简介：摘要：振动测试是产品质量改善和疲劳寿命分析的重要测试手段之一。选择合适的振动控制方式和传感器测点对电动振动台模拟内部和外部众多激励源的振动尤其关键。本文在国内外振动试验系统理论成果及产品实际工程应用的基础上，对多输入多输出振动试验系统的基本组成和工作原理采取了初步的研究，介绍了一种多输入多输出随机振动试验闭环控制方法。

简介：摘要:超临界及超超临界火力发电机组是现役的主力机组，相较于亚临界机组，这类锅炉燃烧参数提高提升了锅炉效率，降低了单位发电量的煤耗。对于超临界以上的机组的控制国内几乎全部采用分散控制系统（DCS）实现，该控制系统对于提升电厂过程控制自动化率能力起到了巨大的促进作用，但是针对超临界及以上火电机组的多变量输入、强耦合特性，分散控制系统没有能实现先进算法的模块，只能采用的常规PID控制。本文就以分散控制系统为基础，结合实际设计前馈加PID的方法实现超临界及以上火电机组的燃烧控制。

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简介：“政府为什么不推PPP了?”这个疑问一年多来萦绕在滨海光热董事长官景栋脑中,掺杂着无奈和愤怒,挥之不去。

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简介：本文介绍气象产品综合输入输出系统的特点、结构及功能，对综合多种气象产品输入输出业务集于一种人机交互界面中的技术要点及其运行环境要求进行了探讨。关键词：##4气象产品;中文菜单;节目库;输入输出

简介：本文详细分析了多输出单端反激电源的工作过程，分析了电路参数对输出电压负载效应的影响，并提出了一些改善电压负载效应的方法。

简介：论文在分析推荐输入瓶颈问题的基础上，借助社区思想实现了显式评分输入的用户聚类，解决了评分矩阵稀疏的问题；借助用户兴趣度的定义，实现了隐式浏览输入的用户聚类，解决了用户兴趣度不易获取的问题．论文的研究立足于推荐系统的输入，通过聚类分析，为推荐算法的研究奠定了理论基础．

简介：以严格的最小二乘递推算法[1]和约束最小二乘问题的迭代算法[2]为基础,首次提出了p-输入q-输出多变量系统输入的递推预报算法,且从理论上严格地证明了该算法所特有的某些优良性质.

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简介：在CAE系统中，在对锻件模拟分析时，首先要建立有限元模型，即有限元网格的划分，而有限元网格划分前必须确定几何体的边界。因此，在CAE系统中，首先要解决的问题是图形输入。在CAE系统中，常用的输入方法有两种：（1）按分析系统所需的数据格式进行计算各线段（直线或圆弧）的几何数据，如起始点、终止点圆心等；（2）利用图形软件输入图形，然后从图形文件中提取图形几何实体数据，

简介：为使职业学校学生身心健康成长,对其进行深入的思想教育,已成为学校及社会普遍关心的问题。我认为职业学校学生思想教育要加大教育信息输入强度,以构建现代德育系统。一、加强正确的信息输入。强化职业学校学生的人生观、价值观教育首先,要进行“思想政治课”的改革,提高教学实效,引导学生运用马克思主义的立场、观点、方法观察和认识现实问题,不断地自觉抵制各种错误的人生思潮的侵蚀,正确观察处理人生问题,正确地看待生与死、荣与辱、美与丑,逐步使学生树立科学的人生观、价值观,培养学生自觉进取、勤劳正直、奉献敬

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简介：识字、阅读、写作和学普通话等,往往需要输入拼音。拼音不能从键盘上直接找到,那么该如何输入呢?下面就介绍几种输入法,供同学们学习使用。1、利用“插入”法输入。将输入法设定为英文,直接输入声母和不带声调的韵母。带声调的韵

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简介：计算机是信息时代发展最为迅速的一门学科,计算机的升级换代周期越来越短使得利用软件的方法对计算机进行升级更为实用和重要。本文对升级基本输入输出系统即BIOS的方法给出了详细的讨论。

简介：二语习得者的词汇量大部分来源于词汇附带习得。借助先进的多媒体技术,教师可在课堂教学过程中采取多模态输入、增显输入的方式提高学习者的词汇附带习得效率。语言输入的多模态可通过影视作品、新闻播报、语篇阅读等形式呈现,学习者受不同的感官刺激,其工作记忆容量会有效增加,同时,输入增显可增加学习者对有关词汇搭配形式的注意,使其印象深刻,从而提高学习成效。课堂教学中的词汇附带习得可通过注意、聚焦、充实、加强四个阶段来实现。教师通过多模态输入和增显输入,协助学习者注意并聚焦目标词汇,同时扩展目标词汇的释义以充实学习者对该词汇的掌握,并通过评估的形式强化其对该词汇的理解和运用。

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