简介:【摘要】目的:分析在女性双向障碍躁狂发作患者中采用渐进式引导配合共情护理的临床效果。方法:随机选取在我院接受治疗的女性双向障碍患者60例,通过随机数字表法分成观察组与对照组各有30例,对照组给予常规护理,观察组开展渐进式引导配合共情护理,将两组护理效果进行对比分析。结果:两组最终结果比较后显示,观察组患者的焦虑与躁狂改善效果明显优于对照组,不良风险事件发生率低于对照组,家属对护理满意度评分高于对照组,(P<0.05)。结论:在女性双向障碍患者发作护理中开展渐进式引导配合共情护理,可进一步提升临床护理质量,及时改善患者的焦虑与躁狂症状,减少不良风险事件发生。
简介:摘要 高中生心理健康是高中班主任工作的重要内容。随着社会的发展,青少年,尤其是高中生存在的心理问题比较突出。本文以一位患有双向情感障碍的学生的心理辅导为例,通过介绍案例背景,对案例进行分析,阐述处理该案例中的应对措施,最后总结该案例给班主任工作带来的思考与启示。
简介:摘要目的分析临床双向情感性精神障碍被误诊为精神分裂症的原因,为临床诊断该病提供参考依据。方法选取就诊的双向情感性精神障碍患者130例,回顾性总结分析其临床资料。同时对患者进行第二次诊断。结果所有的130例双向情感性精神障碍患者中,有70例患者被误诊为精神分裂症,误诊率达到53.85%。主要误诊原因包括对患者精神症状的误解、对患者病史了解不全、对相关诊断标准掌握不严等。结论临床医师因对患者精神症状的误解等原因,导致双向情感性精神障碍极易被误诊为精神分裂症。医师不仅要注重对患者临床症状的观察,更要对患者疾病的演变加以分析,严格掌握双向情感性精神障碍的诊断标准,可以大大提高对该病的诊断率,避免出现误诊。
简介:【摘要】目的:分析对双向情感障碍患者应用护理干预的效果。方法:回顾性收集分析2021年1月-6月于我院就诊的但未接受护理干预的双向情感障碍患者资料36例,将其设置为对照组,再回顾性收集分析2021年7月-12月于我院就诊且接受护理干预的双向情感障碍患者资料36例,将其设置为观察组。对比两组患者双向情感障碍康复情况。结果:护理后,观察组患者HAMD抑郁症状评分以及HAMA焦虑症状评分低于对照组,差异显著,P﹤0.05。结论:护理干预对双向情感障碍患者康复有较大的促进作用,可改善焦虑和抑郁,降低疾病带来的不良情绪,稳定其心态,积极接受治疗和护理。
简介:每逢谈起天才,人们往往谈起男性.如果让你静下来想想著名中外女科学家的名字,绝大部分人只能写出居里夫人或修瑞娟,很难再写出其他人.的确,自古以来,能够留芳百世的大科学家、发明家,女性必竟是少数.但这不能说明女子先天无能.事实上,许多研究表明,在一般智力上不存在什么性别差异,比特殊能力男女各有所长如女子在语言艺术、音乐、知觉速度等方面优于男子.男子在空间、运动技能、推理方面优于女子.照理成才的比例应当大致相同.然而为什么天才女性人数远远低于男性呢?是什么原因造成男女成才的巨大差异呢?影响女性成才的因素很多,归结起来有两个方面;一是社会环境,一是女性本身的心理障碍.