简介：摘要目的探讨临床上对女性盆底功能障碍性疾病患者采用盆底超声诊治的价值。方法以58例2012.1.1.～2013.1.1之间在我院接受治疗的女性盆底功能障碍性疾病患者为研究对象，对资料采用回顾性分析方法，所有患者均采用的是盆底超声诊治技术，动态观察分析患者的盆底肌肉受损和盆腔脏气脱垂情况。结果以上58例患者中包括了5例其它，53例产妇，阳性42例，阳性检出率为72.41%（42/58），并且包括了25例顺产妇和28例剖宫产产妇，两者的阳性检出率分别为84%（21/25）、67.86（19/28），42例阳性患者经检测，有15例患者确诊为单纯性前中后盆腔膨出、8例患者合并子宫脱垂、11例合并直肠膨出,8例患者合并膀胱膨出，合并尿失禁患者的所占比例为33.33%（14/42）。结论采用盆底超声能够对女性盆底功能障碍性患者的盆腔脏器脱垂和压力性尿失禁进行评估，同时还可以为植入材料的位置和功能予以明确，促进临床上女性盆底功能障碍性疾病的诊断、治疗以及疗效评估。

简介：【摘要】目的 盆底超声对女性盆地功能障碍单位早期诊断应用研究。方法 选取本院2021年2月—2023年5月期间收治的80例女性盆地功能障碍患者，作为本次研究对象。其中40例尿失禁 ( A组)，40例器官脱垂( B 组) ，选择同期40例健康女性为对照组，都行盆底超声检查，分析诊断结果。结果 与对照组比较，B 组在缩肛、 Valsalva 状态下，各项参数值更高，有差异（P<0.05）。结论 选择盆底超声，对FDFD进行早期诊断，可以在了解盆底肌肉实际受损情况的同时，评估器官脱垂等情况，为后续的治疗提供更多数据支持。

简介：[摘要]目的：分析盆底超声在女性盆底功能障碍性疾病中的应用效果。方法：从2021年11月-2022年4月，我院接收的盆底功能障碍性疾病女性患者中抽取40例为试验组，同期非盆底功能障碍性疾病女性患者40例为对照组，均接受盆底超声检查，统计和比较2组的检查结果。结果：和对照组相比，试验组（静息状态）的肛提肌裂孔前后径、肛提肌裂孔面积、耻骨内脏肌厚度、肛提肌左右支夹角及相关参数均比对照组大（P

简介：【摘要】目的：浅析产后盆底康复护理对改善女性盆底功能障碍作用。方法：研究样本为2020年2月至2022年5月期间在我院接受治疗的60例性盆底功能障碍患者，随机分为对照组及观察组，对照组给予常规的护理，观察组给予产后盆底康复护理，对比两组的盆底功能改善情况以及并发症发生率。结果：观察组的盆底综合肌力优于对照组；观察组的并发症发生率为3.3%，明显低于对照组的23.3%（P＜0.05）。结论：女性盆底功能障碍纠正时采取产后盆底康复护理可有效改善患者情况，提高生活质量。

简介：【摘要】女性盆底功能障碍性疾病（FPFD）属于妇科常见疾病，是由多种病因导致的盆底组织慢性损伤，进而引发盆腔脏器或是生理功能异常，临床中最常见的症状表现为尿失禁、性功能障碍、盆腔脏器脱垂、排泄障碍等，最主要的就是尿失禁（UI）和盆腔脏器脱垂（POP）。据临床报告显示，国外不同国家和地区的尿失禁患病率在8.5%-58.0%之间，国内患病比例则在18.5%-57.7%之间，而在盆腔脏器脱垂的研究中，有学者显示，子宫脱垂的患病率在25.5-25.9%之间，多项流行病学调查显示：女性盆底功能障碍性疾病是成年女性常见的病症，一定程度影响着妇女的健康与生活质量，基于此，本文就针此病症做如下综述。

