学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:本文在对合作认知的心理学基础深入剖析的前提下,在提出合作认知度概念的基础上建立了合作认知博弈模型并给出了基本命题,同时也讨论了合作、竞争以及冲突博弈特例,最后给出具体的应用示例。

  • 标签: 合作认知 博弈 人类命运共同体
  • 简介:本文提出了一个项目参与者数T是随机变量的广义合作网络模型,新节点与随机选择的节点合作,通过节点度演化所满足的马尔可夫性,利用马.尔可夫链的方法和技巧得到了度分布的精确解析表达式.并说,明了此广义合作网络不是无标度网络.

  • 标签: 广义合作网络 马尔可夫链 度分布 无标度网络
  • 简介:本文主要研究了银保合作定价问题,首次引入纳什议价模型来制定银行代理费用。通过比较银保间不同定价模式发现,先保险定价后议价银行代理费用模式(BA)是银保合作最优定价模式,是银行斯坦伯格模式(BS)的帕累托改进。当存在激励行为时,保险定价会升高,而无论是银行利润还是保险公司利润都会优于不存在激励时的情况。当存在保险价格竞争时,保险定价和银行代理费用都会变高,但价格竞争也会提高银保合作整体效率。研究结果为更好提高银保合作效率提供了理论基础。

  • 标签: 银保合作 纳什议价模型 定价模式 合作效率
  • 简介:本文对Suijs和Borm等所建立的模型稍作引伸.并将之应用于保险交易过程中有关各方面的风险分担,在所建立的带有随机支付的保险合作博弈模型框架下.讨论了保险博弈问题可能的结盟方式及其解的概念,并给出了保险风险分配、可行保险风险分配和帕累托最优保险风险分配的定义与形式,最后以实例说明其合理性.研究表明。带有随机支付的保险合作博弈模型能够较好的刻画保险机制的本质。

  • 标签: 金融学 保险风险分配 随机合作博弈 帕累托最优风险分配 确定性等价
  • 简介:教师合作是教师自愿或有组织的就共同感兴趣的教学或学术研究问题平等协商、共同研讨,依靠集体智慧寻求解决方案,进而提高教师的教学和科研水平,促进其专业发展的行动方式。教师合作的基础有多种,合作模式有多样,但其目的都是为了实现资源共享,提高育人质量,谋求共同发展。高校教师合作已成为一种趋势,成为教师专业发展的一个重要途径。

  • 标签: 教师合作 教师发展 资源共享 合作模型
  • 简介:近年来,由于市场竞争的需要,供应链内制造商除了全国性广告的投入外,还会对零售商地方性广告进行分担,这种分担模式成为合作广告。基于合作广告,探索把产品定价纳入到研究范畴,通过构建由一个制造商和一个零售商组成的供应链模型,对比两个博弈模型,并得出相应的结论。

  • 标签: 供应链 合作广告 同时行动博弈 领导者-跟随者博弈
  • 简介:摘 要:通过探索建立动态合作成果分配模型,结合实际情况、灵活机动运用模型,尽可能客观公正的量化合作成员的投入及贡献,维持合作的长期稳固性,减少利益冲突带来的负面影响,促进动态合作成员整体效率提高,实现资源优化配置。此模型在技术创新合作,日常生活,政府及企事业单位绩效考核等都可较好地灵活应用。

  • 标签: 动态合作 利益分配 分配模型 制约机制 资源优化配置 绩效考核。
  • 简介:摘要:当前,我国最大的发展不平衡是城乡发展不平衡;最大的发展不充分是农村发展不充分。因而落实乡村振兴战略下的农村经济发展措施是党和国家解决“三农”问题的宏伟战略,产业兴旺是乡村振兴的重点基础。运用政府与企业分别主导下的合作博弈模型,探究豫西山区红薯特色农业发展的路径。

  • 标签: 合作博弈模型  特色农业  豫西山区
  • 简介:区域教育合作是区域内或跨区域教育合作主体基于各自的教育资源,围绕教育活动所开展的互利共赢的社会教育类活动。区域教育合作模式有政府主导型和自由结合型两种。区域教育合作的动力机制涉及影响合作的内生牵引力、外生推动力、合作阻力等因素。区域教育合作过程可划分为具有合作意愿、自我评估等九个环节,合作准备阶段、合作确定阶段等四个阶段。

  • 标签: 区域教育合作模式 动力机制 过程模型
  • 简介:20世纪90年代初在我国高等教育领域内兴起了中外合作办学教育模式,其管理质量评价体系至今尚未完全建立。引入服务领域内成熟的质量评价方法,建构有针对性的高校合作办学服务质量评价模型,有其实际意义及可操作性。

  • 标签: 中外合作办学 服务质量 高等教育管理
  • 简介:实施农村合作医疗之前,农民面临着弯折的医疗需求曲线。当医疗费用超出农民的支付能力后,许多农民无奈地选择了大病小治或不治。农村合作医疗制度的实施,无异于增加了农民用于医疗费用支付的收入水平,使得农民医疗卫生得到保障。农村合作医疗增大了农民的消费者剩余和医疗机构的生产者剩余,从而扩大了社会总福利。农村合作医疗模型中的B点揭示了农民医疗费用支付能力,对确定农村合作医疗制度中的个人缴费额度有重要参考价值。农村医疗合作模型重视了对医疗机构所能提供的医疗能力的研究。

