简介:摘要启发教学,注重师生互动,课堂提问就成为一种教学技巧,它是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的平台,是调动学生思维积极性的重要手段,是达到师生互动课堂教学效果的重要途径。教师的提问要讲究原则,且提问的形式方法要科学合理,方能达到良好的课堂教学预期与效果。
简介:内容摘要三年级的习作训练是学生的起步阶段,是中年级习作的重点内容,也是小学生学习作文的重要环节。由于三年级的学生在心智、见闻、对生活的认知等方面尚未成熟,因此作文训练就关系到学生的智力因素和非智力因素,而且是两种因素的交融。这是教师这一阶段的指导的重点。把更多的精力放在非智力因素——兴趣。通过在模仿、观察、赏识的等环节下功夫,激发学生的写作兴趣,促使他们自觉的习作,更快更好的提高学生的作文水平。
简介:'两学一做'主题教育活动启动以来,国网东台市供电公司认真贯彻上级公司党委的各项部署要求,将'两学一做'与企业实际紧密结合,在真学真做、融会贯通上下功夫,领悟'学'的主旨,明确'做'的方向,坚持做到寓学于做、知行合一、以学促做。创新形式活学深学建立学习机制。建立党委中心组引领学、各党支部推动学、领导干部带头学、广大党员跟进学'四学并重'机制。公司党委班子带头学习、带头讲党课。围绕'四讲四有'开展专题集中学习讨论,边查边改,重点解决党员在