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  • 简介:现代教学媒体的发展和应用为教学媒体充实了新的内容,带来了新的教学模式。为提高教学质量,培养新型人才,教学媒体必须在传统教学媒体的基础上结合现代教学媒体,使传统教学媒体现代教学媒体得到有机的结合,以取得优化教学效果。

  • 标签: 教学媒体现代化 教学活动
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  • 简介:摘要本文以初中地理教学的现状分析为主要切入点,从提高学生学习热情、改进传统教学方法、模拟地理教学情景三方面重点探讨快乐教学原则在初中地理教学中的体现,旨在通过本文研究为初中地理一线教育者提供一定的借鉴,实现快乐教学法与初中地理教学的有效结合,更好的提高初中地理教学实效性。

  • 标签: 快乐教学原则 初中地理 教学
  • 简介:摘 要:写作主体是指处于创作活动中的写作个体,在整个写作活动中处于非常重要的地位。本文从创作思维、创作技巧、创作审美情感训练三个方面,阐释作文教学中针对写作主体应该体现教学原则

  • 标签: 作文教学 写作主体 教学原则
  • 简介:通过问卷调查法、文献资料法、分析法等对湖北高校体育教师使用现代教学媒体的现状进行调查研究.主要结论:高校体育教师使用现代教学媒体的整体水平较低,但已认识到它在体育教学中的重要作用,并希望通过有效的培训迅速掌握、提高;高校应加强体育教学现代教学媒体的软、硬件建设,进一步加大对体育课程的质量管理,创造现代教学媒体的使用环境.

  • 标签: 湖北 高校 体育教学 体育教师 现代教学媒体 CAI课件
  • 简介:摘要:幼儿教学不同于其他阶段的教学,在教育过程当中需要充分考虑幼儿的接受能力,在这一背景下,多媒体教学模式能够充分发挥其优势,吸引幼儿注意力,被广泛应用于当前的幼儿阶段教育过程当中。多媒体技术能够将图文、影像、声音等结合于一体,充分吸引幼儿注意力,同时强化图文之间的内在联系为绘本教学以及其他多方面的教学提供了重要的帮助,激发幼儿的学习意识,以下就将对此展开探究。

  • 标签: 幼儿园 绘本阅读 多媒体 现代化
  • 简介:摘要:伴随着时代的不断发展与进步,人们对小学阶段的基础教育教学越来越重视。数学也在其中。数学是小学阶段教育教学的一门重要课程,因材施教对促进小学生思维逻辑能力的有效发展,培养小学生良好的数学学习兴趣和学习习惯有着关键性的作用。在现在这一个阶段的小学数学教育教学过程当中,教师教学的方法存在一定的问题,教师的内容比较局限,这对于小学生综合能力的提升有很大弊端。本篇文章主要就是针对小学数学教学过程中,怎么样去体现出数学学科因材施教原则,希望通过本篇文章的分析,能够在今后的小学数学教育教学过程中,给到相关的教育工作者,一定的帮助或者是借鉴作用。

  • 标签: 小学数学 因材施教 有效体现
  • 简介:摘要在新课改中明确指出,在小学教学中,数学教学是面向全体学生开展的,所以应结合每一个学生的实际情况来进行,同时还要注意让每一个学生都能接受到良好的教育,并能够根据自己的个性发展来得到最好的成长。本文就此类问题进行了简要论述,以期望提高小学数学的教学效果。

  • 标签: 小学数学 因材施教 教学原则
  • 简介:摘要传统教学是被应试教育扭曲了的课堂教学,培养的学生缺乏个性和创新性;师生互动,既能发现自己的不足又能激发学生们的合作、尊重、分享等思想品质,更好地交流内心感受;隐性课程的设计就是充分利用人们在认知及情感领域的内隐无意识加工,达到“润物细无声”的教学目的。

