简介：摘要:素质教育要求教育不仅要教给学生知识，还要培养学生的各方面能力，使学生能够将所学的知识转化为武装自己头脑的技能。在小学音乐教学中，教给学生音乐知识是音乐学习的基础。更重要的是，要培养小学生的音乐素养，提高他们的音乐审美能力，使他们在音乐学习过程中身心都能受到音乐的影响。

简介：

简介：摘要：伴随着我国智慧城市建设工作的不断深入发展，智慧城市建设工作中，有关智慧消防的系列问题，越来越得到了社会大众的高度关注。智慧消防主要是致力于构建更具智能化的消防系统，进而使得整个城市消防安全的监管水平，以及火灾问题发生后的迅速救援工作，都能够得到更大程度的完善。因此，有关工作人员也就需要注重智慧消防工作开展的各个环节，力求确保社会发展的稳定性与安全性。本文接下来将会对此展开科学分析。

简介：摘要：多模态联动视野中的欣赏是充分调动学生多元感官参与欣赏活动，激发对音乐学习的兴趣，启发学生积极体验合作，让学生在愉悦的氛围中获得审美体验，不断促进学生音乐欣赏能力的提升。多模态联动欣赏教学是激发学生欣赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累欣赏音乐的经验。

简介：摘要：基于国内外智慧城市得到迅速的建设与发展，其构成智慧城市的主要部分之一的智慧消防将会受到人们的广泛关注。而对于构建智能化消防系统的智慧消防，能够进一步提高整个城市的消防安全监管水平。与此同时还能够进一步提高及灾情发生后的急速救援效率。本文就智慧消防应用中多设备联动火灾报警系统的探讨，其智慧消防的信息化手段能够进一步提高整个火灾防控以及处理能力，多个设备联动的模式能够更好构建智慧消防的宗旨以及目标。

简介：摘要目的探讨基于五感六觉理念的多模态引导对肠肿瘤术后患者睡眠时相的影响。方法选取2018年1月至2019年7月在山东大学齐鲁医院（青岛）普外科治疗的110例肠肿瘤术后患者，并将其按随机数字表法分为试验组和对照组，每组55例，对照组实施常规日常护理指导，试验组在日常护理的基础上进行基于五感六觉理念的多模态引导训练，连续干预3周，采用多导睡眠监测（PSG）比较干预前后睡眠时相差异。结果2组患者干预后在非快动眼睡眠（NREM）占总睡眠时间比例、1期睡眠时间占总睡眠时间比例、3期睡眠时间占总睡眠时间比例、4期睡眠时间占总睡眠时间比例、快动眼睡眠（REM）占总睡眠时间比例、NREM微醒觉次数方面比较，差异有统计学意义（Z值为-5.178~-2.157，均P<0.05）。试验组干预后在NREM占总睡眠时间比例、1期睡眠时间占总睡眠时间比例、NREM微醒觉次数、REM微醒觉次数较干预前减少；在3期睡眠时间占总睡眠时间比例、4期睡眠时间占总睡眠时间比例、REM占总睡眠时间比例较干预前增加，差异有统计学意义（Z值为-6.029~-4.064，均P<0.05）。对照组干预后在4期睡眠时间占总睡眠时间比例方面较干预前有所增加；在NREM微醒觉次数、REM微醒觉次数较干预前减少，差异有统计学意义（Z值为-2.948、-5.632、-2.475，均P<0.05）。结论基于五感六觉理念的多模态引导训练可有效改善调节肠肿瘤术后患者的睡眠结构，提高患者睡眠质量。

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简介：摘要： 时代的进步与社会的转型对我们的教育教学提出了更高 ﹑ 更明晰的要求 —— 培养全面发展的学生。可这一要求光是靠老师这一方面的因素很难实现，这有要求需要学校 ﹑ 教师 ﹑ 家长等各方面的因素相互配合，相互作用。尤其是教师与家长这两个最主要因素相互理解和相互沟通。

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简介：摘要：在新课程改革稳定发展的背景下，对各阶段教育都提出了一定要求，尤其是针对小学语文教学来讲，由于小学生的学习受多种因素影响，不仅无法激发学生的学习兴趣，甚至会受教学资源的影响和限制，小学生语文水平的提升。因此，为了能够解决当前教学存在的不足，教师需要注重做好全面分析，合理的开展城乡联动，构建优质的教学资源，为小学语文教学带来更多帮助。基于此，本文主要分析城乡联动共享教学资源的开展要点，仅供参考。

