简介:摘要:作为目前国内为数不多兼备高职教育和技工教育优势的高校之一,高职-技师的融通发展既是学院发展的迫切需要,也是时代大背景下的必然趋势。现有的中高职融通的成功经验值得借鉴,但不可复制。必须结合我院高职和技师教育“双轨”运行的自身情况,进一步探索如何打通障碍,融通培养,建立“校—企—校”三方共同设计、共同制定、共同实施、共同评价的“职—技”融通培养方案。
简介:摘要:政府采购是国家财政的一项重要的经济分支,也是一种重要的经济活动。而政府采购评审专家是政府采购活动中重要元素之一,采购评审专家能力素质的高低对采购评审质量产生十分重要的影响。当前虽然各级政府不断采购评审专家履职评价管理,但仍存在着评价主体定位不准确、评价过程不透明、评价内容不合理等一系列问题,针对这些问题本文提出了扩大评价主体范围、提高评审过程透明度、科学设置评价指标等建议,这将有效推动对政府采购评审专家履职评价管理。
简介:摘要:在新课改下,运用好教师评价会对学校教育教学质量产生直接的影响。本文对我校75名教师进行问卷调查,对部分教育行政部门领导、学校领导和教师的访谈发现:目前新入职教师的评价指标内容单一、评价方法不科学、与在职教师评价基本相同,实际应用不乐观等弊端。因此,必须建立一个能够对新入职教师进行全面有效的评价机制改进教师的工作,又能将评价与反馈相结合,为新教师管理提供科学依据的评价指标体系,本研究先分析新入职小学教师评价实施过程中存在的一些问题,再针对性的提出一些创新性、建设性的改进与完善方案,旨在为促进发展小学新教师评价体系能够发挥一些作用,以提高新入职小学教师评价的科学性、有效性、合理性,努力为推进基础教育课程改革提供一些有价值的改进办法。
简介:摘要:班级是学生在学校生活的主要场所,是学生成长、学习知识,学习技能,培养良好习惯的主阵地。笔者结合多年的新疆内职班实践经验,对如何建设新疆内职班从班级目标建设、班干部队伍建设、班风学风建设、心理活动建设、劳动建设等几方面进行阐述,以期培养学生良好的集体荣誉感、责任感,使命感,建立良好的学风、班风,促进学生良好习惯的养成。
简介:摘要:为了进一步完善石油工程监督履职考核及评价体系的建设针对华北监督中心工作现状应用层次分析法(AHP)将传统的定性考核与指标性定量考核相结合对石油工程监督考核评价进行探讨建立量化考核指标体系。通过对工程监督的考核, 证明该体系具有良好的实用性,对提升石油工程监督的管理水平和现场履职水平促进石油工程监督工作质量提升具有实际意义。