简介：摘要游戏教学是小学英语课堂活动最常见的活动之一。设计合理的游戏不仅能提高教学效率，增强师生之间的交流，培养学生的合作与竞争意识，同时也能调节课堂节奏，活跃课堂气氛，但是活动过程中也容易出现偏差。本文列举了游戏教学中最常见的四个偏差案例，通过对这些案例进行分析，提出了预防措施和解决办法。

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简介：汉江白河（夹河）水电站工程左右岸边坡开挖与支护工程，由于地质条件较差，基岩主要为变质灰岩及千枚岩，属较软岩或软岩，每两层马道间开挖梯段垂直高差为15m，按照设计图纸1：0．5的边坡坡比，预裂爆破中预裂孔孔深将达到17m左右，如不采取相关控制措施，液压钻造此深度的孔，孔底偏差将难以控制在有效的范围之内，导致爆破后形成的边坡超欠挖将超过设计允许的范围。针对此问题，采用了一套液压钻造孔偏差控制的措施，有效的控制了钻孔精度。

简介：摘要近年来，传媒特别是新兴传媒对社会生活产生了重大影响，一些司法案件由于媒体的介入进入公众视野，强烈的社会反应左右了案件的审理，媒体监督与司法独立之间出现了矛盾和对立。文章阐述了现阶段司法与传媒关系的问题，分析了二者偏差的表现，探究问题产生的原因，并提出相应对策，以期实现司法与传媒的良性互动，推进社会主义法治。

简介：摘要工程建设的不同阶段存在着不同程度影响投资的因素，投资人必须更有针对性地控制各阶段建设项目的投资偏差，才能在日趋严酷的社会经济竞争环境中生存和发展。

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简介：针对机冷车在检修过程中，因测量误差而导致车钩高度超限，会引起钩舌偏磨，甚至通过曲线或长大坡道时易造成车钩分离、拉断钩舌等事故的问题，从轨道不平顺、钩高尺固定螺栓松动、车钩钩托梁磨耗板、车钩上翘及下垂等方面进行分析，并提出改进措施。

简介：文中探讨了模拟偏差对自助法均值估计的影响.首先,从分布N（1,12）中产生样本数据,利用自助法,得到自助法均值的估计.然后讨论了样本数据均值和总体分布均值的偏差对自助法估计的影响.结果表明,当偏差的绝对值小于等于0.54时,模拟结果较好,当偏差的绝对值大于等于0.56时,模拟结果很差.

简介：改革以来，政府进步很快，政府工作的规范化、透明度、责任心都迅速提高，但是，民众的权利意识提升也更快，对于政府工作的要求提升更快。这正是当前很多问题出现的基本原因。

简介：摘要目的探讨药品风险管理在制定偏差处理规程中的作用。方法通过对药品风险评估作用的分析，建立偏差评估和预防的机制。结果与结论作为质量风险管理系统的重要组成部分，偏差纠正和预防措施的实施在日常质量保证上起到关键作用。

简介：高校学困生角色行为偏差的类型包括网络成瘾型、意志薄弱型,学习认知偏差型,可以社会期望与角色认知、角色认知与角色行为、角色之间三个方面的冲突理解角色行为偏差的原因。可从树立正确角色意识、重塑角色信心、增强角色参与等三个方面纠正学困生行为偏差。

简介：对国内某地铁工程验收变压器过程中存在的变压器额定容量偏差问题进行分析。根据目前规范中相关理论依据，得到验证变压器容量的方法。将该方法应用于实际案例中，结果表明，该方法能够简单、准确地验证变压器铭牌容量与实际容量之间的关系。

简介：我国正处于快速发展期，资源环境约束，发展不平衡，贫富差距拉大，社会矛盾和社会问题早发多发、触点多、燃点低，“社会上随便一件小事都可能会蹦出惊天动地的大事”，造成了重大突发事件呈现频发态势。党的十七届六中全会明确提出“做好重大突发事件新闻报道”。对重大突发事件如何及时有效地进行舆情引导，需要不断地加以探讨和探索。当前，对重大突发事件舆情引导的认识偏差，主要集中在以下方面：

简介：摘要新一轮基础教育课程改革实施以来，作为一线的教师都在认真学习、实践和反思，一些先进的教育理念已逐步被广大教师所认同和接受，他们个性化的操作、创造性的劳动从不同的角度、不同的方式在操作层面上诠释了《语文课程标准》的新理念，为我们理解新教材带来了许多思考。但也有些教师由于认识上的偏差，在教学中表现得很“虚”，主要表现在重体验，轻价值；重感悟，轻训练；重形式，轻内容；重拓展，轻文本；重活动，轻指导。

简介：[摘要]由于家庭、社会环境等因素的影响，富裕家庭出身的孩子的生活行为也出了一些问题，思想行为偏离正常的轨道现象较多，甚至可以说已成为较为普遍的现象。本文从家庭教育环境，学校教育的失误，社会不良环境的影响等方面分析了产生这一系列现象的原因，有针对性地提出了合理化的建议，希望有助于富裕中学生生活行为的好转。[关键词]富裕中学生生活行为偏差对策在改革开放和社会主义市场经济不断深入发展条件下，无论是农村还是城市中的富裕家庭越来越多，由于各种原因也致使富裕中学生生活行为出现了很多的问题。与一般家庭的学生相比，他们的生活行为状况更加令人堪忧。这不能不引起我们教育者的关注和深思。针对富裕中学生生活行为上存在的诸多问题，本文着重从对富裕中学生教育与他们生活行为的关系方面加以探讨，试图找出应对策略......

简介：课堂对话，是指为发展学生的创造潜能，以师生平等为基础，以问题为核心，以学生自主探究为主要特征，在教师引导下，通过师生之间、生生之间、师生与文本之间的“对话”，进行教与学的活动过程。对话行为不仅仅是狭隘的语言交流，还是师生沟通、合作、共建的互动交往过程和师生之间分享信息、观念与观点或者共同解决某个问题的过程。让对话交流走进地理课堂，用互动对话构建高效课堂，

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简介：当前的主流经济学理论和金融学理论所遵循的前提和假设为：理性人假设、风险厌恶、有效市场假设等。传统的金融理论都是以此为基础的，对于大量的非理性现象并不能给予充分、合理的解释。近年来，随着人们对非理性现象的关注度提高，行为金融学理论的研究也快速发展，因此，在金融危机背景下，投资者应该如何避免追涨杀跌、盲目跟风、过度反应等非理性行为带来的损失，值得我们关注和研究。

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简介：按照可持续增长率进行发展,要求企业全面权衡各方面的契约关系,以稳定的契约结构获取企业的长期增长。但是在现实中由于各种原因,企业不可能完全按照可持续增长率进行增长,出现了可持续增长率偏差。本文通过对我国A股市场的上市公司在1997-2005年的可持续增长情况进行分析,研究了我国上市公司可持续增长率偏差的主要影响因素及其对未来经营业绩的影响。研究结果表明：影响可持续增长率偏差的主要因素包括资产运作效率变动、资本结构的调整、外部权益融资和销售净利率的变化,鼓励政策对企业的可持续增长率偏差并没有显著作用。另外本文还验证了较高的可持续增长率偏差对后期（5年）的业绩提高具有消极作用。