简介：摘要：征拆协调是第一生产力，工作者通过创新管理思想能够有效调动征拆协调生产力，增强工程建设效果。基于此，本文详细阐述了树立统筹性的管理思想、塑造侧重主观能动性的管理思想、构建精益化的管理思想体系、坚持统一的管理思想、优化激励管理思想这几项以做好征拆协调为目的的管理思想创新策略。

简介：[摘 要]对既有建筑进行加固改造，维持其结构稳定性和适用性以及在合理范围内延长房屋使用寿命有着重要意义。本文通过介绍几种常用的拆改加固技术在盐城黄海湿地博物馆EPC总承包项目中的应用实例，分析了拆改加固技术在城市建设中发挥的作用和发展前景及其在工程施工领域中对于高效建造、减少建设成本方面的优势，希望为相关工作人员提供参考。

简介：摘要：实行多元化战略是目前许多企业用来分散经营风险的措施，但是，有些企业在业务多样化的同时也会遇到一些困难，如各方向业务无法达到均衡发展，这时候分拆上市就成了一个很好的选择。相比于国外相当成熟的分拆上市体系，近年来我国企业经历了国家政策的不断完善才得以让分拆上市成为可能。因此，本文通过对我国近年来企业分拆上市成功的案例——创元科技分拆苏轴股份的研究，从治理、融资和经营效应三方面分析分拆上市对企业价值创造的途径和实现效果，并据此得出相应的结论和启示，对推动我国企业分拆上市实现价值增值提供些许借鉴。

简介：摘要：和谐的亲子关系是实现家庭教育目标的基础元素，如果父母与孩子之间存在着隔阂等问题，父母在实施家庭教育时会因为“隔阂”而很难让孩子接受家庭教育，甚至会出现逆反心理而导致不良后果产生。因此，家长与孩子接触时应避免与孩子产生较大的冲突，对于孩子存在的问题应制定出可让孩子接受的方式开展，进而实现孩子接受家庭教育并健康成长。

简介：摘要：本文针对广州市特警支队反恐演练车项目中的侧窗玻璃快换结构及传统玻璃结构应用情况进行论述，下面我将广州城轨车辆8号线（GZML8N）和广州市特警支队反恐演练项目城轨车辆客室侧窗玻璃的两种粘接结构进行对比，精准分析，略陈浅见。

简介：摘要：初中地理是学生接触地理知识的开端，其重要性不言而喻，因此，提升课堂教学质量与效率是让学生掌握地理知识基础，提升学生地理核心素养的重要保障。但是，仍然有部分教师专业素养与教学水平较低，沿用与当下教育趋势及学生的学习发展特点不相匹配的传统教学方法，延误了教学进度，降低了课堂教学质量。因此，在新时代下教师应用先进的辅助工具，秉持与时俱进的教学理念，打造高效地理课堂。

简介：

简介：内容摘要：

简介：摘要 构建高效性课堂，是处于提高教育教育教学工作质量和效率而提出的新型教学方法，符合现代教育需求。青少年正处于学习的黄金年龄，尤其是在语言学习中，表现出了极大的潜力和可塑性。但是，初中生普遍自律性较差，心智处于从幼稚向成熟的过渡期，需要老师和家长的积极引导，最大程度上排除外界因素的诱惑，培养学生的专注力。在这种客观因素的制约下，高效课堂的构建有其提出的必要性。为了推动初中教育进步，需要每一位教师积极投入和引导，助力高效课堂新型教学形式的落实。

简介：摘要：当前新课程改革持续推进，给初中英语教学提出了更高的要求，教师要把时间用到高效课堂的构建上。具体来说，教师要紧跟时代潮流，更新教学理念，注重学生的主体地位，为学生营造良好的学习环境，采取合适的手段提高学生学习兴趣，让每个学生都能主动参与到学习中来，优化教学过程，提高教学质量，传授学生知识的同时培养学生学科素养，满足素质教育的需要。

简介：摘要：在新课程教育改革背景下，对初中英语教学提出了比较高的要求。教师在实际进行高中英语教学的过程中，不仅要提升学生的学习成绩，还应该积极关注高效课堂的创建。通常情况下，教师在开展教育教学的过程中，应该对教学模式进行更新，让学生的创新思维和创新能力得到提升。同时，还引导学生综合素质的发展和进步。结合当前初中英语教学中存在的问题出发，为学生构建高效的课堂提供坚实的基础。