  • 标签: 农村合作医疗模型 福利经济学 生产者剩余 消费者剩余
  • 简介:以n人合作博弈的效益分配为主要研究对象,从最大熵原理出发,将数学与物理学原理结合,采用概率论的方法,在只知道n-1方信息的情况下提出新的利益分配方法,克服了Shapley值法所需信息量大的弊端。实例表明,该方法能够用较少的信息得到和Shapley值法接近的结果,具有很好的科学性和实用性,为合作博弈的效益分配问题提供了新的思路。

  • 标签: 合作博弈 信息不完全 利益分配 SHAPLEY值法 最大熵 平均信息熵
  • 简介:摘要:以“机制设计理论”(Mechanism Design Theory)建构校企合作模型,可通过信息效率(Informational efficiency)有效减少校企合作信息差,降低合作议价成本;可在激励相容(Incentive compatibility)指导下,设计选择性激励机制(Selective Incentives )及劳动力不完全竞争市场机制(Imperfectly competitive labor market)强化各方参与协同育人的责任感、增加企业对高技能人才长期培养投入的信心,有效解决校企合作中职业教育与产业目标的差异性痛点,促进更多紧密型、宽领域、深层次的合作,推动校企合作育人的认知趋同。

  • 标签: 机制设计理论 信息效率 激励相容 选择性激励 校企合作
  • 简介:摘 要:随着社会的快速发展,我国越来越缺少应用型和全能型人才。高校承载着培养社会人才的重任,并发挥着积极的作用。在高校教育取得巨大发展的同时,需要不断创新人才的培养模式才能适用新的科技革命。校企合作模式逐渐突显出来,该模式加强了学校和企业之间的关联,使校企双方协同育人,互相渗透,优势互补。但是这种培养模式在实际的运行中,有不少问题需要被发现并解决。这就需要有一个好的评估体系来保证其运行,才能进一步完善校企合作协同育人的培养模式,为高校转型和发展做出贡献。

  • 标签: 校企合作 协同育人 评估体系
  • 简介:摘要:家庭学习是指家庭与小学二个社会组织出于促进学生成长这一共同任务,而相互配合、相互支持、相互配合的一项双向交流行为。良好的家校交流关系是推动全国亿万小学生身心健康与全面成长的必然需要,是推进中国实现高等教育现代化发展的重要途径,也是当前世界各国高等教育变革与发展的必然趋势。

  • 标签: 小学班主任 胜任力 模型构建
  • 简介:【摘要】本文基于 SECI模型,通过对校企合作知识能力的内涵以及特征分析,提出了高校个人和组织、企业个人和组织的显性知识能力和隐性知识能力分类,分析出这几类知识能力组织内部以及组织间的知识生产、共享、转移和再创造路径。

  • 标签: 知识能力 校企合作 SECI模型
  • 简介:为了探究供应链网络节点企业间合作演化的规律,本文在研究现实复杂网络度分布指数的基础上引入了双段幂律分布概念,并结合适应度和噪声涨落两方面因素构建了复杂网络环境下基于双段幂律分布的供应链网络企业合作演化模型。利用数值仿真对该模型进行分析,结果表明适应度是双段幂律分布产生的主导因素;而噪声涨落因素对企业度值影响很小,但可以影响幂指数。最后,以中国汽车制造业供应链网络为实证对象,利用演化模型得出双段幂律分布的幂指数γ1为0.59、γ2为3.4,与中国汽车制造业供应链网络演化的契合程度较高,验证了模型的有效性,并对供应链网络企业合作演化的机理进行了阐释。

  • 标签: 复杂网络 双段幂律分布 供应链网络 合作演化
  • 简介:本文讨论了在完全信息和不完全信息条件下差异边际成本对双寡头垄断企业合作的影响。研究表明:边际成本是影响双寡头垄断企业合作的一个重要因素。寡头垄断企业倾向与比本企业边际成本高或是相同的企业合作,而不愿与比本企业边际成本低的企业合作。通过对结果的比较分析,指出差异成本对古诺模型的结果的影响以及在现实经济中的指导意义。

  • 标签: 差别成本 古诺模型 合作 不完全信息
  • 简介:【摘 要】合作学习是当前比较流行的儿童学习模型,在班级授课制中普遍应用。如何培养学生的合作,调动学生合作的积极性,开发合作的资源,是老师们普遍关心的问题。笔者所在的学校开展合作学习研究已经十余年之久,对架构新的合作学习模型上积累了一定的经验。“小先生”制就是其中一个比较好的合作学习模型,这种组织形式对于改善合作学习品质起到很好的作用。

  • 标签: 亮名片 挑担子 会成长 有活力
  • 简介:在产学研合作过程中,政府究竟应该发挥怎样的作用?如何让政府既不“缺位”,更不“越位”?对此,学术界始终存在着争议。一方面,在产学研合作中存在大量资源,如何对这些资源进行配置很大程度上影响着产学研合作的效率,市场应在资源配置中起决定性作用;另一方面,政府应在产学研合作环境的营造尤其是制度环境、产权环境以及相关配套法律法规完善,资金和资源的投入,以及引导、监督、规范等方面发挥核心作用。文章重点以政府在产学研合作过程中的定位入手,通过构建理论模型研究政府作用发挥的边界与效率,并基于制度环境分析提出相关的政策建议。

  • 标签: 产学研合作 作用机理 理论模型