简介:摘要目的探讨处方合理性与合理用药指标间的关系。方法选取入我院门诊就诊的患者80例共开处方240张。根据患者病情改善等情况分析所开处方的合理性,并对处方合理性与合理用药指标间的关系进行分析。结果240张处方中,其中96张不合理,不合理率为40.0%,用药不合理性表现在药物的用量用法、重复用药、联合用药、药物配伍以及药物拮抗等方面,其中,以药物的用量用法、联合用药占主导因素,与其他因素相比较,差别具有统计学意义(P<0.05),影响处方不合理的主要因素是用药种类和数量、药物的费用等,进而影响到用药合理性。结论处方合理性与合理用药指标间的关系密切,控制处方的不合理性,尤其是对抗生素的应用,对于合理用药意义重大。
简介:摘要近几年来,国家高度重视职业教育的发展,高校招收高职学生的数量也逐年增多,有效推动了中职对口高考教学的发展。对于计算机教学,教师要精心设计教学任务、合理利用各种资源,紧抓课堂效率的同时还要培养学生具备一定的考试素养,通过上机实践来提高操作技能,让学生爱学习,会考试,揭开对口高考的神秘面纱。
简介:摘要目的观察我院中成药具体使用情况,并总结其合理使用策略。方法本次研究资料选自2013年8月-2014年8月期间本院所开具中成药的处方单共168份,出现不合理情况52份。在对所有中成药种类、使用数量以及频率等基本信息进行归总的情况下,观察其基本使用情况,并制定出合理使用计划。结果我院中成药在使用方面呈现出逐年增长趋势,同时还存在着不合理的情况,具体因素包括虚假广告影响、管理工作不到位、患者因素以及医护人员疏忽等。通过规范中成药的基本使用程序之后,中成药物在使用合理性方面得到了有效提升。结论中成药的合理使用对于患者、医院而言都起着十分重要的意义,不仅是提升患者治疗效果的重要手段,同时还是提升医院信誉的重要保障,因此必须优化中成药的基本使用程序。