简介:【摘要】目的 分析糖尿病肾病高通量血液透析治疗患者的应用效果。方法 选取本院2017年12月-2020年12月诊治的
简介:摘要:著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行着心灵的接触。”“吸引教育”正是以人本主义为基础的一种新型教育理论。它强调教师施教的民主化、师生交往的平等化、课堂教学的形象化。而“吸引教育”作为教育的最高境界,它越来越受到广大教育工作者的重视和青睐。
简介:【摘要】目的 对比分析高通量血液透析与常规血液透析治疗尿毒症患者的临床效果。方法 研究对象为我院收治的尿毒症患者80例,选取时间为2年(2018年12月至2020年12月);应用等量数字随机方式分为常规组和实验组,分别给予常规血液透析(n=40)和高通量血液透析(n=40);对比两种治疗方案对尿毒症患者临床效果的影响。结果 常规组的并发症发生率为20.00%(8/40),实验组的并发症发生率为5.00%(2/40);且实验组治疗后的机体免疫功能(CD4+、CD8+、CD4+/CD8+)改善效果优于常规组;两组数据对比,存在统计学意义(P<0.05)。结论 相比常规血液透析,高通量血液透析对尿毒症患者的临床效果较好,可有效改善患者的机体免疫功能,降低并发症发生情况。
简介:摘要:记得我在上小学的时候,接触的学科非常少, 只记得数学和语文等很少的学科。完全不知道竟然还有物理和化学,后来上初中了,才了解还有物理和化学这样两个学科,尤其是物理,它把我带进了一个奇异的世界,让我视野大开,直到大学毕业参加 工作,自己成了一名物理教师,才更加透彻地了解物理这门 学科的重要性。现在,大家都知道,物理是一门自然科 学,他研究大到天体小到尘埃所有的物体,无论宏观世界还是微观世界, 物理这一学科都具有重要的位置,即使高考改革,也不会影 响物理学的重要性,所以从教初中二年级学生学习物理开始, 我就刻苦钻研,自己总结了几点做法,为了吸引初学物理的 学生走进多姿多彩的物理世界: