简介：摘要:近年来，随着来华留学热潮，中国逐渐成为亚洲最大的留学目的国。在国际疫情此起彼伏、疫情防控逐渐常态化的后疫情时代，如何准确把握留学生趋同化管理的内涵，有效进行趋同化管理，寻求留学生趋同化管理的具体路径，成为当下留学生管理的热点话题。本文试从趋同化管理背景、趋同化管理内涵以及实现路径进行探讨，以期找到后疫情时代高校来华留学生趋同化管理的最佳路径，进而提高我国教育的国际化水平，推动我国来华教育事业全面协调可持续发展。

简介：摘要：随着我国与世界各国交往日益密切深化，来华留学生的人数持续上升，留学生的思想教育管理工作不容懈怠。本文通过对我国高校留学生思想教育工作的意义、主要内容、基本现状的探讨，指出我国高校来华留学生思想教育工作存在的问题并分析原因，有针对性地提出加强我国高校留学生思想教育工作的方法及措施。

简介：摘要：“一带一路”战略的提出为高等职业教育国际化提供了新的发展方向，高职院校培养“一带一路”沿线国家来华留学生数量不断增加。政府与高职院校在来华留学生监管工作中是属合作管理的互动关系，目前存在上行政策滞后、职责分工不明确及信息传达效果不佳等问题，应进一步完善相关政策法规，明确职责和管理权限，搭建有效的信息互动平台，提高高职来华留学生监管工作效率。

简介：摘要：如何让来华留学生在日常的学习生活中充分了解一个真实、立体、全面的中国，是一项需要全员参与、全方位协调、全过程投入的系统工程。本文浅析中国文化的内涵，探索来华留学生对中国文化认知度提升的意义，为留学生接触并了解中国文化提供多元化路径。

简介：摘要：如何让来华留学生在日常的学习生活中充分了解一个真实、立体、全面的中国，是一项需要全员参与、全方位协调、全过程投入的系统工程。本文浅析中国文化的内涵，探索来华留学生对中国文化认知度提升的意义，为留学生接触并了解中国文化提供多元化路径。

简介：摘 要：随着中国“一带一路”倡议的提出，来中国求学的“一带一路”沿线国家学生逐渐增多。来华留学生教育具有服务国家对外关系、推动教育领域特别是高等职业教育的国际化发展、为海内外企业发展提供人才供给的使命感。但因疫情的影响，部分留学生只能留在自己所在的国家学习和就业。本文旨在以重庆工程职业技术学院为例，对疫情常态化下“一带一路”来华留学生就业竞争力提升路径进行探索与实践，培养具有高素质的技术技能型留学生，保障“一带一路”沿线国家人才供给。

简介：摘要：来华留学工作是我国高等教育事业的重要组成部分。解决留学生的非法就业问题对高校甚至是整个社会的安全稳定具有重要的现实意义。本文通过分析非法就业的现状和危害，从高校留管人员的角度出发，基于精细化管理理念，有针对性地提出预防措施以降低非法就业发生率。目的是探究留学生非法就业防范长效机制，为解决高校留学生非法就业问题提供有价值或可借鉴的参考。

简介：摘要：2020年以来，各高校响应教育部“停课不停学”的号召，面向滞留在境外的国际学生成功组织并实施了网络教学。本文从国际学生辅导员的视角分析了辅导员工作职责，探讨了远程网络教育模式下来留学生管理工作的特点与困难，并提出通过提升规范网络管理制度、加强网络育人能力及关照心理健康的策略来应对新的变局，更好服务学生成长成才。

简介：[摘 要] 思政课程和课程思政理念推动我国教育事业不断发展，来华留学生思政教育与通识教育融合，以跨学科融合的相关特性为研究主线，探讨思政教育与通识教育多学科的交互通融，探索融合教育视域下的思政教育理念的衍进转变，教育内容的优化整合，教育路径的协同创新，以实现构建来华留学生思政与通识融合的思政教育教学系统化和现实应用。

简介：摘要：来华留学生对外汉语教育中文化传播策略的有效实施不仅也是完善对外汉语教学教学体制机制的重要方面，同时也是培养留学生跨文化交际能力的必要路径。本篇文章主要从意义和策略两个方面对文本课题展开了分析。