简介：【摘要】目的：浅析给予产后女性盆底功能障碍患者开展产后盆底康复护理作用价值。方法：样本对象为2019年7月至2022年1月期间在我科室接受产后康复的60例产妇，均出现盆底功能障碍。随机分为对照组及观察组，产后康复过程中对照组给予一般性护理，观察组接受产后盆腔康复护理，对比两组的康复效果。结果：观察组的盆底综合肌力改善效果优于对照组（P＜0.05）。结论：女性盆底功能障碍患者干预中接受产后盆底康复护理干预可有效改善其相关状况，从而改善患者生活质量。

简介：摘要目的探究綜合个性化护理应用于双向情感障碍患者抑郁发作的干预效果。方法选取2017年1-12月在本院进行治疗的双向情感障碍抑郁发作的患者64例作为研究对象，按照随机数字表法将其分为常规组和研究组，各32例。所有患者均进行常规治疗，常规组接受常规护理，研究组接受综合个性化护理，比较两组护理干预前后MMSE及HAMD评分，并记录治疗后对相应护理干预效果的满意程度。结果两组患者进行护理干预前MMSE及HAMD评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。干预后，两组MMSE及HAMD评分均较干预前得到明显改善；且研究组MMSE评分为（26.79±3.07）分明显高于常规组的（20.27±4.43）分，HAMD评分为（8.93±1.47）分明显低于常规组的（14.67±5.23）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。研究组对护理干预效果的满意度为87.50%，明显高于常规组的50.00%，差异有统计学意义（字2=9.003，P=0.003）。结论对双向情感障碍抑郁发作患者实施综合个性化护理，能够有效改善其认知功能并降低抑郁程度，对促进患者恢复、提高治疗后生活质量具有重要意义，同时，该方法对提高护患关系也具有显著益处，值得推广。

简介：摘要目的评价喹硫平配伍帕罗西汀治疗双向情感障碍的疗效，并观察其不良反应。方法随机选取患有双向情感障碍，且进入本院进行治疗的患者80例，将80例患者随机分为两组，每组各40例，一组为研究组，给予喹硫平配伍帕罗西汀进行治疗，另一组为对照组，单独给予帕罗西汀进行治疗。观察两组患者的治愈情况及不良反应发生率。结果研究组整体的治愈率高于对照组，不良反应发生率低于对照组，在治愈率和不良反应发生率上，两组有显著性差异，Ｐ＜０.０５。结论喹硫平配伍帕罗西汀对双向情感障碍的疗效高于单独使用帕罗西汀，同时不良反应低，值得在临床上推广使用。

简介：摘要：目的:讨论对双向情感障碍患者采取综合个性化护理干预对其的认知功能的改善情况。方法:将本院从2020年2月至2021年2月收治的80例双向情感障碍患者，采取随机分组的方式，分为观察组40例和对照组40例。对照组则采取常规护理干预的方式，而观察组是在常规护理干预的基础上采取综合个性化护理千预的方法，对比两组患者的配合水平、健康知识知晓水平、平均住院时间的指标。结果:结果显示，观察组患者的配合水平、健康知识知晓水平、平均住院时间各项指标明显优于对照组，差异显著，P< 0.05。结论:对双向情感障碍患者采取综合个性化护理干预对患者的认知功能具有明显的改善作用，提升患者治疗的有效性，并提升患者依从性，值得在临床中大力推广。

简介：【摘要】目的：观察渐进式引导护理对双向情感障碍狂躁发作患者的运用及满意度。方法：挑选本院2023年3月——2024年3月内精神科收治的双向情感障碍狂躁发作患者作为研究对象，筛选共计58例。利用双色球分组法将其分成常规组、实验组，每组29例。常规组应用常规护理干预，实验组应用渐进式引导护理干预，比较两组护理满意度、智商水平评分。结果：相较常规组，实验组的护理满意度更高，P＜0.05。相较常规组，实验组的智商水平评分更高，P＜0.05。结论：双向情感障碍狂躁发作病人在渐进式引导护理下智商维持良好，服务评价高，建议应用。

