简介：摘要“一带一路”背景下，进一步实施中国企业“走出去”意义重大。但由于东西方管理文化的差异，中国企业“走出去”面临着潜在的文化冲突，具体表现在企业决策模式、人力资源管理模式、企业管理制度以及员工多元化背景的冲突，根源则在于东西方文化差异中所存在的在人治与法治、个人主义与集体主义、高低权力距离的差异。

简介：【摘要】偏见在跨文化交际中很容易引起文化误解与文化冲突，是汉语国际教育专业学生在海外汉语教学中，常常会碰到的一个很棘手的问题。论文从汉语国际教育的角度入手，对偏见及其文化特征进行了阐释，重在通过海外汉语教学实际案例探讨了：在跨文化交际中应如何正确处理由偏见所导致的文化误会与文化冲突的措施。

简介：感知是人们借助感官来感觉世界的积极过程,即他们应用感觉器官把外部刺激转变为有意义的经验知识的过程。跨文化交际学者普遍认为感知研究对成功的交际意义重大,但到底感知是如何影响跨文化交际过程的,鲜有涉及。尝试对感知影响跨文化交际这一问题进行探讨,从感知的概念入手,重点分析文化对感知的影响,以及由此产生的感知差异对跨文化交际的阻碍,最后根据跨文化交际相关理论提出用移情作为消除或减少感知差异对跨文化交际不利影响的方法。

简介：前言语言与文化关系密切,这已是不争的事实。语言是文化的载体,学习一门外语的过程,也是了解和掌握所学语言国家文化背景知识的过程。掌握该国家文化背景知识的程度直接影响到一个人的语言知识的使用能力,是能否得体运用语言知识的前提。令人难以想象的是,一个缺乏对该国文化背景知识了解的人能否在这一国度里与人进行正常的交际?在现行的人民教育出版社编写的初三

简介：本文就跨文化交际过程中,交际双方由于文化间的差异而发生语用失误,导致交际失败的问题进行了探讨.提出交际者要想成功地进行交际,就必须对比文化间的差异,培养和提高跨文化交际能力,避免出现语用失误.

简介：随着我国经济的飞速发展，英语不但承担着日常交际功能，更深入到经济生活的方方面面，与升学，求职，加薪如影随形，成为普通大众生活工作的必备技能之一，而与之相伴的跨文化交际就成了大学英语教学中不可忽视的重要课题。

简介：摘要运用比较研究学,通过文献研究,深刻揭示跨文化企业中,来自不同社会制度、不同文化背景的各方之间必然存在管理文化差异引起的不协调和冲突。指出跨文化企业要生存和发展,就必须重视跨文化管理,而跨文化管理的核心是对文化冲突的协同。

简介：摘要本文主要以企业文化含义作为出发点，并从实现跨文化交流、重点加强本土化人才培养等方面探讨了企业跨文化管理措施。

简介：摘要：《新课程标准》确定文化意识为英语学科核心素养，其目标是通过学习，学生能获得文化知识，理解文化内涵，比较文化异同，吸收文化精华，形成正确的价值观跟道德情感，具备一定的跨文化和传播中国文化的能力。［1］本文论述如何在英语教学实践中渗透跨文化意识，潜移默化地培养学生的文化素养。

简介：摘要随着时代的进步，国际化的发展，中学英语教学不能仅局限于词汇、语法、语音、篇章等教学。语言是文化的载体，语言教学更是要注重跨文化交际的能力培养。本文从跨文化交际在中学英语教学中的重要性，以及教师如何在英语教学中培养学生的跨文化交际等方面进行了初步的探析。

简介：笔者针对远程开放教育本科《跨文化交际》课程的教学中存在的主要矛盾和问题,以语言的社会文化观、建构主义为指导,提出了基于网络环境,融课堂面授、网络自主学习、协作学习和开放式学习的新教学模式。

简介：摘要语言离不开文化，文化依靠语言，英语教学是语言教学，当然离不开文化教育。英语不仅要作为知识来掌握，更作为一种语言，一种交流工具来使用。接触和了解英语国家的文化，有益于英语的理解和运用。

简介：摘要：在全球化日益加速的今天，记者的跨文化传播能力成为了新闻报道和国际理解的关键。这种能力不仅要求记者具备扎实的语言技能和新闻专业素养，更需要他们具备对不同文化背景的深入理解，以及在多元文化环境中进行有效沟通的技巧。本文旨在探讨记者如何提升跨文化传播能力，以适应新媒体环境下的国际传播需求，以及面临的挑战与未来趋势。

简介：在全球化时代,我们越来越多地面对不同文化理念和文化行为方式.由此所致的跨文化问题影响不同文化人员间的交流与合作.鉴于这一新时代新问题,跨文化理解和跨文化交际研究将有助于我们应对21世纪的挑战,促进不同文化人员间的交流.本论文从跨文化诠释学理论出发,从跨文化认知特性与跨文化理解、跨文化交际问题及跨文化理解前提三个方面,通过中德跨文化交际的实例论述跨文化交际中的文化认知与跨文化理解.

简介：就跨文化交际、跨文化交际能力及在我国采用跨文化交际法进行英语教学作了简要的概述．文章提出：有效的跨文化交际不仅仅是一个语言技巧问题，还涉及到许多文化因素，即在学习英语的同时，要熟悉和了解英语国家文化和中国文化之间的差异．采用跨文化交际法进行英语教学能使中国学生对中英文化差异产生敏感，跨文化交际能力得以提高．

简介：随着我国经济发展的不断加快,我国已成为吸引外国学生来华留学的主要目的国之一。中医药作为祖国文化的瑰宝,来华学习中医药已成为留学生了解中国文化与历史的窗口。而文化差异的存在使学生在跨文化交际视野下面临交际障碍。本文尝试探讨来华留学生可能面临的跨文化交际问题以及相应的解决方法。

简介：在当前的留学生汉语教学中应该有意识地加强实践教学的比重，采用课内实践与课外实践相结合的方法，构建起一整套行之有效的实践教学体系，使实践教学贯穿于整个留学生汉语教学的各个环节。让留学生在丰富多彩的实践活动中学习中文、运用中文，从而提高他们的汉语水平和利用汉语进行跨文化交际的能力，这也是我们在跨文化背景下进一步提高留学生汉语教学水平的必由之路。

简介：跨文化交际能力逐步走入人们的视野，公安院校在跨文化交际方面一直处于劣势。此次调查基于跨文化交际模型（陈国明，2009）并以跨文化交际能力的学习动机分类法（高一虹，2002）为理论框架，以江苏公安院校大学生跨文化交际能力为切入点，实证研究了江苏公安院校大学生当前跨文化交际能力的概况。研究结果表明：江苏公安院校大学生跨文化交际能力素质整体偏低，且对跨文化交际能力认识尚浅。因此，在公安院校大学生跨文化交际能力的培养过程中，一是要提供教学条件；二是要渗透跨文化交际意识；三是要定期宣讲培训；四是要引导自主学习。

简介：语言是人类社会文化中的语言,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来,人类用语言创造了文化

简介：在英语教学中，跨文化交际意识薄弱的现象已引起越来越多的教育工作者的重视，英语教师开始逐渐认识到跨文化交际意识在英语教学中的重要性，从不同的途径培养学生的跨文化交际意识，以达到英语教学的最终目的，即培养学生创造性的交际能力，从整体上提高学生的素质。