简介:【摘要】本文提出结合小学音乐戏曲教学探索,展开提升学生聆听能力和核心素养的教学研究。笔者通过多觉融合——“听”“说”“动”“舞”“演”“编”“创”注重戏曲教学的体验和知识的构建,提升学生聆听能力,为他们感知音乐要素,理解音乐形象,感悟音乐内涵打下良好基础,从而更进一步提升学生的音乐素养。
简介:摘要:随着城市化进程的加速,城市空间环境的更新与改造成为提升人们生活质量的关键。本文旨在探讨多觉艺术在城市“微更新”空间环境设计中的应用价值,通过分析多觉艺术的理论与实践,揭示其在增强空间体验、促进社区互动、改善人们情感状态等方面的积极作用。文章首先介绍了多觉艺术的概念及其在设计中的重要性,随后分析了当前城市“微更新”空间环境设计的现状与存在的问题。
简介:摘要:随着汉末魏晋时期羌族的内迁和北魏孝文帝汉化改革的推进,中国北方进入民族大融合阶段。本文介绍了荔非羌族在北朝时期的迁徙及融合历史,阐述了当时的宗教信仰与文化艺术特点。荔非造像碑的描述与铭文体现了佛教文化在北朝的精致和繁复特征,以及荔非家族的社会影响力。这一发现对研究北朝时期的造像艺术、书法艺术及民族融合有重要意义。
简介:摘要:随着汉末魏晋时期羌族的内迁和北魏孝文帝汉化改革的推进,中国北方进入民族大融合阶段。本文介绍了荔非羌族在北朝时期的迁徙及融合历史,阐述了当时的宗教信仰与文化艺术特点。荔非造像碑的描述与铭文体现了佛教文化在北朝的精致和繁复特征,以及荔非家族的社会影响力。这一发现对研究北朝时期的造像艺术、书法艺术及民族融合有重要意义。