简介：分析了水煤气发生炉造气工艺存在的不合理之处，提出了造气工艺的改进措施。

简介：<正>微机操作过程的维护是多方面的,但主要是对主机及具附属设备的维护。这里主要是指磁盘驱动器、键盘和打印机等常用设备维护。1、磁盘驱动器的维护:磁盘驱动器分软盘和硬盘两种,是微机的重要组成部分,搞好维护是微机应用中必不可少的重要环节之一。(1)对软盘驱动器(以下简称软驱)来讲,应注意以下几点:①在软驱中插放盘片时要轻插到位,否

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简介：6掌握好炉顶，炉底温度在吹风和上吹过程中，炉顶温度偏高而且上升幅度大，说明炉内火层上移或气化不匀。吹风和上吹时气体带走大量显热，使制气效率下降，产气量少。如果炉底温度偏高，波动幅度大，说明火层下移或局部下移，致使下灰返焦多，炉底设备寿命短，下吹气体带走热量增多，热利用率下降。炉顶炉底温度都偏高，灰渣全是黑褐色疤块，坚硬、质重、无孔、细小渣块少，为炉况严重恶化的前兆。炉顶温度稍高且有上升趋势。炉底温度偏低且有下降趋势，．说明炉内气化不匀，局部结疤，为炉况即将恶化的前兆。所以，炉顶和炉底温度是正常操作中一个重要的控制指标。

简介：简单介绍了真空开关几种操作过电压产生的基本机理，对目前流行的三种保护装置的性能及优缺点进行了说明。

简介：提高灭弧室技术要求:触头是真空灭弧室的关键部件,触头材料的构成成分、纯度、表面光洁度、装配工艺都直接影响真空开关的截流水平.触头材料主要用铜铬合金、铜铋合金和铜钨合金,国外有使用高纯度铜和高纯度钢材料的;触头几何形状对击穿电压有相当影响:触头电极曲率半径大的比曲率半径小的电极承受击穿电压的能力要强的多,触头材料曲率半径大,无形中要增加触头材料,提高了成本.

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简介：我是的作者,现任齐鲁石化工程公司副总经济师、高级经济师、一级书法师.我从1992年始至2001年末,用了十年时间创作完成了十里长卷这部书法巨著.

简介：介绍了静态开关的功能、组成及其工作过程。

简介：目前,许多教师在自行制作CAI课件的过程中,出现了一些误区:1.认为使用了计算机就是实现教学手段的现代化;让计算机进入课堂,就可以吸引学生的注意力和激发学生学习的兴趣.于是,在课件中,过多过滥地运用"声音"、"色彩",没有挖掘出教材中本质的东西,以致于喧宾夺主,使一节课的重点不突出.

简介：作品内涵不是我们这篇文章要研究的主题,在PHOTOSHOP中只表达制作技术和流程,按顺序罗列相关内容,并强调重点。一、先整理素材并将可用部分移至正稿中1.准备素材:注意素材中的人物、景物、光线、色调等因素的一致性。按照预失画好的草图(图1),新建一个RGB的页面取名为正稿。

简介：<正>一、創作动机我是在西北的山区里長大的。对山区人民的生活和思想感情比較熟悉,他們勤劳、朴实、厚道的性格和品质使我很爱他們,想到他們就感到亲切、欢欣。因为我自小就和羊倌接近,在我現在的脑海里还保留着好几个熟悉的老羊倌的可爱形象,因此,我的毕业創作就选定了以羊倌为題材。我想通过他們来反映山区农民所共同具有的那种优秀品质。去年暑假我有机会重新回到故乡和他們生活在一起,能够再一次去了解他們。我特意为我所熟悉的一些老农民画了像,同时也跟他們一起去放过两次羊。在这过程中,我注意到一个解放后的农民是那样的热爱劳动,对于合作社交給他牧放的全村所有的羊,是那样的关心和爱护,他象慈母照顾小孩一样地照看

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简介：本文的上篇向大家揭开了盗版DVD制作的基本方法，用该方法盗版商就可以把从网上下载来的影片制作成DVD光盘进行贩卖。不过DVD的制作可不仅仅只是上篇介绍的那么几步，以上介绍的方法能制作的也仅仅是只有一个章节的正片，并不能像正版的DVD那样可以在影片的开头选择播放正片或者是附带的其他花絮，也不能选择从影片的某一个位置开始播放，但这些是一张DVD所不可或缺的部分。或许你听说过D5影片和D9影片，简单来说D5影片往往就是在正版DVD的基础上除掉正片以外的其他部分，经过压缩，将影片制作成单面单层较廉价的DVD光盘，这种光盘只有4．5G8左右的容量。而D9则是尽可能的保持了正版DVD的正片、选择菜单以及花絮等内容，将其制作到单面双层容量为8．5G8的光盘上。一般情况下普遍的认为D9要好于D5，而说到这里，大家可能已经意识到本文的上篇介绍的正是D5式影片的“盗版”方法，而本篇即是解密D9式影片的“盗版”方法。要制作D9式的影片，上篇所提到的视频、音频、字幕等制作步骤是必须的，制作D9影片的方法与之前相同，在此就不再哆嗦，本篇分四个部分重点说明菜单、章节选择部分的制作。

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简介：此题是一道有关实验基本操作的图示选择题，考查的内容是一种拼盘式的组合，略有一定的综合性。解答该类题的关键是仔细观察图示，再结合有关仪器性能、实验操作要点，逐一作出判断。通过观察分析不难判断D操作是正确的，A中滴管不能伸入管内，B中导管应伸至管底，C中导管应伸至集气瓶底部。

简介：学生操作实验体会远安县茅坪场镇横店小学汪宗炎（４４４２００）学生操作实验，并不是放任学生胡乱实验。在实验的过程中，教师要进行指导，为学生提供实验材料，要求学生按规定的实验目的，自己设计方案，组装实验材料，观察实验现象，做好实验记录，分析实验结果。在整...