简介：摘要：在全球商业竞争日益激烈的背景下，国有企业积极采纳并应用先进的管理理念，为国企管理注入了新的活力与动力。然而当前国有企业在薪酬管理方面仍面临突出问题，对国有企业的可持续发展构成了严重制约。薪酬管理作为国有企业管理中关键的环节，相关管理人员对双因素理论的理解与运用尚不充分，导致职工薪酬配置的困境与潜在风险。因此国有企业需要基于双因素理论优化薪酬管理，不仅改进薪酬结构，提升员工的满意度与忠诚度，还确保薪酬管理能够服务于国有企业的战略目标与长远发展。

简介：作为人力资本的重要组成部分，一线工作人员被视为企业的首要生产元素和现代组织有序增长的关键策略资产。构建有效的基层人员激励制度已成为企业常规管理的核心任务。本文以激励学说中所阐释的双因素论为基础，对A公司的基层职工激励问题进行了探讨，并给出了相关的优化建议。

简介：摘要：本文旨在探讨在“双减”政策背景下，影响小学体育课后服务质量和效果的因素，分析各种影响因素之间的相互关系，并提出相应的对策和建议。通过深度探究，为我国小学体育课后服务的改革和发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文分析了在“双碳”目标背景下，近零能耗建筑设计的主要影响因素。通过对被动式节能设计中的建筑朝向、窗墙比及外围护构件，主动式高效用能系统中的空调系统、智能照明系统，以及可再生能源利用系统的探讨，揭示实现近零能耗建筑目标的关键路径。研究表明，合理的建筑朝向、优化的窗墙比和高效的外围护结构能显著降低建筑能耗。采用地源热泵技术、智能照明系统及可再生能源的应用是实现近零能耗建筑的重要措施。本文希望为实现我国建筑领域的节能减排目标提供一定的支持。

简介：摘要：“双碳”即碳达峰和碳中和是基于可持续发展思想的一种重要战略，为建筑业指明了发展的方向并促进了建筑业的发展模式创新。“双碳”背景下建筑企业的管理正面临着许多新的挑战和机遇。为了满足低碳环保的需求，绿色低碳建筑建设与全球可持续发展的趋势同步发展。本文探析了双碳背景和绿色建筑之间的关系并从“双碳”视角分析绿色低碳建筑项目的风险因素，这些风险因素需要通过多方面的措施进行有效管理和控制，以确保绿色低碳建筑项目的顺利实施和可持续发展。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：探究双因素理论在护理人力资源管理中的效果。方法：本文观察对象为医院护士共20例，在护理人力资源管理中加入双因素理论，将2022年1月至12月作为管理前阶段、将2023年1月至12月作为管理后阶段，对比管理前后的各项结果。结果：管理后护士的护理技能评分、护理质量评分明显高于管理前（P<0.05）。管理后患者的护理投诉率低于管理前、护理满意度高于管理前（P<0.05）。结论：双因素理论在护理人力资源管理中具有较高的应用价值，值得研究和推广。

简介：摘要：本文旨在探讨中职“双师型”教师专业发展的影响因素以及提升策略。通过文献综述和实证研究，发现“双师型”教师在中职教育中的重要性，分析了影响其专业发展的多方面因素，并提出了相应的提升策略，旨在为中职教育教师队伍建设提供参考和借鉴。

简介：摘要：在中职教育领域，"双师型"教师是指具备职业技能和教育理论知识的双重素养的教师。"双师型"教师的专业发展受到多方面因素的影响。首先，教育政策和制度对"双师型"教师的培养和发展起着重要作用。政府对中职教育的政策支持和投入，直接影响着"双师型"教师的培训和发展计划。其次，学校的组织管理和文化氛围也对"双师型"教师的发展产生重要影响。学校的领导力和教育教学理念，以及教师之间的合作氛围，都会影响"双师型"教师的专业成长。

简介：摘要：文章就双减理念在初中分层教学中的应用效果及影响因素进行探究。结果发现分层教学对学生英语能力有显著促进作用，学习兴趣和自主性得到提高，同时教学资源得到优化分配和使用。影响效果的因素有教师专业发展和教学能力，学生个体差异和学习需求，家庭和社会环境支持及教育评价体系和激励机制等。

简介：摘要：本文旨在探讨“双减”政策背景下，农村学校在实现“减负提质”目标过程中所面临的影响因素，并提出相应的改进策略。通过对农村教育现状的分析，发现师资力量、教育资源、家庭教育观念等方面存在诸多问题。为了推动农村学校的“减负提质”，应加强师资培训、优化教育资源配置、提升家庭教育水平等，以促进农村教育的可持续发展，保障农村学生的全面健康成长。   