简介：摘要：最近几年以来，伴随着教育水平的高速发展，人们对于教学质量随之越来越重视，特别是对于英语能力的培养。英语是培养学生语言能力的一门关键课程，传统的初中英语教学方式较为陈旧且教学素材较为单一，英语课程枯燥乏味，导致学生的注意力分散，对于英语的学习效率较低。而在新课改模式下，对于初中学生的英语能力随之提出了更高的要求，初中英语课堂教学需进行调整，在确保课堂高效、和谐的同时，提高教学质量。基于此，本文简要分析了初中英语教学课堂的现状，探讨了在新课改模式下，构建和谐高效的初中英语课堂策略，旨在为培养学生对于英语的学习积极性，提高教学质量，构建和谐高效的英语课堂。

简介：摘要：新课改教学思想的渗透和推行，使得初中英语课堂教学发生了巨大的变化，特别是在教学方式、教学模式和教学内容上，显著突出了以学生为主体的教学思想，这对于构建英语高效课堂而言起到了十分重要的意义。本文就新课改模式下初中英语高效课堂的构建，展开了系统的分析与研究并提出了相关策略，希望可以为初中英语教学革新工作的进行有所帮助。

简介：摘要：在新课改的进程中，针对现代初中英语教学提出了更多的要求，老师需要不断更新自己的教学模式，优化教学方法，才能构建出一个高效课堂。在教学的过程中，不仅要教学生书本上的知识，更要提高学生的综合素质，让学生能够得到全面发展。在改革开放以来，教师和学生面临着巨大的挑战，但同时也带来了机遇。在当下的英语课堂中，对于高效课堂的构建还存在着些许的问题，本文就初中英语课堂上的高效构建做出了分析与总结

简介：摘要：随着新课改的不断深入，对初中英语教学提出了更高的教学目标与要求，教师应构建更为高效和谐的英语课堂，及时转变自身的教学理念，结合学生的英语学习需求与特点与时俱进的更新教学方式，保障学生能够在充分掌握基础知识的前提下向多方面发展，提升学生的综合素养。本文简要分析新课改背景下的初中英语教学策略。

简介：摘要：随着教育以及课程改革的不断深入，当前初中英语课程发生了明显的转变。教师为了保证英语课堂的高效和和谐，积极优化和创新教学方法，为初中生的英语课堂学习奠定了良好的基础。本文主要讲述了当前初中英语高效课堂构建的基本原则以及策略，希望能够促进新课程模式下英语课堂的创新和改革。

简介：摘要：在新课程教学改革的背景下，教师都需要构建高效的课堂教学模式，这样才能针对学生的英语核心素养进行有效的培养，在面对不同的学生所遇到的英语学习问题的时候，表示必须要立足于当前的英语知识内容的讲解现状，这样才能对于学生提出更加具有针对性的指导，建议也能促进学生的英语学习思维体系的建立，教师在对于自己的教学思想进行有效更新的时候，都需要帮助学生对于理论知识内容进行合理的掌握，这样才能提升学生的英语核心素养，也能促进高校教学课堂模式的建立。

简介：摘要：初中阶段是学生英语学习十分重要的阶段，而在这一阶段教师不仅要加强英语知识教学，而且要做好学生核心素养的培育，这其实是英语教师亟须解决的问题。在传统英语教学课堂上，教师大多是直接为学生讲解一些基础性知识点与内容，学生自主学习能力以及交际能力无法得到有效提升，不利于学生全面发展与进步。基于此，本文章对新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：新课程改革的目的就是不断提高学生对课堂的喜爱，逐步提高教学质量，提升学生的综合素质。英语是一门国际化的语言，在初中教学中学习难度较高。本文就当前初中英语教学现状进行了简单的分析，提出构建初中英语和谐高效课堂的几点方法，旨在提升初中生对英语学习的兴趣和主观能动性。

简介：摘要：新课改模式下，初中英语课堂教学需要积极做好改变，更加重视凸显学生主体学习地位，创新教学方式，引入丰富内容，借助现代信息技术，完善课程教学，加强师生互动与生生互动，和谐构建英语高效课堂。和谐构建初中英语高效课堂的主要策略包括：积极转变教育观念，加强师生互动交流；引入丰富教学资源，创设多样语言环境；借助新型媒体教学，运用新型教学方式；创新课后评价方式，构建完善评价体系。根据初中英语课堂教学情况，有效落实以上和谐构建策略，可以更好达成英语教学目标，培养学生英语核心素养。