定积分的引入是采用分割、极限等方法求曲边形的面积。

简介：6月20日，我国“神舟十号”航天员首次太空授课活动成功举行，在离地面300多千米的“天宫一号”上，航天员们通过基础物理实验，展示了失重环境下的物理现象，讲解了实验背后的物理原理，全国6000万名师生通过电视和网络直播，共同收看航天员太空授课，一同领略奇妙的太空世界．新高考重视科学素养的考查，关注航天科技的发展，太空授课涉及物理学上的众多知识，以太空授课为背景命题可与新高考做到完美结合，本文对此探讨如下．

简介：

简介：命题是指导学生作文的第一步.加强作文命题的计划性、针对性、多样性,有利于提高作文教学的质量.

简介：摘要：随着核心素养概念和因材施教概念的不断提出，不仅推动了教育教学改革工作，同时还提高了学生的学习能力和学习水平，实现了对学生思维素养的培养。特别是在小学阶段的命题测验中，在核心素养下开展对命题的改革创新工作，能够充分发挥出教育作用，借助合理的命题测验，可以帮助教师全面掌握学生的学习情况，以此来推动学生的全面发展。鉴于此，本文就核心素养下小学数学命题的创新展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：<正>2003年的中考作文在命题形式上仍然以话题作文为主,但半命题作文也占了一席之地,且为数不少,如:广东省“_______的我”,甘肃省“_______,让我告诉你”,黑龙江省“这是我的_______”,宁

简介：“创新型”集合问题是近几年高考命题的热点，此类试题常常是以“新交汇”“新定义”为背景，考查考生的创新能力和运用数学知识综合解决问题的能力，因而备受命题者的青睐．笔者通过总结近几年全国各地高考试题或模拟试题，提炼出几类“创新型”集合问题，旨在探索题型规律，揭示解题方法．

简介：十二、考查探讨问题能力方面的创新性特点及启示以往的高考，一般只涉及论证问题的能力，自2005年以来，文科综合考试大纲明确提出了论证和探讨问题的能力目标。就其探讨问题而言，是指对问题的研究和讨论。探讨问题的过程实际上是立论的过程，即对某一问题提出自己的看法，表示自己的意见。在考试过程中，探讨实质上表现为一种态度。是对未知知识研究的欲望，或对某些结论勇于提出新的假设。

简介：摘要：现阶段，教学效果和学生知识掌握情况的主要评价方式还是考试，所以试卷命题的优劣，会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此，在素质教育背景下，考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况，向引导学生思维发展和过程进行转变和创新，进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数学命题的创新展开了研究与分析。

简介：1问题的提出每年的高考全社会都关注，高考试题更是广大中学教师关注的热点和亮点．2004年，高考改革进一步深化，除全国统一命题外，另外11个省市单独命题．如此改革是喜是忧？抑或忧喜参半？新增省市单独命题的准备是否充足？仅从2004年天津市数学高考试卷来看，结论显然是令人堪忧．

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简介：七、在考查综合能力方面的创新特点及启示现代社会的一个重要特点，是科学技术已渗透到社会生活的各个方面。科学技术和社会生活的互相渗透，使得提出的社会问题越来越复杂，而问题的解决也要依靠多方面知识和能力的综合运用。作为选拔人才的高考，政治学科的命题必然要体现这一时代的要求。

简介：长期以来，初中物理教学存在着一些与新课程改革不相适应的现象：重结论、轻过程，重理论、轻实践，重单向、轻多维，重积累、轻探索。究其原因，根源在于教育教学观念落后。作为基础教育的选拔性考试——中考，它的涉及面广、影响力大，对初中物理教学具有极强的导向作用。笔者认为，加大中考命题创新力度，有利于促进初中物理教学改革和学科素质教育的实施，是扭转上述不良现象的一条有效途径。其基本思路是：从直叙提问走向情境展现，促进物理教学由重视知识结论的教学转向重视知识形成过程的教学，切实提高学生的分析概括能力；

简介：

简介：摘要：课程教学的改革模式在不断影响教学实践的发展。随着小学数学核心理念的发展，基于学生素养的教学观愈发受到重视。在研究旧命题，发展新命题的过程中，我们已然发现数学命题设计关乎学生的思考方式，影响学生的能力发展。因此，从学生的核心素养角度出发，创新数学命题，就要在课程实施的过程中调整方案，以更加贴近学生生活的内容引发学生的思考，提高学生的思维力和创新力。

简介：

简介：“精准扶贫”是十八大之后党中央提出的扶贫新方略。推进精准扶贫既是一个政治命题、实践命题，也是一个理论命题。一个政治命题：与党中央同心、同向、同行。2015年10月16目，习近平总书记在2015减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲中表示：“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队。未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。”党的十八届五中全会明确提出，到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。