简介：【摘要】当前教育资源严重不均衡，特别是幼儿园教育在这方面的问题更加突出，当前，公办幼儿园教育资源严重不足的情况下，国家实行幼儿园教育公民办幼儿园并举。在一些地方，民办幼儿园甚至成为了幼儿教育的主要力量，但是，民办幼儿园存在着办园条件差、师资力量严重不足，教学理念、管理理念严重落后等等问题，这都严重阻碍了幼儿教育的发展。因此开展幼儿园片区联动教育是促进民办园、农村园尽快成长的有效手段。本文从片区联动教研的管理，片区联动教研的操作方法进行了深入的分析，阐述了开展片区联动教研的方法和成效。

简介：摘要：伴随着经济的发展和人民生活水平的提高，电力对于社会生产活动的不可取代性日益加强，但是这就无形中给供电工作施加了巨大压力。对于电力来说，加强对电费稽核工作的管理力度，是目前最紧迫，最关键的一项工作。然而，由于各种因素的制约，电力对电费稽核的管理措施仍存在明显的不足之处。深入探讨问题并优化管理措施，由此来提高电费稽核的管理水平，向用户提供高质量的服务，这对电力的发展有着重要意义。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：在小学的语文课堂教学中，语文是一个基础的课程，在语文课堂包含了阅读、写作、语言表达、听说等各类内容，其中阅读和写作是最基础的。因而，在同学们的学习过程中，要由教师重点培养同学的写作能力和阅读能力，让同学们在课堂上用感情去阅读课文，在课后去积极写作。教师应用读写联动的教学模式，来提高同学们的语文学习效果。文章重点研究了读写联动的教学模式，以及应用读写联动教学模式的策略。

简介：摘要：随着教育体系不断完善，幼儿园和小学的衔接模式需要更好的调整，进入到全新的学习环境、学习阶段，面对新的小伙伴时，学生会表现出一定的不适应，而且在衔接过程中遇到的问题比较多。幼小衔接双向联动的开展，在于帮助幼儿朝着小学生的方向，开展合理的过渡，站在不同的角度来探究，要坚持在联动的过程中，完全站在学生的角度来思考，并且得到家长的支持与辅助，促使联动的效果更好的优化。

简介：摘要眼作为中枢神经系统的一部分，与脑具有高度的发育同源性和功能相似性，特别是细胞的组成、神经递质功能、血供等。通过对几种主要的神经发育性和退行性疾病，如孤独症、精神分裂症、阿尔茨海默病、帕金森病等的眼、脑相关的研究结果进行系统回顾发现，在这些神经精神类疾病中眼和脑均存在广泛的功能及结构损害。但是将眼和脑视为一个整体进行的整合研究尚且不足。本文中进一步揭示了这一类将眼、脑作为一个整体进行研究的困难、必要性和潜力，并提出了相应的基于人工智能的眼脑联动研究的基本研究框架，即眼脑联动框架。

简介：摘要： 施工图设计文件是施工的重要基础，而施工图设计文件审查是建设工程，保证施工能正常进行的重要环节。施工图图审查管理的目的在于保证施工设计的质量，探究施工图的可行性和安全性是否有技术支持，以此来保障人民的生命安全和财产安全不受侵害。本文笔者以工程质量监督与施工图审查的联动管理的重要性为立足点，然后进一步探索施工图审查的管理机制。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，幼儿教育逐渐成为社会各界都重点关注的问题。在幼儿教育中，家园联动是最主要的方式，也是目前通过实践证明最有效的方式。因此，为了让幼儿能够在幼儿园阶段尝试阅读、喜欢阅读、拥有一定的阅读量，家庭与幼儿园都应该做出相应的努力。

简介：【摘要】疫情期间，在线教育成了停课不停学的主要形式。本文总结了如何利用互联网、 QQ 微信等社交软件，通过录播课堂、在线作业、直播讲评和自主测试四举联动，开展在线教学的过程，以期总结经验、分享方法、反思提升。

简介：摘要：现阶段，我国建筑行业发展迅速 ，建筑电气方面效果显著，不仅提高了建筑电气的自动化、智能化的水平，还给建筑使用者带来了便利，由其是联动控制技术极大的推动了我国绿色建筑的发展。本文介绍了建筑电气智能化系统联动控制的现状，分析了建筑电气智能化系统联动控制技术，希望有益于更好的指导相关工作。