简介：内容摘要：作为当代大学生，不仅要学好专业知识，而且要拥有一定的法律素养，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，懂得基本的法律知识，了解中国的法律现状，增强法律意识，提高运用法律的能力。只有树立社会主义防治观念，领会社会主义法律精神，加强法律修养，才能做一个知法懂法守法用法的合格公民，成为一个符合现代社会要求的四有新人

简介：【摘要】问题学生是指那些由于受到家庭、学校、社会等方面的不良因素的影响，导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态，需要他人帮助才能解决问题的学生。由于问题学生的形成因素是多方面的，因此想转化问题学生必须充分发挥教师的教育智慧。本文结合相关理论和教学实践案例阐述了问题学生的教育智慧。

简介：摘要： 国家经济的发展迅速导致法律素质、文化素质等方面的问题日益突出，在全新形势下，学生作为未来发展的主要生力军，不仅要学习知识，更要学习法律，在十八届四中全会当中提出的“建设中国特色社会会主义法治体系、建设社会主义法治国家”思路指导下，学生法律意识的提高是亟待解决的问题之一，本文在思想政治教育视角下探讨学生法律意识存在的问题，并针对性提出解决措施。

简介：摘要： 社会在进步，经济在发展，人们的生活质量得到很大改善，在此种环境下，中等职业学校的“问题学生”日益增多，使得中等职业学校的管理工作面临着严峻的挑战。基于此，文章主要对“问题学生”进行了简要概述，然后分析了“问题学生”产生的缘由，最后提出了一些合理化的建议，以期能为我国中等职业学校教育的发展提供一些有价值的参考。

简介：摘 要：建立法制社会的重要条件是培养法律意识，法制教育的实现离不开对中学生法制意识的培养。目前，社会上的很多不良风气直接影响到中学生的思想和行为。只有法制教育的不断强化，更好的加强中学生法制意识的培养，才能有效的促进中学生身心健康健康发展，对构建和谐社会发挥重要的推动作用。本文结合教学实践，对于政治课教学中如何培养学生的法律意识，给出了相应的几点建议。

简介：

简介：【摘要】班主任工作是学校常规教育教学活动得以开展的保障，尤其是职业中学的学生工作更是面临学生个性各有千秋，随时出现各种突发状况的难题。很多我们习惯贴上“问题学生”标签的同学在中职学校该有什么样的发展是我们班主任工作的一大难题，积极探索“问题学生”背后的问题、影响，找到个性问题的共性问题，认识到“去标签化”教育的重要性，发掘其中隐藏的科研课题价值更是班主任工作的一大挑战。

简介：摘要： 创新创业，是高校重要的教育内容，以下简称双创教育。在开展双创教育期间，教师需要关注学生法律意识培养与建设，针对当前大学生法律意识缺失问题进行深入分析，结合学生实际情况对具体的培养路径进行深入探讨，从而为推动双创教育深入改革提供重要的参考依据。

简介：摘要:“问题学生”也是我们的教育对象，教育转化“问题学生”到良好轨道上来，老师需要站得高，要看得远，做好引导作用；要善于换角度看问题，挖掘学生的闪光点，想方设法表扬；多一把评价学生的尺子，分层次管理；还要多给他们教育的阳光和雨露，充满爱心和耐心；批评是一门艺术，要学会批评。“问题学生”固然难教，但很多时候正是因为他们让我们获得深刻的感悟，发现真知，取得教育教学新的突破。

简介：摘要：农村小学"问题学生"的数量不断上升.这些顽劣难管的"问题学生"我行我素,以自我为中心,严重影响班级的正常教育教学秩序.站在班级管理的角度,文章作者分析了农村"问题学生"心理形成的原因,并提出解决方法,确保"问题学生"彻底转化,让"问题学生"感受到爱,使他们有一个健全的人格,能够健康快乐地成长.

