简介:摘要目的探讨荧光定量PCR的检测流感病毒中的应用。方法采用实时荧光定量PCR法对60份经胶体金快速检测法筛查检测的标本进行检测,进行统计分析,评估不同方法灵敏度和特异性差异。结果实时荧光定量PCR法和胶体金快速检测法的阳性率分别为78.33%和58.33%,胶体金快速检测法较于实时荧光定量PCR的灵敏度和特异性分别为74.47%和53.85%。结论实时荧光定量PCR检测技术可作为流感防控的病原快速检测技术。
简介:本文介绍了一种在线递归投影稀疏矩阵恢复(ReProSMR)算法矩阵时间序列Mt等于稀疏矩阵序列St与非稀疏矩阵序列Lt之和,其中Lt在低维张量空间内随时间缓慢变化ReProSMR算法实时地将观测矩阵Mt分解为非稀疏矩阵Lt和稀疏矩阵StReProSMR算法的一个典型应用场景为监控视频动态背景建模,监控视频的每一帧图像的背景部分由于具有很强的相似性而构成低秩部分,而少量的运动目标构成视频的前景则对应于稀疏部分ReProSMR算法对图像序列进行矩阵低秩稀疏分解,便可成功地将静止的背景和活动的前景分开,从而实现背景动态建模和运动前景识别。ReProSMR算法是递归投影压缩传感(ReProCS)算法引入张量主成分分析后的改进算法实验结果表明,ReProSMR算法的计算效率显著高于ReProCS算法。
简介:摘要社会在发展的同时,也极大地促进了人类学习观念及方式的改变。而且,学习观念的泛化,使得学习者学习的方式和地点都呈现出了多样化的趋势,对学习的移动性和灵活性也有了更多的要求。现在智能手机几乎已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,尤其对于大学生而言,大多数人整天依赖着手机,时时做着“低头族”。试想,如果我们以手机作为学生们的学习平台,那是不是会更方便地让我们的学习更随时随地进行呢?有教育界人士曾分析说“手机走进大学校园是社会进步的一种体现,说明如今的大学生正在更多地融入社会,而不再是只会呆在‘象牙塔’里读书的传统形象。”这也说明了手机在改变着我们的生活,也在改变着我们的学习。
简介:摘要本文从网络教学平台的定义入手,简述了当前信息技术应用在教学过程中的问题,然后从两个方面论述了网络教学平台对FLASH课程教与学的促进作用,并结合自己对网络教学平台在FLASH课程中的应用,综合得出了网络教学平台在FLASH课程应用中的高品质效果。