简介：摘要：本文从大学生党建工作目前现在出发提出需要加强大学生党建内生动力，在探索大学生党建内生动力内涵的基础上找寻大学生党建工作内生动力的产生机制，同时提出大学生党建工作内生动力可以为培养大学生自我发展、自我监督、自我管理，培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供实践路径并指导大学生立德树人目标的实现，既有很强的理论创新价值，又较强的实践指导作用。

简介：摘要：作为国家人才培养的摇篮，高校的大学生党建工作，务必以科学发展观为原则彻底贯彻落实。做好高校大学生的党建工作，实际上就是在为社会主义的发展培养合格的建设者与接班人，相关人员应格外重视高校党建工作，确保有关工作能够顺利进行。作为全党建设中的一项基础性工程，现实生活中高校党建工作存在一系列的问题。因此，在基层党组织中开展“立德树人”活动，可以为高校大学生基层党建工作指明方向，更重要的是可以通过活动保持学生党员的先进性，推动高校党建工作的发展，使高校学生的党建工作和党建教育都能够具有社会主义核心价值观的深刻内涵。

简介：党的十八大提出"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"[1]突出了"德"在培养德才兼备人才的重要作用。但是近几年来,大学生的道德品质培养方面存在一些问题,主要有:学校对立德树人理念养成教育的重视度不够、家庭对立德树人理念养成教育支撑力不足、社会不良现象对大学生立德树人理念养成的消极影响。笔者认为:应该通过加强学校道德品质养成教育主战场的全面建设,夯实家庭道德教育的基础,加强社会德育环境的优化等途径加强大学生道德品质修养,促进其能力提升,成长为德才兼备的人才。

简介：摘要：随着时代发展的需求，高校对在校大学生的培养模式也由单纯的理论课堂变成理论与实践相结合的教学要求。而激发群众内生动力是群众脱贫后过上好生活的内因之所在，如何把大学生校外实践内容与激发群众内生动力结合起来，本文试图用文献梳理的方式，把高校学生与激发群众内生动力的研究作一梳理，以便更好地探讨大学生在校外实践活动中激发群众内生动力的路径和方法。

简介：摘要：随着新型教学理念的提出，我们可以得知以德育人的重要性，德育体现着对学生的关爱和对学生的尊重。新时代大学生有着不同的需求，因此对其职业生涯的教育应该结合学生的不同情况进行开展，用德育感化学生，让其对自己的职业生涯规划逐步的重视，从而促使其自身能力的不断增强。有了目标才有动力，通过对学生职业规划的教育，可以让大学生毕业后不迷失方向，更顺利地过渡到社会。德育是学习教育培养人的根本，任何教学的开展都不可是强制性的。因此，本文以大学生职业生涯教育为研究对象，为其如何与德育教育原则更好的结合提出现实性策略。

简介：摘要高等教育在为社会培养合格的建设者和接班人，立德树人在教育中具有重要的地位。在立德树人维度下，本文在了解当代大学生特点下，结合中国传统文化，兼容西方的道德理论，提出当代大学生道德人格的实现路径。

简介：思想政治工作是办好社会主义大学的基础,立德树人背景下,高校党员培养面临新的挑战。为了破解高校党员培养工作缺乏具体目标导向的困境,通过在华南师范大学公共管理学院的实证调查,构建包括政治觉悟、实践创新、奉献精神三个维度10项指标共25条内容的大学生党员核心素养框架体系。组织学习和研读大学生党员核心素养框架,打造线上线下相结合的大学生党员核心素养培养网络,以培养大学生党员核心素养的精准活动为载体,在学生党支部与班级集体中锻造德才兼备、全面发展的大学生党员队伍。

简介：高校＂立德树人＂的校园文化建设是实现高校教育管理和学生成长的重要保证,是高校实现教育正常化、知识传输效率化的一个重要前提。德育教育事关整个高校大学生的身心健康,关系到百年中华梦的顺利实现。＂立德树人＂中的＂德＂是具有新时代内涵的道德教育和新时期对教师教授知识和学生学习过程的必然要求,这种德育实际上模塑人的道德文化生命的过程,艺术教育教学作为践行＂立德树人＂理念的重要实践载体,也是通过艺术教育这种培养多元文化的艺术方式潜移默化地对学生施加影响。＂立德树人＂是实现中国梦的必要要求,＂立德树人＂是提升艺术教育质量的的必要要求。艺术教育为＂立德树人＂提供了一个重要的载体,高校大学生艺术社团为高校艺术教育提供新的生机和发展所需力量,整个学校的艺术教育活动要体现＂立德树人＂的教育理念和自发秩序。实现＂立德树人＂的柔性人才建设,首先要将德育作为学生学习与创新的一种内外兼修的生命机制和创新活力来把握。＂互联网＋人文学科＂的艺术教育＂微课＂形式,扩大了＂立德树人＂教育的范围和视阈,这种形式也打破了通常环境下的教育校级壁垒,拓宽了我们对于新生事物的接收速度和判断标准。

