简介：例一:植物单元的课植物的根、茎、叶、花、果和种子诸课,都是要求学生在仔细观察的基础上进行比较、分类,对于植物的一些典型特征,如叶形、叶脉、细小的果实、根、种子以及种子的芽等等,都可通过投影仪投到屏幕上,可以起到强调、放大和教师的同步指导的作用。倒二:《热胀冷缩》取废启辉器内的金属片置于投影器上,用电烙铁对金属片加热,两金属片互相接触;拿开电烙铁,两金属片冷却互相脱离,恢复原状。金属片受热膨胀,遇冷收缩的现象在银幕上显示得清清楚楚。

简介：第46届全国教学设备展示会于2003年9月在昆明国际展览中心隆重召开。展会汇集了全国各地很多厂家的最新产品，种类之多，式样之新，令参观者目不暇接，特别是高科技产品层出不穷。展会上教学硬件设施完备、水准高，看到这个展会，不禁使人联想到中国的教具市场将被电子产品所代替。因为若大的场地，很少看到实物演示教具，对于富有符合小学生特点的直观性强的教具又有多少呢?

简介：工程造价计价方法分为两大系统，一是定额法，一是实物法。我国在计划经济时期通用定额法，改革开放以来开始探索实物法；西方发达国家通用实物法计价。近20年来的改革，我国已逐步地建立起市场经济体系，各种法规逐步完善，为实行“实物法”打下了基础。水电工程从90年代开始探索符合中国实际的国际工程造价管理体系，并于2000年底颁发了《水电工程“实物法”概算编制导则》，为水电工程造价管理逐步向国际接轨提供了条件。

简介：实物法报价根据工程的形式和工程量的大小,制定出适合的施工方案,实现了报价和施工方法的统一,使报价成为衡量施工方法是否先进的尺度。其常用的有单价估算法和作业估算法两种,此外还有分类抽样法等五种。实物法报价解决了定额法报价存在的报价与工程脱节的矛盾。为实现工程造价体系向实物法估价过渡,应改革工程造价管理体制,培养合格的高素质的估价工程师,合同条款使用国际通用标准,从而实现与国际接轨。

简介：随着各地区政府采购制度向深度和广度的推进,办公及教学用家具的采购规模日渐增长,但家具采购除具有货物类采购的共性外,还具有其特殊性。家具行业是个特殊行业，尽管企业规模一般不大，但却有着鲜明的行业特性。第一，产品质量对设备和工艺的依赖性较大，即使是同样的技术规格要求，不同厂家生产出来的产品差异也较大；第二，牵涉面广，技术规格变化大，制约产品价格与质量的因素非常多；

简介：摘要：目的：探讨多媒体教学法联合实物演示法在手术室护理教学中的应用价值。方法：选取我院手术室实习生共60例作为研究对象，以随机数字表法分为观察组及对照组，对照组采取实物演示教学法，观察组在对照组的基础上进行多媒体教学法，对比两组学生的考试成绩和满意度。结果：观察组学生各项考试成绩均高于对照组（P＜0.05），观察组学生满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：多媒体教学法联合实物演示法对手术室护理带教的效果具有促进作用。

简介：摘要投标报价水平是决定企业能否中标的关键，也很大程度影响着项目的实施甚至决定项目成败。实物法作为国际工程投标报价中的主流方法，能有效反映工期、工程数量以及国际工程多变的施工条件对工程的影响，能较为准确的计算出项目实际的施工成本，有利于承包商合理制定投标策略，有效控制项目风险和利润水平。本文作者结合长期参与国际工程实施及投标报价的经验，就实物法的理论、应用和企业如何提高实物法报价的水平做出了探讨。

简介：摘要投标报价水平是决定企业能否中标的关键，也很大程度影响着项目的实施甚至决定项目成败。实物法作为国际工程投标报价中的主流方法，能有效反映工期、工程数量以及国际工程多变的施工条件对工程的影响，能较为准确的计算出项目实际的施工成本，有利于承包商合理制定投标策略，有效控制项目风险和利润水平。本文作者结合长期参与国际工程实施及投标报价的经验，就实物法的理论、应用和企业如何提高实物法报价的水平做出了探讨。

简介：摘要：文章就冒泡法排序的动态演示程序实现的关键技术做了详细的阐述，明确地提出了算法的动态演示在计算机语言课教学中的重要作用。

简介：1.实验目的铁盐成像是晒制蓝图的方法之一,其原理是:相纸上的三价铁盐晒像时发生光化学反应,产生二价铁离子,形成潜影,然后二价铁离子与赤血盐反应形成蓝色影像(滕氏蓝).该原理不仅涉及Fe~(3+)、Fe~(2+)的相互转化与鉴别,而且密切联系实际,若能在课堂上予以演示将大有益处.但是,以往的铁盐(柠檬酸铁铵、草酸铁铵)成像时,不仅要求“阳光曝晒”,而且程序复杂耗时太长,不便于课堂演示.于是我们研制出了用“投影仪灯光”即可成像的高灵敏度感光液,而且采用“湿法曝光”、“曝光与显影同步进行”,大大简化了操作程序,整个实验3分钟内即可完成,而且图像非常清晰.