简介：上海司麦脱公司是1996年9月在纺织结构大调整中，由新光内衣染织厂、第五印染厂、第二十漂染厂、长征制鞋六厂等六家企业组建而成．隶属上海服装集团。近年来，上海纺织系统遇到了前所未有的困难，根据市场经济的需要，需压锭165万锭，减员35万人。在这严峻的形势面前，离休干部党支部的做法是“双向理解、双向支持”，在企业改制中加强离休干部党支部建设。

简介：《义务教育语文课程标准》(2011年版)强调:增加学生语文实践的机遇,将人文性与工具性统一落到实处。因此,在语文教学中积极融入安全等主题教育,以语文形态的安全教育,安全形态的语文教学双向教育收获的实践诠释语文教育的生命价值,是一线小学语文值得探索的问题。

简介：针对幼儿入学适应困难这一实际问题,文章从理论和实践两个层面提出了有效的解决办法,特别在实践层面上对教师、保育员和家长三方提出了可行性的建议。同时,加强社区内联系,为幼儿创造更多实践条件,也是促进幼儿社会适应能力发展的重要途径。

简介：本文论述了双向寻呼的市场前景和技术特点，对双向寻呼与移动手机的数据业务进行了技术比较。同时，对双向寻呼的投资作了经济评估。

简介：摘要过去应用的单向水泥土搅拌桩在搅拌过程中会应用到单向叶片。现如今我国很多地方应用的双向水泥搅拌桩就是从过去的水泥土搅拌桩改造而成的，它应用了上下两层叶片，在工作时两叶片同时进行搅拌。该技术当前已经得到推广，本文将针对其具体施工技术展开探讨。

简介：在作文教学中,作文指导往往被片面的理解为“教师在作文课上对学生进行的写作指导”。因而一些教师在指导学生作文时,仅把目光盯在课堂那几十分钟内,而忽视了写作之前对学生的观察指导和作后的修改指导。结果是:尽管教师在课内对“文章作法”之类的东西讲得再多、再详尽。可一旦要学生动口动手作文时,仍有不少学生觉得无话可说,无事可写。有的即使成文,也是胡编

简介：摘要教育家苏霍姆林斯基曾说“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。”所以，家园共育已成为扩展教育的时空，是发挥教育资源的一种有效手段，是幼儿身心健康成长的一个必要条件，越来越受到幼儿园和家长朋友的关注。为了促进幼儿园与家庭的合作，帮助家长转变教养观念，树立正确的教育观、儿童观，提高家长的科学育儿水平，共同为孩子们撑起一片放飞孩子梦想的教育晴空，形成教育合力，共促幼儿健全发展，那么，教师与家长的心理沟通就十分重要。

简介：西家在黑暗中选择了进攻性的◆首攻，使防守方走出了失败的第一步。庄家用◆Q吃进，先打黑桃J，接出黑桃X，西家黑桃A吃住明手的黑桃K，并回红桃J（正确，若回梅花进东手，因东不能攻击红桃，庄家可以简单的清将，拔◆A后送◆，以红桃A作桥来兑现◆赢墩）。但东家红桃K进手后回◆，让掉了防守方的最后一次机会（若回红桃，定约将无法打成），同时也使庄家有机会作出精彩的表演，展示出桥牌中美的境界。

简介：摘要教育家苏霍姆林斯基曾说“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。”所以，家园共育已成为扩展教育的时空，是发挥教育资源的一种有效手段，是幼儿身心健康成长的一个必要条件，越来越受到幼儿园和家长朋友的关注。为了促进幼儿园与家庭的合作，帮助家长转变教养观念，树立正确的教育观、儿童观，提高家长的科学育儿水平，共同为孩子们撑起一片放飞孩子梦想的教育晴空，形成教育合力，共促幼儿健全发展，那么，教师与家长的心理沟通十分重要。

简介：本文分析了广电改造的网络需求以及当前主流改造技术CMTS在国内应用的一些问题。在此基础上，提出了应用FPON技术进行广电双向改造的系统方案，并从业务性能、建设成本、维护效率、升级途径、全业务运营能力方面对FPON和CMTS做了全面对比。