简介：摘要：德是首要，是方向，一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就从根本上决定了我们的教育必须坚持立德树人，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面临百年未有之大变局，本文就如何以新的高度认识立德树人工作，持续巩固壮大高校主流舆论强势，着力教育引导广大学生牢固树立中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴中国梦信心，更好地肩负起民族复兴的时代重任进行了分析探讨。

简介：摘要：高职院校大学生心理健康教育课程是引导学生树立正确的价值观和养成积极心理品质的有效途径，教师应站在“立德树人”的高度思考“为什么培养人、培养什么人与怎样培养人”的问题。本研究以立德树人为根本任务，以学生发展为中心，挖掘思政元素，将课程思政教育贯穿心理健康教育全过程，坚持育德育心相结合，构建心理健康教育课程思政体系，助力高职院校心理育人工作。

简介：教育是一个国家发展进步的根本性条件,大学生是我国社会政治经济发展的生力军,因此针对大学生的教育管理工作应当引起重视,目前高校提倡以立德树人的视野作好大学生管理工作。

简介：摘要

简介：摘要：新时代大学生提升网络素养极为关键，因为他们本身就走在新时代的前沿，成长的过程伴随着互联网的兴盛。以立德树人为基础，做好大学生的网络素养培养研究，是高校推进教育教学改革阶段的基础工作，教师以及学校管理人员，要保持高度重视的态度。以立德树人理念为基础，做好大学生网络素养培养，是遵循学生网络素养发展的内在规律，优化教育管理的有效途径，做好网络制度以及政策的调控，让大学生明确自己在网络环境之中的自省自律方面的要求，实现网络自觉，有利于构建和谐稳定社会，展现高校教育的影响力。

简介：摘要：社会责任感是品德教育最主要的要求，受信息化时代影响,大量杂乱信息充斥着大学生的生活空间，当代大学生的社会责任感逐渐淡化。各高校应着重注意大学生的德育教育，通过增强大学生的责任主体意识、责任自觉意识、责任实践意识,提升大学生的社会责任感，完成教育工作立德树人的根本任务.

简介：摘要：在我国教育改革的进程中，大学生思想教育逐渐成为高校教育的重中之重。在“以德为先，育人为本”教育理念的指导下，各高校必须将“立德树人”作为大学生思想道德建设的根本目标，采取多元化、现代化的教育方式，教导学生成为高素质强能力的综合型人才。我国高校倡导大学生思想教育，要在大学教育过程中嵌入思想道德教育内容，时刻牢记以人为本的核心发展观，全面提高大学生的思想道德品质，向社会各行各业输出卓越才能与高尚德行兼备的人才。

简介：摘要：美育工作是高校立德树人的题中应有之义。准确把握以美育人的基本理念，有效整合美育理论与实践教学资源，打造以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点的高校美育工作体系，不仅是创新美育教学模式，深化美育课堂改革的需要，也是完善高校育人工作机制，优化理工科人才培养格局的需要。本文结合工科学生的特点，分析了笔者所在汽车专业学生美育工作开展情况，进而探索新时代工科学生美育实施策略。

简介：摘要：近些年来，随着时代的不断发展，我国的经济不断进步，社会得到了极大的发展，与此同时，大学生创新创业活动已经成为大学生的重要就业方式，这对于实现大学生个人理想以及推动社会经济发展具有十分重要的意义，在高职院校大学生就业状况来看，创新创业是一项十分重要的工作途径，能够有效缓解就业压力，本文分析了高职院校大学生创新创业教育的发展以及现状，希望能够为大学生创新创业活动的开展提供一定的帮助和支持。

简介：摘要:在立德树人视域下加强大学生职业生涯规划教育，是促进学生全面发展的重要途径。将先进的职业生涯规划理念和方法融入教育教学之中，可以帮助学生更好地认识自我、规划未来。另外，也应关注社会的变化和需求，不断调整和优化职业生涯规划教育的内容和形式，要以人为本，大学生职业生涯规划教育，以适应时代发展的要求。

简介：

简介：【摘要】近年来，受到发展趋势、市场经济、新冠疫情以及自身建设等诸多方面的影响，基层党组织出现了一些与形势任务不适应、不符合的问题，特别在内生动力缺失方面尤为明显。本文将在对新时期背景下的党建工作情况进行分析的基础上，以激发企业发展内生动力为基础，重点探讨基层党组织管理的具体措施，充分理清党建工作的思路。