简介：摘要：随着经济和科技的发展，我国在国际上的地位越来越高，来华留学生数量不断增长，如何做好留学生的思想教育工作是当前学校教育的关键内容。近年来，在我国的高校中，来华留学生的数量不断增多，也对我国的教育管理提出了更为严格的要求，然而，在来华留学生的思想教育工作方面仍然存在着很多问题，目前最常见的是教育教学方法相对单一、教师队伍人员数量不足以及采用的思想教育制度不够完善等，这些都会导致来华留学生的思想教育工作滞后，无法满足现阶段的教育管理需求。基于此，针对高校来华留学生的思想教育工作，需要加大对问题和措施的分析，结合实际情况制定针对性的管理意见，确保来华留学生思想教育工作的进一步提升。

简介：[摘要] 来华留学生高等教育作为我国中医药高等教育的重要组成部分，只有不断提高其教育质量，才能促进我国中医药院校留学生教育事业的持续发展。在教育国际化的格局下，要使我国高等教育的国际竞争力、影响力和吸引力不断增强，必须以教育质量的提升为根本前提，建立质量保障体系的长效运行机制，从整体上提高我国来华留学生高等教育的质量水准和办学效益。

简介：

简介：摘要：近年来，中医药国际化发展步伐加快，与世界各国合作日益密切，中医药也逐步成为我国对外教育交流的重要项目。来华留学生群体中的一员，其跨文化心理适应问题越来越受到学者们的关注。对来华中医留学生心理适应现状的调查与分析为我国高等中医院校开展中药文化知识、学术技能及教育教学提供理论依据与方法支持。本文将基于高等中医院校来华留学生跨文化心理适应现状提出相应的优化对策，以期更好地实现不同文化的有效沟通交流。

简介：【摘要】鉴于环境差异导致的融入困难、多元文化造成的价值偏颇、外部势力引发的思潮冲击，对于高校而言，提升来华留学生思想政治教育成效具有迫切性和必要性。这既符合国家的战略需求，又能营造和谐稳定的校园环境，还能促进国际化人才培养提质增效。高校需要提高思想认识，做好统筹设计，立足学生实际、针对学生特点，从完善培养方案入手，丰富育人载体、强化队伍建设、提高管理能力，并对留学生教育过程进行考核监督，来全面提升留学生群体思想政治教育的成效。

简介：摘要：坚定文化自信是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，而中学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，通过增强历史自觉、加强校园文化教育、依托当地资源等方式提升文化自信在新时代具有重要意义。

简介：摘要：在2019年末的新冠疫情大背景下，不少美国高中被迫关闭学校进行线上课程，而在这些学校中的中国留学生也大多回到中国继续他们的课程。本研究针对疫情期间美国高中留学生在线上学习时的抑郁比例和症状做了网上抽样问卷调查。发现有75%的学生患有不同程度的抑郁症状。

简介：摘要：本研究运用访谈研究法和文献研究法，对在韩中国留学生网课学习问题及思考进行了探讨。在网课学习中网络环境、语言沟通、学习效果和学习压力是面临的主要的问题。因此,以8名就读于韩国又石大学的中国留学生（受新冠疫情影响在中国上网课）为对象，进行了深入面谈，结合先行研究，结果显示网课学习有网络环境、语言沟通、学习效果和学习压力等问题,并对网络课程学习中可能出现的一些问题进行了深入分析与反思。

简介：摘要：许多心理教育教师在对来华留学生开展心理健康教育的过程中，通常会由于和来华留学生语言不同的问题而无法进行深刻的心理健康教育，本文通过研究来华留学生开展心理健康的教育模式，在心理健康教育中加入朋辈心理辅导机制帮助新的来华留学生缓解心理矛盾和心理问题，这样可以有效防止新来华留学生心理疾病的产生。

简介：摘要：就业是最大的民生，是民生之本。后疫情时代，大学生就业仍面临着诸多挑战，高校毕业生人数增多，就业岗位少，人才招聘市场出现“供不应求”现象；面对就业的严峻形势，高校毕业生的就业观更趋于保守，力求稳定，就业面变窄。为此，应从国家层面、高校层面以及大学生自身做出改变，促进大学生积极就业。