简介：生活中处处存在着竞争，生活中也处处存在着合作。竞争与合作，看上去是相互对立、不相融合的两面。但若得其转化，竞争中合作，合作中竞争，那将有意想不到的收获。

简介：中学生群体中，以自我为中心是普遍存在的现象。生活中，他们争强好胜却不善于与人合作，想成功又怕吃苦，看重竞争结果又害怕受挫折，甚至在竞争过程中还会采用不正当手段。而在现代社会，除个人能力外，学会与他人协作，发挥团体的最大效能是个人必需具备的重要素质。通过这一主题班会活动，来引导学生认识与人合作的重要性，帮助学生正确认识竞争与合作的关系，消除不合理的竞争行为，从而使学生真正在竞争中得到进步和发展。

简介：摘要“问题衍生、竞争合作”教学模式以问题为载体，利用青少年学生强烈的竞争意识，结合互助合作的方式，通过发现与提出问题，分析、探究和解决问题等主要环节，来更好地理解掌握课堂知识，发展学生的科学探究能力，提高学生的科学素养。

简介：〔摘要〕积极主动性能够最大限度的激发学生学习动力，提升学习动机，比起单纯的体育教学来说，我们能够破除枯燥的授课方式与枯燥的练习，将竞争与合作引入其中，达到学习效率的最大化，提升学生的学习兴趣，这就是竞争与合作的引入。融入教学后，教师可以根据高中女生的特点，将教学项目进行兴趣化和游戏化，在特别的构思与设计中将体育项目内容融入其中，提升教学兴趣与教学效率，激发学生的积极主动性。我们要尊重学生的主体地位，将体育时间还给学生，让学生去自主安排，学生自主安排，并不是放纵学生做自己想做的事，而是要做到教师的有效引导，通过合理有序的引导去搭配学生的时间，分析学生的兴趣爱好与特长，这就需要我们做好课堂的合理定位，尊重学生的主体地位，并且加强教师的有效指导，这是我们应有的题中之义。

简介：【中考预测】中考对本考点的考查主要以选择题和简答题的形式出现，要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧；理解竞争与合作的关系．能正确对待社会生活中的合作与竞争．养成团结协作、乐于助人的品质等。

简介：【中考预测】中考对本考点的考查．主要以选择题和简答题的形式出现，要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧：理解竞争与合作的关系．能正确对待社会生活中的合作与竞争．养成团结协作、乐于助人的品质：等等。

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简介：中考对本考点的考查主要以选择题和简答题的形式出现．要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧：理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争．养成团结协作、乐于助人的品质等。通常会选取相关时政或与考生生活实际贴近的事例，要求考生运用所学教材知识展开分析。

简介：【中考预测】2009年各地中考可能会选取考生生活实际与社会生活中竞争与合作的现象、事例．如神舟七号航天员及广大科技工作者的团结协作、2008年北京奥运会上运动员之间的竞争及合作、中国与欧盟达成的合作协议等．让考生分析、总结正确处理竞争与合作关系的要领。

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简介：运用竞争合作教学模式对篮球技战术教学进行了实验研究。结果表明，这种新模式符合当前教学改革的需要，能够改变传统的篮球教学模式中存在的不足因素，对提高学生发现问题、解决问题，提高创新能力和运动技术水平具有良好的促进作用。它能有效培养学生自主学习、合作学习、探究性等学习的意识和素质。

简介：知识经济时代的到来，意味着科技发展的速度更快、体系更复杂般有哪一个国家能在所有领域保持领先地位，一个公司就更不用说了。所以，它要求组织与技术共享。为此，企业都不能再以敌对的态度来思考与竞争对手的关系，而是要把对手转变成合作伙伴。最近几年，企业之间的战略联盟、强强联手合作，正是顺应了知识经济时代的要求。

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简介：<正>2013年11月5日,巴黎工商会会长凯意礼为中国广核集团颁发了"法中合作奖"。中广核与法国电力公司等法国企业建立了长达30年的合作关系,成功建设了大亚湾核电站和岭澳核电站,中广核还将与法国合作伙伴携手走向国际核电市场。这是中国企业通过合作战略取得成功的出色案例。长期来,几乎所有的企业都把"竞争"挂在嘴边、奉若圭臬,仿佛离开竞争企业就无法生存,必须卷起袖子拼个你死我活。"并逐曰竞,对辩曰争"。我们不否认市场经济

简介：在人们的习惯思维中，历史知识是“死”的，历史学习只能“记记背背”，以致学生学习兴趣不高。因此，让历史教学成为一个“活”的过程，成了提高历史教学有效性的重要环节。只有向学生提供良好的互动环境，有各种机会“体验”过去，使学习充满活力，才能使他们习得必备的技能和品质。在历史教学实践中，

简介：摘要英语教学中的合作和竞争具有积极的意义。合作和竞争在英语课堂上的合理使用会大大激发学生学习英语的积极性，会让学生有更多的机会参与课堂教学，从而提高课堂的教学效果；另一方面，学生也更多地理解了合作与竞争能带给自己更多的利益，会对他们以后与人相处甚至将来的工作都会产生深远的意义。

简介：摘要：当今社会既充满竞争，又需要人们相互合作。竞争能够帮助学生迅速提高自己的能力，合作让他们学会与人交流和相处，这两种能力的提升对学生有着极大的影响。而在小学阶段，体育是学生运动放松的主要途径之一，其以竞争与合作为主题，对学生有着极强的吸引力。为了让学生充分认识到合作与竞争的重要性，促进其有未来的成长，体育教师就要充分重视体育课堂的展开，努力探索有效的教学活动，引导学生竞争合作意识，提升小学体育教育成效。对此，本文据个人经验，对其进行了初步探索。

简介：尊敬的老师、亲爱的同学们：争先创优，比学赶帮这样的口号对于我们来说可能很少接触，但其实在我们生活中到处都渗透着创优秀班级，争先进集体，竞争学习，互助共进。从国家到集体再到个人，我们都有进取上进的理想但与此同时我们仍不忘互帮互助。

简介：纺织服装业面临最大冲击———经济全球化当今的国际市场，地区贸易协定不断签订，区内贸易合作不断增加，冲垮了过去业已形成的市场格局；１９９５年纺织品及服装协议的签订，纺织品出口配额问题正逐步得到解决；１９９９年欧元的启动，欧洲经济进一步走向一体化，各国间纺织品及服装贸易蕴含着新的生机和活力；纺织服装业在世界范围内继续按低劳动成本趋向进行转移；各国消费者纺织品的价值、产品的多样性、购物的方便性等要求不断提高。这些因素使得世界纺织品贸易额，经过１９９６、１９９７年的停滞徘徊后，今后会快速增加，据国外专业机构调查显示：今后１０年世界纺织品及服装的跨国贸易，将由１９９８年的１９００亿美元，扩大到２０１０年

简介：