简介:摘要:随着社会的不断发展,各行各业方兴未艾、百废俱兴。不同规模的企业和公司相继涌现,各种物流运输、内外贸易、国际项目等正在蓬勃发展,它们展现着我国经济水平的快速发展和国家实力的不断腾飞,市场经济体制逐步建立之时,企业若想在竞争中保持一定的稳定地位,就必须对其内部的成本管理工作有着基本的重视意识并加强其工作质量,而成本管理其实并不是简单的成本核算,它还要包括对于成本的基本分析以及对于成本所产生的决策、控制措施等管理行为,所以总的来说,企业成本管理工作一般由规划、计算、控制以及评价等工作内容所组成。它是以经济学原理和经济管理理论为指导,结合组织生产力、企业的竞争战略和所处的经济大环境而做出的决策,即对成本管理所做出的规划,以具体的实施和工作为导向和要求,使企业各级部门在成本的核算、分析工作当中有着一定的系统化管理体系。
简介:摘要:现如今,我国高校正处于高速发展阶段,由于改革开放后人口的不断增长以及教育的不断普及,近几年高校正处于连续扩招阶段,这对于学校的基础建设等投入的资金要求随之增加。资金需求的增加,便会带来管理的问题。各高校虽有一套内部控制理论,但高校财务环境较比其他单位较差,高校内部工作人员难以认识到内部控制工作的重要性,同时也缺乏专业的人士,导致许多高校的内控制度无法发挥真正的作用。本文从高校资金管理内部控制角度出发,分析其中可能存在的问题,并提出相关解决意见,希望对高校资金利用有所帮助。
简介:摘要: 资金管理是企业管理的重要内容, 贯穿于企业管理的各个环节, 处于企业管理体系的核心位置, 是企业赖以生存的重要因素,直接影响企业总体的生存和发展。 施工企业
简介:【摘要】国家教委颁布的《幼儿园工作规程》规定“幼儿园的品德教育应从情感教育和培养良好的行为习惯为主”。可见习惯在一个人一生的发展中起着非常重要的作用。幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。因此,我们应采取多种行之有效的方法,及早对幼儿进行各种良好行为习惯的培养。
简介:摘 要:德育是中小学教育中的重要内容,德育的开展不仅在课堂教学中,在班级管理中扔然存在德育问题。对此,从德育的定义入手,充分探讨了挡墙中小学德育存在的主要问题,分析了问题的成因,进而提出了如何在班级管理中进行德育的手段和措施。
简介:摘要:企业运行的根本目的便是获取利益,只有获取了利益,企业才有不断进步与发展的强大动力,在现代企业管理制度及其内部控制环节中,资金管理这一内容所发挥的作用极其关键。
简介:摘要目的分析首都医科大学附属复兴医院急救医疗小组(MET)的实施情况,了解呼叫MET的时间、科室、疾病、原因等特点,为改进MET的救治效果提供依据。方法采用回顾性观察性研究方法,收集2015年1月1日至2018年12月31日首都医科大学附属复兴医院经MET治疗的呼叫记录。记录呼叫MET的季度、时间,MET救治患者的性别、年龄、入院时间、科室、入院诊断、呼叫原因,以及MET到达后的现场操作和结局等信息。结果2015至2018年4年间共呼叫MET 846次,第一、第三季度呼叫比例相对较高,分别占28.0%(237/846)和26.5%(224/846);呼叫时间主要集中在日间08:00 —19:59,占72.2%(611/846)。在MET救治的患者中,男性占64.3%(544/846),多于女性的35.7%(302/846);以60岁以上老年人为主,且随年龄增长MET救治比例逐渐增加,主要集中在80~89岁人群,占51.5%(436/846)。呼叫MET的科室主要为内科〔80.5%(681/846)〕、外科〔18.8%(159/846)〕和妇产科〔0.7%(6/846)〕;入院诊断前3位疾病依次为呼吸系统疾病〔31.6%(267/846)〕、神经系统疾病〔20.8%(176/846)〕和循环系统疾病〔9.9%(84/846)〕。呼叫MET原因分析显示,在生命体征异常记录中,以脉搏血氧饱和度(SpO2)异常比例最高〔27.8%(235/846)〕。经MET抢救后,7.3%(62/846)的患者当场死亡,48.7%(412/846)转入重症监护病房(ICU)进一步治疗,另有41.9%(354/846)的患者留在本科继续观察。结论2015至2018年首都医科大学附属复兴医院MET启动情况在各年间相对稳定,多集中在第一、第三季度日间08:00 —19:59;MET救治患者多为80~89岁男性,以内科呼吸系统疾病为主,SpO2异常出现最多。在之后MET的实施中可根据以上特点在管理上加以侧重。
简介:摘要:解放小学生的大脑、双手、双脚,给学生足够的空间和充分的时间,让学生在自由中生活学习,这要才能帮助学生得到更好的教育。这是陶行知先生对待教育的核心理念。小学生天性活泼、好动,精力旺盛,小学语文应该把陶行知先生的理念贯穿到自己的语文教学课堂上,积极地与学生展开互动,释放学生的天性和潜能,让学生积极主动地参与到小学语文学习中来,让学生在快乐的课堂中吸收语文知识,最终实现小学语文教学水平的全面提升。
简介:内容摘要:作文评语的写作是语文教师写作中的重要内容,为了激励和培养学生对作文的兴趣,老师取用了几种不同的方法进行撰写评语: 1、找出学生的闪光点,培养学生浓厚的写作兴趣。 2、提出如何修改作文会更加完美。 3、指出不足,要求学生加强认识。 4、以平等对话形式,撰写作文评语。这样体现出老师对作文评语实行了平等对话,通过平等对话形式的评语体现与学生思想上的沟通,因此在撰写评语时力求生动、活泼、亲切。