  • 标签: 传统教学 师生互动 隐性课程设计
  • 简介:摘要教育是为了达到一定的目的而进行的传播活动,是凭借一定的传播手段而进行的一种自觉行为。当今,教学媒体日新月异,其现代化已成为一种势不可挡的潮流。教学传播手段的先进性,直接影响着人类教育行为的方方面面,同时也促进了教育技术的多维发展。跨入二十一世纪的今天,我们必须做到对现代教学媒体的合理选择与组合,使得教学最优化。

  • 标签: 媒体现代教学原则
  • 简介:新西兰为南太平洋最大岛国,目前常住人口约440万,其中80%为英国移民后裔,9.7%为土著毛利族,华侨华人仅次于毛利族为第三大族群,约18万人,大部分集中在奥克兰,基督城、惠灵顿和丹尼丁次之。作为一个移民国家,新西兰是典型的多元文化社会,政府鼓励多元文化发展。华人、华文媒体在此经历了从无到有、繁荣鼎盛、多方竞争等多个时期。

  • 标签: 华文媒体 新西兰 现状 多元文化社会 华侨华人 移民国家
  • 简介:“人文关怀”是从国外学术界引入中国的一个概念,它强调人的价值、人的尊严和人格的完整。它颂扬理性,崇尚人之经验或理性的知识,歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美和崇高,大力倡导人是现实生活的创造者和享受者。人文关怀的核心,就表现为对人的精神价值的重视以及对人性的根本关怀。

  • 标签: “人文关怀” 电视媒体 人的价值 人的尊严 精神价值 学术界
  • 简介:摘要:音乐作为一种情感寄托的艺术,对人们的身心放松能够起到很好的效果。对于初中学生来讲,处于青春期,正是发育阶段,身体心理变化大,音乐学科就像久旱逢甘泉,平润学生的心田,对学生起到重要的精神放松作用。音乐相对于其他艺术来讲更容易渗透人们的情感世界,所以音乐教师在教学过程中把握好情感教学原则,才能够更好的激起学生心中的火花、打开学生的心扉,让学生更好地享受音乐带来的放松,从而促进学生的思想精神世界得到提升,促使学生“德智体美劳”全面发展。本文对初中音乐教学中的情感性原则贯彻和体现进行探讨。

  • 标签: 初中音乐教学,情感性原则,贯彻与体现
  • 简介:摘要:生物课堂是丰富多彩的,仅靠教师的描述和课堂演示是难以达到教学目标要求的,多媒体技术在生物课堂的应用极大的满足了学生的需要。本文对生物教学课堂中多媒体的应用现状进行了分析,指出了生物教学中使用多媒体技术的意义和存在的问题,认为可以通过提高教师的信息技术水平和协调多媒体与实验操作的关系来更好的应用多媒体

  • 标签: 生物教学 多媒体技术 应用现状
  • 简介:礼貌原则是商务信函写作的基本原则,是成功进行商务沟通的的必要条件.本文通过具体的实例,从用词和语气两个方面展示了礼貌原则在商务信函写作中的体现

  • 标签: 商务信函 礼貌原则 用词 you—attitude
  • 简介:改革开放以来中国取得经济发展奇迹的一个基础制度是以地利共享为核心的土地制度,当前中国土地制度包括征地制度的基本方面具有合理性,土地制度的修改和完善应在保持地利共享的基础上进行。

  • 标签: 土地征收制度 共享 地利 土地制度 基础制度 经济发展
  • 简介:经济原则揭示了外语多媒体课件内部在媒体形式和结构方面的简约规律,反映了多媒体形式表达意义、实现交际功能的节省原则,体现了认知媒体形式的省力原则,对外语多媒体教学设计具有重要的应用价值。那么,经济原则如何在外语多媒体教学设计中得到体现和应用?从认知理论和语篇关联理论中可以得到很大的启示。

  • 标签: 经济原则 外语多媒体教学 认知理论 语篇理论
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