简介：摘要跨文化交际是为了能够与不同文化的人进行更好的交流。本文通过分析，描述了关于跨文化中出现的文化差异，强调了在语言的学习过程中，要注重文化知识的讲解和文化的传播。

简介：存在于各种不同的语言文化中,三、汉英文化中褒奖行为的差异 ,外语学习者常常会将自己的文化模式套入新的语言文化中

简介：问起广大留学生到欧美留学最大的愿望是什么，很多都会说：“早点融入当地社会，找个好工作。”这是个很实际的愿望，毕竟没人想当一个局外人。学校环境恰好是一个非常合适的场合去认识一个国家与社会。记得一位已经步入社会多年的长者说过，没有一个地方能像大学一样，

简介：跨文化交际是指民族间的交际,也是指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际.中国人与外国人在问候用语,对年龄的看法,赞赏语言等多方面存在差异.为了缩短这些差异,我们必须在教学中尽快改进方法.编一些合适的教材,注重学习语言,了解西方社会,加强课外阅读及欣赏,在条件允许的情况下,请外教走进英语课堂.采取了多种方法后,会尽快消除隔阂,增进文化交际,为四化建设培养出更多的合格人才.

简介：在派对上沟通,在游戏中了解,跨文化交流也可以如此自然如此嗨。让黑头发和蓝眼睛齐聚一堂谋杀!宝石被偷!到底谁是凶手?今年2月的第一个周末,在云南昆明的一栋小洋楼里,东学西玩工作室上演着一出真人剧场侦探活动。这是1886年发生在英国伦敦一起神秘凶杀案。一颗来自印度的珍贵宝石——印度之眼,在印度离奇被盗之后,被放在一只火鸡肚子里,在圣诞节前夕从奥特利先生家被送到公

简介：四、汉英文化中对褒奖行为的语用失误 ,经常会受到中国人的称赞,中国人倾向称赞对方的家庭成员

简介：摘要：跨文化交际无疑在跨跨文化交际交际中占据着举足轻重的位置,劳林指出在人际交往中,信息的编码、传递的手段、解码的方式等皆受制于跨文化交际。换言之,跨文化交际决定交际是否成功。本文就跨跨文化交际交际的一些理论作下简要分析，希望对中外跨文化交际交流有所帮助。

简介：大学英语教学中应注重学生语用能力的培养,使学生在实际运用语言中学好英语,85～86.[9 ] [10 ] 何自然、阎庄. 中国学生在英语交际中的语用失误[A ] . 胡文仲. 文化与交际[ C] . 外语教学与研究出版社

简介：二. 大学英语跨文化交际教学中存在的问题———文化冲突在大学英语教学中,三. 大学英语跨文化交际教学的探讨针对上述跨文化交际教学中存在的问题,否则学生在交际中就容易产生文化冲突

简介：

简介：在经济全球化的背景下，文化多样性的意义更加凸显，跨文化交际已经成为各个国家顺利沟通与贸易的重要基础。为了推动不同国家、不同群体、不同个体之间的相互尊重、相互理解，促进经济文化交流和发展，跨文化教育成为了重要的途径。

简介：摘要：培养跨文化意识可以解决不同地区的文化沟通问题，确保顺利沟通，更好地传播文化，大大减少文化差异造成的文化矛盾。出于同样的原因，有必要在高校德育中培养学生的跨文化意识，这不仅能促进学生良好的语言表达能力，而且能实现跨文化交际，促进各国之间更好的文化沟通。

简介：文化预设不仅是一种语用现象，也是一种话语策略。在跨文化交际中，文化预设是会话得以顺利开展的基础和前提，因此正确解读文化预设，培养文化预设能力有助于减少交际障碍。

简介：广告传播是一种文化传播,世界成功广告都是通过传播本民族文化走向世界的,[11]（P36页）至于广告传播是否破坏了一个国家或民族的文化安全

简介：英美两国，使用同一种语言的两个大国，一个处于在欧洲，一个处于北美洲，地理环境不同，虽使用同一种语言，但在不同的社会风俗和文化背景下，两国间文化又会有哪些跨国籍、跨地域的传播呢？

简介：摘要：伴随着中国经济的蓬勃有力发展，中国传递给世界的声音也越来越洪亮，中华大国其优秀的传统文化让越来越多的外国人感兴趣并为之着迷。在高职教育中，英语教学也是培养学生人文素养和文化价值观的重要课堂。我们的学生不仅要熟练的运用英语和世界对话，更希望能在跨文化交际中，有自信、有底气的传播好中国文化，让世界人民了解中国和中国文化的魅力，而不是盲目崇拜西方文化，缺乏文化自信和民族自豪感。

简介：基于跨文化诠释学视角下文化认知假设，跨文化接受在很大程度上受到本我和他我辩证互动性的影响，本论文试图阐述跨文化接受的基本认知形式、跨文化理解的几种假设和由此所致的跨文化冲突形式，以此界定跨文化诠释学的基本理论框架。

简介：摘要：伴随着我国教育改革的不断进行，我国逐渐加强了与其他国家的文化渗透和教育往来。而再高中英语的教学过程中，通过培养学生们的英语阅读跨文化意识，不仅可以提升他们的英语学习质量和学习效率，还可以培养他们良好的英语交际能力以及英语综合素养。但是，目前我国的高中英语阅读教学中的跨文化意识的培养依然存在着许多的问题需要解决。因此，本文将对我国高中英语阅读教学中的跨文化意识的培养进行全面的分析研究，然后提出相应对策促进高中生英语阅读跨文化意识的有效培养，进而促进高中生们未来更好的学习和发展。

简介：摘要：大学英语教学改革在全国各类高校进行积极探索，并取得了显著成绩。然而，普通高校民族班大学英语教学还面临着一些挑战。跨文化思辨能力培养在民族班英语教学中具有重要意义。本文分析了民族班英语教学跨文化思辨能力现状，提出了树立思辨教学能力目标、培养自主性学习，融合学科知识与跨文化思辨能力的教学策略。

简介：日新月异的现代化交通工具和全球联网的高科技通讯手段使得不同国家、不同文化、不同种族之间的交往日益频繁。若实现有效得体的交流与沟通，则需要我们就有跨文化交际的能力。本文阐述了实现跨文化沟通所需具备的三个层面的能力，并对如何在外语教学中提高学生跨文化交际的能力加以探讨。