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  • 简介:常以为人是一个容器,盛着快乐,盛着悲哀。但人不是容器,人是导管,快乐流过,悲哀流过,导管只是导管。各种快乐悲哀流过,一直到死,导管才空了。

  • 标签: 导管 人生 快乐 悲哀 容器
  • 简介:制度建设是永恒的主题。建立一套系统规范的规章制度,可以有效地指挥和组织各项工作,从而达到用制度管人、按制度办事的目的。山东省昌乐县司法局认真分析和研究基层司法行政工作面临的新形势、新任务,以制度建设为切人点,实现了依法建制、以制治所、规范管理的效果,有力地提升了工作水平和效能。

  • 标签: 制度建设 规章制度 司法行政 工作面 司法局 昌乐县
  • 简介:党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣耀,加强心理健康和保健,健全心理咨询,塑造自尊、自信、理性平和、积极向上的社会心态。”胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。

  • 标签: 社会心态 心理健康 心理疏导 思想政治工作 人文关怀 心理咨询
  • 简介:航空市场的快速发展给空管带来了机遇也带来了挑战。空管系统在获得发展的过程中,也表现出一些不适应性,包括由于航班陕速增长导致的空域资源日益紧张问题,安全压力不断增大问题,现有的运行模式在某些方面不适应的问题,以及新技术应用的问题等等。放眼世界,以空管为核心的航空业正在面临一场变革,发达国家都在建设新一代空中交通管理系统,

  • 标签: 空管系统 人才队伍建设 空中交通管理系统 航空市场 不适应性 安全压力
  • 简介:<正>教学的宗旨是教会学生思考,把培养学生科学的思维方式和有益的思考方法放在首位。学生数学知识能力的获得来自于教学活动,来自于学生的抽象和运算思维活动。这就要求教师在教学过程中,不仅要钻研教材,研究教法,更要研究学法,根据儿童的认知规律和思维特点,精心设计和组织教学,为学生营造一个最佳的学习过程,使学生乐、善、会

  • 标签: 善学 乐学 思维特点 学习过程 思考方法 解题思路
  • 简介:3月31日,全省检察机关监所检察工作会议暨贯彻高检院派出派驻监所检察机构建设工作会议在沈阳召开。会议由辽宁省人民检察院副检察长田洪举主持,省院党组书记、检察长肖声作了重要讲话。

  • 标签: 监所检察工作 检察机关 沈阳 监管人 刑罚 人权
  • 简介:阳春三月的一个星期天上午,张泽武同学约我去学骑自行车,我听了十分高兴,恨不得马上跳到车座上去骑车。开始骑车时,张泽武先叫我自己试骑一会儿车子,我心里“砰砰”直跳,害怕把车子摔坏了,又害怕自己摔伤了……他鼓励我别害怕,要大胆一点。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:放寒假了,爸爸说要去钓几条鱼准备过年吃。早上我们准备好钓鱼的工具还有鱼饵,来到一个小水库。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:周末,爸爸妈妈带我到市体育馆滑冰。滑冰场上的人真多呀,有大人,也有小孩。那些高手一个个在冰上如履平地,速度飞快,有的在原地旋转,有的在单脚滑冰,变化千姿百态:有的像活泼的小燕子飞来飞去,有的像顽皮的小鱼游来游去……

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:我的课余生活很丰富:看书、打球、捉迷藏……这个暑假我还学会了游泳,并且迷上了游泳。

  • 标签: 游戏 课余生活 捉迷藏 游泳
  • 简介:

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  • 简介:要实践“以定教、顺而导”的课堂教学,教师必须了解学生,把握契机,从学生出发、从情出发,顺势而教,顺而导,在此基础上进一步拓展延伸,这样的课堂才能真正激发起学生自主发展的活力。

  • 标签: 以学定教 顺学而导 了解学生 把握学情
  • 简介:针对《房屋建筑》教学过程中常遇到的问题,结合房建课程特点,谈谈《房屋建筑》教学方法研究和教学改革方向,以及如何有效地学习《房屋建筑》这样一门课程,从而使整个课程体系中真正起到承前启后的作用.

  • 标签: 房屋建筑学 教学方法 教学改革 学习方法
  • 简介:

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  • 简介:[摘要]我们学习凤城六中开展“分组联动、和谐高效”的六步教学已经一年多了,“先后教,预习导”在大多数学科教学中应用。通过课前预习、课上互助展示和教师指导,学生们的自主学习热情得到很大提升,学习效果也开始显现。我们也将在今后的实践中会不断探索新的更适应教育规律的教学方法,使学生由“学会”向“会”的转变,最终成为课堂学习的真正主人。[关键词]教学课堂预习近年来先进的课改理念已逐渐被广大教育工作者接受,很多学校也在探索符合自己实际的高效教学模式。一些课改走在前面的学校纷纷成为大家学习和效仿的先进典型。无论杜郎口中学还是昌乐二中都提倡“先后教、预习导”。“先后教”是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破。它使课堂教学重心前移,使学生的问题、疑难、矛盾得以提前暴露、展现。教师课堂教学更有目的性和针对性,更加突出学生学习的自主性、能动性,对最大限度提高课堂效率和学生学习能力无疑是有效的。然而,任何新方法在实施过程中总会遇到新问题,不能浅尝辄止遇难而退或穿新鞋走老路形式主义,只有不断地实践、思考、总结才能逐步完善。我根据两年来通过参观学习及学校实施“先后教、预习导”的情况,针对一些问题提出自己的看法,欢迎大家一起讨论,尽快把学校教学创新举措与教学实际更完美地结合,形成独具特色的新的教学方式与学习方式。

  • 标签: 做到先 先学 学教
  • 简介:中学生朋友,总是有人不分羊年马年地命令我,跟你们谈谈怎样语文,这对我说来,实在是个苦差事,仿佛是叫一个老叛徒给青年人讲讲革命道理。我的语文的确学得满好,不敢说打遍天下无敌手,反正从小学到大学各种语文考试永远第一,到高中阶段就已经基本不用听语文课了,闭着眼睛也能得九十分以上。

  • 标签: 语文考试 高中阶段 中学生 青年人 语文课 大学