简介：摘要：“减轻学业负担和教师负担”的“双减”政策，以及旨在发展“新课程”和“新教育”的“双新”方法的提出和发展，给教育行业带来了重大变化，改变了应试教育模式，教育机构长期盲目追分，给教育行业带来了新的活力，同时也带来了诸多挑战。然而，在不断的实践和理论争论过程中，我们已经明确，提高教育质量、减轻学生学业负担的需要和目标将是未来整个教育体系持续发展的核心。只有牢牢抓住这一教育核心，我们才能更好地释放学生的潜力，让他们更加开放、创新和独特，开创新时代。

简介：【摘要】 目的 分析基于双因素理论的护理管理在消化不良性腹泻患儿中的作用。方法 选取本院2022年5月-2024年3月收治的消化不良性腹泻患儿，共68例，随机分组，各34例。对照组采取常规护理管理，观察组联合基于双因素理论的护理管理。对比护理效果。结果 观察组患儿恢复时间较对照组短（P<0.05）；观察组患儿家属满意率高于对照组（P<0.05）。结论 基于双因素理论的护理管理的应用，缩短了消化不良性腹泻患儿的恢复时间，提高了患儿家长的满意度。

简介：【摘要】 目的 分析基于双因素理论的护理管理在消化不良性腹泻患儿中的作用。方法 选取本院2022年5月-2024年3月收治的消化不良性腹泻患儿，共68例，随机分组，各34例。对照组采取常规护理管理，观察组联合基于双因素理论的护理管理。对比护理效果。结果 观察组患儿恢复时间较对照组短（P<0.05）；观察组患儿家属满意率高于对照组（P<0.05）。结论 基于双因素理论的护理管理的应用，缩短了消化不良性腹泻患儿的恢复时间，提高了患儿家长的满意度。

简介：摘要：本文聚焦于立德树人与全信息双视角下的师德师风研究，旨在探讨影响师德师风的关键因素，并构建一个科学合理的评价体系，同时提出有效的监测与提升策略。论文首先回顾了师德师风的相关研究现状，指出现有研究在评价体系构建和应用上的不足，并强调了立德树人理念在新时代教育改革中的重要性。通过分析个人、社会文化、组织环境及学生等多方面因素，本文揭示了师德师风形成的复杂性。在评价体系构建方面，本文提出了确立评价目标和原则、制定评价指标和标准、设计评价方法和工具以及建立反馈和改进机制的策略。在监测与提升策略方面，本文建议建立常态化监测机制，利用信息技术提升监测效率，制定针对性的提升措施，建立长效激励与发展体系。论文旨在为教育管理部门、学校及教师个人提供师德师风建设的理论支持和实践指导，以促进教师队伍整体素质的提升，为实现教育现代化和建设教育强国贡献力量。

简介：摘要：近年来，双碳背景下能源消耗和环境问题日益凸显，传统建筑行业面临着巨大的转型压力，被动式超低能耗建筑作为一种创新的建筑理念，具有减少能源消耗、改善室内舒适度、降低对环境的影响等优势，越来越受到社会的关注和应用。然而，要推动被动式超低能耗建筑的发展，需要深入分析影响因素，并制定相应的对策。本文将探讨双碳背景下被动式超低能耗建筑发展的影响因素，提出针对性的解决策略，以促进该领域的可持续发展。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨上尿路结石患者（上尿路结石术后行留置双J管疗法）对于延续性护理的需求现状和影响因素。方法：选取2022.1-2023.1本院收治的120例上尿路结石患者，借助一般资料调查问卷和延续性护理服务需求问卷等量表评估患者对延续性护理的实际需求情况和影响因素。结果：有87例（72.5%）患者对延续性护理存在较高需求；其中患者对排尿腰痛与血尿护理的需求最为迫切，其次是拔管准备、饮食管理，尿液症状检测方法的护理需求最次；在延续性护理需求的单因素分析中主要受到患者年龄、学历、婚姻状况、居住方式因素的影响（P＜0.05）。结论：在上尿路结石术治疗后留置双J管患者的延续性护理需求中护理需求较多，且影响患者护理需求的因素呈现多样化特点。

简介：摘要：在追求更高生活质量的过程中,天然气作为一种纯净的气体燃料,进入了城市的每一个家庭,天然气在城市居民的生活中发挥着不可替代的作用。在输气管道的建设和维护中,传统的停气维护技术周期长,成本高,容易发生事故。目前双封双堵技术,即连续孔密封技术不仅减少了平均停机时间而且更加经济。

简介：摘要：社会的发展对教育提出了更高的要求，顺应时代改革是推动教育进步的核心力量。党建是国家相关部门重点强调的内容，将其融入各大企业、教育领域已经常态化。高中阶段的教育对学生的影响是终生的，学校应理清融合教育的重要性，从立足“三新”打造党建标准化项目、借助多元培训优化师资力量、在“两个注重”中走好融合之路三方面展开探究，为教育发展夯实基础。