简介：2006年,在南京市教研室组织的小学语文名师展示活动上,我第一次执教《爱如茉莉》。印象中,那是一场很有声势的活动,南京市的中青年特级,颇有影响力的几位市学科带头人,都一一登台献课,不同的课型、个性的课堂,吸引了不少老师前来观摩。那时的我,刚评上特级不久,在这样的活动中,要保持一颗平常心,似乎只是个自我宽慰。

简介：漳州地处福建东南沿海,有着＂海滨邹鲁＂、朱子＂过化之地＂的称号,与其之前被认为好斗彪悍的形象相距甚远,这与朱子思想及其《家礼》在漳州地区传播和实践带来的影响不无关系。然而《家礼》中严谨、全面的礼仪规范,在漳州宗族社会中却表现出有所取舍侧重、繁简不一的倾向,这是漳州乃至闽南文化的独特性之一。漳州地区松散错落的宗族组织结构和复杂多元的人文性格等历史环境演化构成了传统礼仪在地化并显露其特征。

简介：为了让孩子的入园衔接更自然顺畅，我觉得有必要带她去参加早教亲子活动。在走访了多家早教机构后，我最终选了市妇联亲子学苑。因为学苑的“从游戏中学习”的理念与我的想法很契合。

简介：摘要教育是复杂的、不可言尽的，同时又是那么至关重要。虽然，教育者们不能明确的定义教育是什么，却能确切的知道教育是指向人的实践活动。自杜威以来，以学生为中心的观念深入人心，学生的主动性、创造性成了教育者们激发的重点。教育者的最高期望便是学生学会自主学习,教的终极目的是不教。

简介：小熊的指甲长长的。妈妈说：“长指甲容易滋生细菌，如果细菌吃进肚子里，肚子会痛。快剪指甲吧!”“长指甲多漂亮呀，我不剪!”小熊把手藏在背后,不让妈妈剪。小熊的指甲越长越长，妈妈担忧地说：“小熊，长指甲会伤人的。”

简介：叶圣陶膝下两子一女,在他的教育下,都成为国家的栋梁之才。长子叶至善曾任中国少年儿童出版社第一任社长兼总编辑、中国青年出版社副社长;女儿叶至美在中国国际广播电台工作过;次子叶至诚曾任大型文学刊物《雨花》的主编。长子叶至善颇有家父风度。曾经担任叶圣陶秘书的姚兀真说,叶至善深受父亲叶圣陶的影响,在编辑、写作两个领域都勤耕不辍。但凡读者的来信,他都会认真回复,态度谦卑而认真。

简介：

简介：宝宝生病时会出现脾气见长的情况，稍不如意就哭闹不止，睡觉也需要人陪，而且吃饭喝水会特别挑剔……最让父母苦恼的是，几天之后，宝宝身体康复，可脾气却不见小。如何能把这长起来的脾气降回去，真令人头疼不已。

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简介：美国埃里克森儿童发展研究生院的早期数学教育研究团队,历时七年,研究出幼儿数学核心概念,以此指导教师的教学。七年来对该研究成果的效果检验表明,以幼儿数学核心概念为指导的幼儿教师培训,有效提高了教师的教学和儿童的学业成绩。那么,有哪些核心概念？在2015年6月由南京师范大学出版社出版的《幼儿数学核心概念：教什么？怎么教？》一书中,详细地列出了美国埃里克森儿童发展研究生院的早期数学教育研究团队,在梳理并实践后提出的幼儿数学学习的26条核心概念,其中涵盖集合、数感、数数、数运算、模式、

简介：又到了'乱花渐欲迷人眼'的春天,我跟着妈妈到花鸟市场去赏花。刚踏入妈妈的老同学开的花店,一股沁人心脾的花香就钻入了我的鼻子。'好香.这是什么花呀?'我循着香味走了过去。花盆里,几株兰花亭亭玉立,修长的绿叶随意伸展着,显得潇洒超俗。兰花的花茎上探出一朵朵黄绿色的花,有的微微低头,像个含羞的小姑娘;有的落落大方地扬起'脸',调皮地'吐着舌头';还有的像在赌气,把'嘴儿'噘得高高的。妈妈告

