简介：摘要初中语文是中学的一门必修课程，是其他学科的基础。并且语文与生活息息相关，生活处处见语文，语文可以培养并增强学生的探究能力和创新意识，语文担任着育人的重任。由此可见学习初中语文的重要性。随着新课程改革的不断深入，教师越来越注重教学质量的提高，注重学生学习的成效。初中语文高效课堂建设在整个语文教学中占有重要的地位，是促进语文教学成效提升以及培养学生综合能力的重要途径。因此，构建初中语文高效课堂成为全体初中语文教师的当务之急。那么，我们如何构建初中语文高效课堂呢？对此，笔者结合多年工作经验，谈谈自己的看法。

简介：

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简介：传统的中学语文教学存在诸多弊端，其中最显着的就是课堂效率较低、课堂气氛沉闷、学生精力流失率过高等，在这种教学模式之下，学生普遍对语文学习缺乏兴趣，更别提高效的课堂效果了，因此，采取行之有效的措施加以改善势在必行，下面我们就来做具体的研究和探讨。

简介：摘要所谓“高效课堂”，就是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，即教师要做在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。素质教育的主阵地是课堂教学，课堂是提高教育质量的关键，要开展有效教学，必须以课堂改革为突破口，努力构建高效课堂，提高课堂研究。作为初中语文教师，我们该如何打造初中语文高效课堂呢？本文将对此展开初步的探究。

简介：随着课程改革的不断深入,小组合作教学模式越来越受到重视。它不仅有利于学生之间相互取长补短,共同进步,也有利于构建小学语文高效课堂。新形势下,笔者在组合优化、合作充分、参与均衡三个方面进行积极地实践与探索,构建小学语文高效课堂迈出了坚实的步伐。

简介：〔摘要〕语文课程是中学最基础也是最重要的一门课程，如何构建积极有效的初中语文课堂，提高学生的学习兴趣和学习效率，这是许多中学老师和学生的难题。要想打造高效的语文课堂，让学生“活”起来，就需要教师努力点燃孩子情感和智慧的火种，让学生喷发出思维的火花，真正成为课堂学习的主人。

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简介：摘要高效初中语文课堂的教学是一个情景交融、教学相长的过程。教学效果的优劣一方面取决于教师的专业素养和个人魅力，另一方面取决于学生的学习动机、学习方法和学习情绪。语文是基础教育必不可少的课程，是培养学生的认知、涵养以及审美观的重要学科，语文教师是素质教育的先行者和组织者。在初中语文教学过程中，应该保证教学目标和学生情感因素的有机结合，争取可以让每个学生都能体会到课文中的语言魅力，能够在课堂教学中看到学生学习的激情和学习的热情，从而提高我们的教学效率。

简介：摘要所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。那么如何打造初中语文高效课堂呢？我主要从三方面入手一是营造和谐快乐的学习氛围，二是丰富教学手段，调动学生情绪，三是放开手脚，让学生唱主角。

简介：语文课堂的教学过程是一个情景交融，教学相长的过程。教学效果的优劣一方面取决于教师的专业素养和个人魅力．另一方面取决于学生的学习动机、学习方法和学习情绪。语文是基础教育阶段的必修课程，也是提高学生人文素养与审美情趣的关键学科。语文教师作为素质教育的实施者与组织者，如果能够用教学语言或教学行为有节奏地调控课堂教学．势必会激发起学生潜在的学习欲望，从而轻松、愉悦地完成既定的学习任务。

简介：摘要现阶段，学校倡导高效课堂研究，有利于教师的成长，有利于学生的发展，有利于教学成绩的提高。高效课堂是在课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务，促进学生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步。高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

简介：＂有效的沟通始于真正的倾听＂。从中我们不难理解倾听是一种智慧,是人们进行认知、理解的一种复杂的活动,是现代人必备的素质之一。在语文课堂中正因为生生、师生之间有倾听,才使得我们的语文课堂成为真学课堂、灵动课堂、生态课堂。一、倾听是促进学生真学的前提笔者所在的江苏省如东县以课改为契机,2006年提出了有效教学,2011年与时俱进深入到＂高效课堂模式构建＂的研讨,2014年开展了“高效课堂提升巩固年”活动，第一次创造性地提出“真学课堂”，继而2015年又确定开展“真学课堂推进年”活动。

简介：摘要；新课标中提出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力……语文教育应该而且能够为造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。”

简介：实施《初中语文课程标准》的重要意义在于推进课堂改革,提高教学效果。新的课程改革在教材编写、课本素材的选取上都进行了别具匠心的改进,那么我们一线教师应如何将新课程、新教材、新教法渗透到每节课堂上呢？本文对此进行了具体论述。

简介：

简介：摘要所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。那么，如何打造初中语文高效课堂呢？笔者主要从三方面入手一是营造和谐快乐的学习氛围，二是丰富教学手段，调动学生情绪，三是放开手脚，让学生唱主角。

简介：摘要新课程改革程度不断加深的今天，如何提高初中语文教学质量成为学校以及教师最为关注的话题，作为一项系统而又复杂的工作，构建初中语文高效课堂已然成为时代发展的必然需求，此外，它还是我国由教育大国向教育强国转变的必经之路。那么，新课标背景下，如何构建高效的初中语文课堂呢？本文主要从以下几点展开论述，旨在激发学生的学习兴趣，更好地促进我国教育事业的发展。

简介：

简介：建设初中语文高效课堂并提高语文教学效率是当前最重要的语文教学研究课题，也是初中语文老师的主要工作任务。初中语文老师也是实践高效课堂教学方法的一线人员，需要从学生的特点出发因材施教，并结合课堂实际情况灵活教学，达到提高语文课堂教学效率的目的。