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  • 简介:从何为"劳心"和"劳力"这一角度出发,以历代研究所作出的含义界定为依据和基础,通过对《孟子》一书的梳理,分别对为君、为民的具体内涵进行探究,以求更加清晰地认识"劳心"与"劳力",从而更加贴切地理解孟子的思想。

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  • 简介:摘要:《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中课程的性质指出:思政课是落实立德树人的关键课程,义务教育阶段的思政课是道德与法治课。核心素养是道德与法治课程育人价值的集中体现,如何引导学生培养正确思想、道德规范和法治观念,形成正确的世界观、人生观、价值观,必须坚持教师主导与学生主体相统一。发挥教师主导作用,要做到动之以情,晓之以理,突出学生主体地位,通过创设情境,引导学生开展探究学习,“在劳力上劳心”,做教育有心人,调动各方面的积极性,落实学科核心素养。

  • 标签: 劳力 劳心 道德与法治 核心素养
  • 简介:在第一家公司工作了5年多之后,我忽然有了跳槽的冲动。一是因为在一家公司待久了,有一点倦怠感;二是在一个职位待久了,做事熟门熟路,处理问题驾轻就熟,就难免不求上进了;三是因为收入问题,这也是最重要的一点,有一次,我跟另外一家公司的同行聊天,才知道我的收入太低了,竟然只有他工资的三分之一。

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  • 简介:当前,我国基础教育正由单纯应试教育向全面素质教育转轨。化学教学要全面提高学生素质,应通过课堂教育这个实施素质教育的主渠道,要根据教学实际,把素质教育的六项指标(德、智、体、美、劳、心六育)科学地落实到每一节课的教学中去。怎样将“六育”指标落实到化学课堂呢?以“原子”一节的教学为例,浅谈个人看法。

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  • 简介:摘要:在组织以“在劳力上劳心”为主题的班级劳动教育过程中,既要起到“劳力”,即“身体力行”的效用,又要起到“劳心”,即“思想觉悟”的效果。针对班级学生在劳动过程中思想和行为上出现的惰性,通过开展以“岗位制竞聘”“主题式体验”“我的特色周末”为主题的劳动教育活动,收到了较为明显的效果。

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  • 简介:摘要:现如今,德智体美劳“五育”并举是学校教育发展的重要指标,而其中劳动教育的地位不容忽视。事实上,劳动教育有利于学生的全面发展,为国家培育可进行创造性劳动并对社会作出一定贡献的高素质人才奠定了重要基石。因此,劳动教育一直是教育界乃至社会各界所重视的领域。本文通过劳与德、劳与智、劳与体、劳与美的关系的分析,为初中阶段的劳动教育探索符合新时代要求的实施路径。

  • 标签: 初中阶段 劳动教育 实施路径
  • 简介:古人云:"学之广在于不倦,不倦在于固志."钦鸿先生就是一位固志不倦的中国现代文学学者和东南亚华文文学专家.他有计划地把两的研究互为表里,相得益彰.近年来,他倾情关注的重点仍在新马华文文学上.他从新马华文文学与中国现代文学的关系入手,不断取得丰硕的成果.他认为:"新马华文文学是在中国‘五四'新文学运动的影响下诞生的,在20世纪20年代至40年代,两之间的联系极为密切,构成了中国文学与新马文学之间千丝万缕的血脉联系,奠定了中马文学互相影响、互相渗透的厚实基础."(钦鸿著P18)

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  • 简介:这是一条生命链。灾难中弥足珍贵的生命链。有些灾难发生的概率总是存在,譬如火灾。因此火灾的发生并不可惧,可惧的是在它发生后,这条链子在某个环节上掉了“链子”。因此,它的终端不仅是灾难中等待援救的生命,还有整个社会精神文明、人文关怀和自身认知能力上升的程度。如果以一篇“当大火来临时……”的命题作文放在现实的世界,再以一定的年限对比考量,会怎么样呢?这里借助新近发生在同一中队辖区内的两起火灾案例的实地追踪采访,人们或可有所感悟。

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  • 简介:材料回放:不久前.武汉理工大学针对“考试作弊”出台新举措:一人作弊,全班受牵连。其主要内容为:只要班上有一人因考试作弊受处分,该班本学年参与优秀班级、标兵班级评选的资格将被取消。而此前,武汉大学规定.允许学生按班级申请“无人监考”,但在无人监考中.如有一人被发现有作弊行为,其所在班级所有学生该次考试成绩全部无效。同学们的来信.表示支持的有,表示反对的也有.听听他们是怎么说的吧。

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  • 简介:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体,也正是因为有这种差异,我们的教学才是充满变化、丰富多彩的,所以教学必定是一个动态生成的过程.

  • 标签: 数学教学 学者 数学活动 交往互动 生活经历 存在差异
  • 简介:在小学数学教育界,张兴华应当是一个被持续关注的对象.是特级教师,但又与一般的特级教师不同!特级教师数学特级教师.学科的转化,背景的丰富;学科的“穿越”,可见他经验结构的完善.这自然让于漪和霍懋征,学学科改教后来的学科,游刃有余,功成名就,

  • 标签: 数学特级教师 实践者 探索者 小学数学 经验结构 学科
  • 简介:引导学生深入戏曲文本,与经典相遇,与戏曲结缘,与语文交心,让语言的魅力与情感的张力交相辉映,透视何老师这堂课,课改背景下的语文教师应该如何做好"自己"呢?一、让自己成为课程切实的开发何老师有鲜明的课程意识,他自觉成为课程切实的开发。他热爱戏曲,身处地方戏曲资源异常丰厚的吴越大地。

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  • 简介:中国人向来是以看客自居的。这原是一个老生常谈的历史性话题了,但正如韩寒在其成名作《杯中窥人》中所说:“鲁迅先生阐之未尽,我辈续之。”中国人在所有的角色中也只有这个做得最好了,确实是做到了只看,不说,也不做。不过有时还是可以笑笑的。在历代看客中,著名的有《水浒传》中观看宋江被斩;汪曾琪先生笔下的看闹学生者;鲁讯先生笔下的看电影。可谓是贯彻古今,通达南北,且还漂洋过海。

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  • 简介:摘要《军神》是三年级下册第3课的一篇精读课文,写刘伯承将军在参加蔡锷领导的讨袁护国起义战斗中右眼受伤,接受德国医生沃克的治疗。

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  • 简介:最近在给一家出版社攒一本关于中国发展低碳经济的书。为了外宣的需要,我挖空心思寻找关于这个主题的正面信息,比如中国各级政府为完成节能减排目标而出台的一系列严格的政策和措施。显然,

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  • 简介:丈夫即使有动拳头的冲动,如果妻子什么都仰仗丈夫,如果妻子比丈夫更强势一些

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  • 简介:人际关系弄拧了,无论是父子还是夫妻或者亲友,一般说来彼此都会有些问题,所谓"一个巴掌拍不响"。据我观察,一场冲突最后能化干戈为玉帛,往往取决于卷人冲突的人中间有一位仁者加智者。古人所说的君子绝交不出恶言,便是这种仁智的境界。

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