简介：随着计算机网络的普及与发展,对高端网络技术人才的需求日益激增。在教学难,实践设备成本高、环境复杂的网络互联技术课程的教学中,利用模拟软件CiscoPacketTracer辅助＂网络互联技术＂教学,不但可以将抽象的教学内容直观化,而且可以将理论教学与实操训练结合起来,减轻师生负担,提高教学效率和质量。

简介：

简介：《普通高中生物课程标准》明确提出了新课程的四个基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。但在落实新课程理念过程中，有一个现象引起了笔者的思考：自从新课标提出“倡导探究性学习”这一核心理念以来，基于探究的教学策略似乎已成为教学策略的全部。

简介：长期以来,以净现值(NPV)法为代表的传统财务分析方法一直占据项目投资决策分析的核心地位。笔者认为,NPV法的假设并不符合实际情况,不能对项目进行正确的估价。为此,本文针对NPV法的缺陷,提出拟采用实物期权的投资决策方法的对策建议。

简介：

简介：不同类型的博物馆,不同性质的陈列和展览,都极力寻求能够充分表现自己特征的展示方式,以期收到理想的社会宣传效果。马克思主义美学主张从审美上去理解现实,用艺术形象进行思维,我想结合民俗性陈列与展览的特殊要求,陈述一下我对如何使观众“从审美上去理解现实,用艺术形象进行思维”的理解和想法。我认为摹拟法和

简介：在编制施工图预算过程中,常用的方法有单价法、实物法。单价法通常是指在编制施工图预算时,根据地区统一单位估价表中的各项工程预算价格,乘以相应的各分项工

简介：摘要目的探讨利用X片为载体的影像实物演示教学在医学影像技术本科专业X线摄影检查技术学实验课程教学中的应用价值。方法2015级医学影像技术本科生共63名，随机均分为3组进行胸腹部X线摄影检查技术部分实验课程的教学。实验课程前的准备工作和实验用机器均相同，作为实验组，A组和B组在实验教学过程中添加了以X片为载体的影像实物演示环节。通过模拟上机考核和小测试评估两种方法的教学效果差别，通过问卷调查评估X片为载体的影像实物演示教学在医学影像技术本科生X线摄影检查技术学实验教学中的接受度。结果实验组的模拟上机考核成绩[（7.36±1.39）分]和小测试成绩[（4.24±2.01）分]均高于对照组[（6.05±1.28）和（3.10±1.48）]，差异均具有统计学意义（P<0.01，P=0.024）。实验组的问卷结果为，学生100%认可X片为载体的影像实物演示法在X线摄影检查技术学实验教学中的应用。结论将以X片为载体的影像实物演示教学用到医学影像技术本科专业X线摄影检查技术学实验教学中，有助于该专业本科生对新知识的接受，加深其对知识点的印象，提高教学效率，值得开展和推广。

简介：学生对大气中存在的一些现象司空见惯，但未必能真正掌握其发生规律，理解其形成原因。如对流层中气温随着高度的增加为什么降低？对流层大气为什么会发生对流运动？为什么该层天气现象复杂多变？这一系列问题在新教材中几乎没有文字说明，只是介绍了其重要特点，并附有一幅大气垂直结构图。怎样才能让学生更好地掌握对流层大气的特点呢？笔者先后想到了以下两种教学方法：

简介：摘要物理作为近代发展起来的科学知识，是一门以实验为基础的知识内容，尤其是教师在教学过程当中更应当以物理实验为依托进而更好地激发学生对物理学科的学习兴趣。伴随着新课标教育改革不断深入，针对物理学科的学习更是有了明确的教学方向。教师在教学过程中不仅要以实验课堂为教学依托，帮助学生快速掌握课本知识内容，还要让学生在学习的过程中不断培养物理探究能力，养成科学的思维方式，进而形成严谨的科学态度和科学精神。而演示法在物理教学课堂当中的应用可以帮助教师在教学过程当中兼顾学生知识能力的提升以及科学素养的提升，从而培养学生综合素质。