简介：摘要 ： 本文以大学生网络行为与法律意识为切入点进行问卷调查，并就调查数据进行分析，进一步提出相应对策。针对大学生网络安全行为有所缺失以及法律意识欠缺的情况，酌情考虑在高校课程中增加网络安全与法律教育，并在原有课程基础上进行一定修改。通过此类变革，对大学生进行网络安全与法律的普及性教育。

简介：摘要 ： 本文从自媒体网络生态下大学生群体网络传播行为入手，分析其行为背后反映的网络法律意识与法律行为认知能力，从中总结大学生在网络环境中的法律能力。并对自媒体网络环境日益复杂、学生法律能力有所欠缺的情况提出了相应的应对建议。

简介：摘要：《宪法》是我国的根本大法，是所有普通法律的核心，是衡量每个人言行的准绳，她 具有 崇高的 法律地位和 威严的 法律效力 ， 必须人人遵守。小学班主任在长期的德育工作中，如何引导 学生知法守法呢？

简介：摘要 ： 健康中国的发展建设要求医疗服务具有高效性和优质性，培养未来医疗服务主体医学生的摇篮就是高等医学院校，承担着培养并提高学生医学技能和服务一直的重要责任。在实际教学过程中，必须要培养学生法律意识，才能保障学生未来的医疗服务行为具有合法性，以减少医疗纠纷的出现。基于此，本文分析探究了医疗纠纷视角学医学生法律意识的培养。

简介：摘要：爱优秀生易，爱问题生难。我们秉持不嫌弃、不歧视、不抛弃的原则，再难，也要努力去做，而且要做好。“问题学生”的转化，需要老师不断地锤炼方法。

简介：摘要：新课程要求建立促进学生全面发展的评价体系，强调促进每一个学生在原有基础上有所发展。由于受智力和非智力因素的影响，学生的素质发展速度很难一致，因此在教育教学中问题学生很难避免地出现在学生群体之中，这是每个教育工作者都必须正视的实际问题，因此，做好问题学生的转化工作已成为全面实施素质教育的重要课题之一，也是关系到我们教师在教育教学中要更加关注问题学生的全面发展。学生的痛苦莫过于成为班级的问题学生，他们的自尊找不到支点，心理承受着焦虑和自卑的压力，所以问题学生都渴望被了解，被关注，被尊重，被信任，被关爱，他们内心里都想早日脱掉“差生”的帽子，消除被人冷漠的失落感。因此，转化问题学生是教学中的一项重要、复杂而艰巨的工作，必须引起我们足够的重视。我们要坚信，只要付出爱心、信心、恒心和耐心，问题学生是可以转化的。下面，就我在教育教学中对问题学生谈几点转化办法：

简介：摘要： 在新课程改革稳定发展的背景下，对各阶段教学都提出了一定要求 。 因此，为了能够有效解决学生在日常学习过程中所遇到的问题，教师必须要注重自身的责任，确保在实际开展教学时能够分析问题学生的心理特征，从而制定针对性教育策略，并根据实际情况创新教育方法，引导问题学生积极参与学习 ， 并解决其学习过程中所面临的问题。基于此，本文主要分析问题学生的主要特征，并根据实际情况阐述了相关解决对策，为学生日后的学习提供帮助。

简介：摘要：本文从高校学生在就业过程中面临的困境入手，分析目前高校学生就业过程中法律意识缺乏的原因，提出学生增强就业法律意识的措施，要加强在学生培养过程中法律意识的培养，提高契约精神和维权意识，增强学生择业就业过程中的法律意识，维护正当权益。

简介：摘要：中职学生正处于世界观、人生观、价值观形成阶段，其综合素质与普高学生对比有一定差距，非常容易受外界不良思想影响，同时由于其缺乏法律知识和法治意识薄弱，非常容易走上违法的道路，甚至锒铛入狱，毁掉了美好的人生。中职学生是社会主义建设者的重要组成部分，政治教师是学生健康成长的指导者和引路人，教授中职学生交通法律知识，培养其交通法律意识是政治教师的重要职责。

简介：摘要：研究将针对大学生的思想政治教育教学工作开展做出深入的分析与探索，并且会结合教育教学过程中如何有效应用网络元素对其进行论述和阐释，以此反应网络元素在大学思想政治教育教学工作开展中所面临的机会和挑战。进而采取相应的措施对其进行方法的应用和策略的开发，实现对大学生的有效教育和引导。