简介:摘要越来越多的复习教学实践和越来越深刻的复习研讨,使我们对化学中考复习有了越来越清晰的认识学生的化学学习,尤其是复习阶段的学习,不能脱离教材课本。我们要及时调整复习策略,正确处理“四种”关系,真正做到以学生为本,使中考化学复习轻松走出误区,步入健康轨道。
简介:摘要师生间的互动,应该是思与思的碰撞,心与心的交流,情与情的交融。语文教学是语文活动的教学,是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。教师与学生应该是教学过程的平等参与者,又同为受益者。
简介:摘要初中政治是一门理论性比较强的学科,如果单纯的表达理论和道理,或许会显得空洞没有实际依托,而如果将案例教学法应用于初中政治教学,就可以更好的将理论和实践结合起来,做到融会贯通。本文对案例教学法在初中政治教学中的应用进行了探讨和分析。