简介：炎炎夏日,一切在阳光的暴晒下,似乎要燃烧起来,心也容易焦躁。这时,如果有一树绿荫出现,就像在沙漠中看到一汪清泉一般,心中立即腾起无限希望。在树下坐一坐,顿觉世界一片清凉,无比舒适。“绿树浓荫夏日长”,漫长的夏天,因为有了一树树绿荫,便多出了几分浪漫和抒情的味道。试想,如果夏天没有浓荫遮蔽,世界裸露在骄阳之下,所有美好的心情都会被蒸腾殆尽,该是多么乏味和单调。

简介：书籍．可以是生活中的太阳．也可以是生活中的月亮。这样一想。我们就很容易分清两类读书人。将书籍当成太阳的人，大都在白天读书。他们希望有了书的照耀．生活道路上的艰难可以像冰一样迅速融化，前进的障碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了书的帮助，他们能看见自己想看的，得到自己想要的．明白自己还想看什么。还想要什么。

简介：土拨鼠放学后没有直接回家,他要去看望生病的好朋友狮子。来到狮子家,土拨鼠反复叮嘱好朋友,要多喝水,少吃肉,多吃水果,病很快就会好的。狮子很感动,正想跟好朋友说声"谢谢",可是鼻子像被无数小虫子咬着,痒得难受,他还没来得及捂住嘴巴,"啊——嚏——"一股强大的气流喷射而出,宛如飓风一般,把还没反应过来的土拨鼠,喷出了屋子,送上了云霄。土拨鼠落到一朵洁白的云朵上,白云软绵绵的,他在上面站都站不稳,只好趴在那里,心里又急又怕,拼命地喊:"救命啊!救命啊——"

简介：2014年8月5日至8日，受阿城市金源博物馆馆长、散文家、当代词人刘学颜先生邀请，我终于实现多年的愿望，重归阿城金源故地，拜谒先灵，瞻彼庭宇，触摸历史，寄托幽思。

简介：宝宝都爱模仿，这句话真是没说错。尤其爱模仿身边的大人，甚至连经常见的打扫卫生的阿姨和伯伯。不过，宝宝是不作任何选择地模仿。比如，外公爱用牙签剔牙，她也要拿牙签塞嘴里，不给就闹；爸爸在扫地，宝宝也要拿扫帚；妈妈在擦地板，她也跟着拿手帕往地上擦。大人的确要注意自己的言行，不做坏榜样，但有时候习惯成自然了，一时改不了。要怎么引导宝宝呢？

简介：2014年9月26日晴今天,我们的体育大课间活动是教低年级小朋友做广播体操。我们六一班对应的班级是一一班,望着那群充满稚气的小朋友,我不禁想起儿时的时光。当我回过神来,才发现一个小男孩已经站在了我面前,他应该就是我负责教的小孩吧!我俯下身子,温柔地问道：＂小朋友,你叫什么名字啊？＂那个小男孩瞪着大眼睛看着我不说话。

简介：自己教自己向学生展开,也向老师展开。让镜头回放——【场景:孩子推开剧场的门,偌大的剧场里空荡荡的,只有观众席第一排正中间坐着一位埋头看书的文雅端庄的中年女性。她就是学校新来的戏剧老师:道奇。14个孩子小鸟一般从两边的过道依次轻快地飞落到了舞台上,然后静静地坐下来,等待道奇老师为他们"导演"《爱丽丝梦游仙境》……可是道奇依然埋头看书,整个剧场好像只有她一个人存在似的,她对孩子

简介：摘要要将学生主动的“学”、教师引导的“教”和师生共同的“思”三者结合起来提升历史教学的趣味性和历史教学的生活化，体现历史科学的严谨性特点，夯实学生对基础知识的掌握，提升从不同角度发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，促进学生的个性化发展。